Презентация по математике на тему "Свойства действий" (5 класс)

• 1 слайд

• 2 слайд

  Ирина Николаевна
  
  
  
  

• 3 слайд

  Разминка
  (устный счет)
  

• 4 слайд

  Решите примеры, применяя алгоритмы
  а) 85+27+15=
  б) 49+63+11+17=
  в) 25·13·7·4=
  г) 25·7·12=
  д) 26·34+24·34=
  е) 75·7-55·7-11·7=
  

• 5 слайд

  Решите примеры, применяя алгоритмы
  а) 85+27+15=(85+15)+27=127
  б) 49+63+11+17=(49+11)+(63+17)=60+80=140
  в) 25·13·7·4=(25·4)·(13·7)=100·91=9100
  г) 25·7·12= 25·7·3·4= (25·4)·(7·3)=100·21=2100
  д) 26·34+24·34=34·(26+24)=34·50=170
  е) 75·7-55·7-11·7=7·(75-55-11)=7·9=63
  
  
  

• 6 слайд

  Анализируем и рассуждаем
  а) Известно, что a+b=10. Найдите сумму (a+25)+b=
  
  б) Известно, что a·b=15. Найдите произведение a·(2·b)=
  
  в) Известно, что a+b=7. Найдите сумму 5·a+5·b=
  
  г) Известно, что a-b=10. Найдите разность 7·a-7·b=
  
  

• 7 слайд

  Вычислите сумму, используя
  «прием Гаусса»
  а) 1+2+3+…+50=
  +50+49+…+1=(51·50):2=2550:2=1275
  б) 11+12+13+…+60=
  +60+59+58+…+11=(71·50):2=3550:2=1775
  

• 8 слайд

  Лев Николаевич Толстой
  1828-1910
  В учебник арифметики Л.Н. Толстого, изданный в 1874 году, вошли обновленные методы обучения детей. «АРИФМЕТИКА» Толстого резко отличалась по своему содержанию не только от учебников арифметики своего времени, но и от учебников арифметики последующих десятилетий. Издав свою арифметику, Толстой показал, как и чему, по его мнению, надо учить детей в школе на уроках по этому предмету.
  «АРИФМЕТИКА» содержит две части: часть I «Целые числа», часть II «Дроби» Часть I имеет разделы: «Счисление», «Сложение и вычитание», «Умножение и деление». Часть II содержит разделы: «Десятичные дроби. Разные счисления», «Переименование дробей», «Четыре действия над простыми дробями».
  

• 9 слайд

  Почтальон
  Кто стучится в дверь ко мне
  С толстой сумкой на ремне,
  С цифрой «5» на медной бляшке,
  В синей форменной фуражке.       
  С. Я. Маршак 
  

• 10 слайд

  Ответы к тесту
  № заданияОтвет
  1а) 120
  б) 7700
  24000
  34
  42
  54
  61
  74
  
  

• 11 слайд

  Физкультминутка
  
  Закройте глаза, расслабьте тело,
  Представьте – вы птицы, вы вдруг полетели!
  Теперь в океане дельфином плывете,
  Теперь в саду яблоки спелые рвете.
  Налево, направо, вокруг посмотрели,
  Открыли глаза, и снова за дело!
  
  

• 12 слайд

  Использование свойств действий при вычислениях
  Тема урока
  

• 13 слайд

  Спасибо за урок!