Презентация по математике на тему "Теорема Пифагора" (8 класс)

• 1 слайд

  Теорема Пифагора
  Выполнила Рябкова Юлия Игоревна учитель математики МБОУ СОШ №12
  

• 2 слайд

  Ход урока:
  Теорема Пифагора
  Применение в жизни т. Пифагора
  Задачи на применение т. Пифагора
  Задачи
  Ответы
  

• 3 слайд

  Теорема Пифагора
   
  

• 4 слайд

  Доказательство.
  Расположим четыре прямоугольных треугольника так, как показано на рисунке.
  Четырехугольник со сторонами c является квадратом, так как сумма двух острых углов 90˚ , а развернутый угол — 180˚ .
  Площадь всей фигуры равна, с одной стороны, площади квадрата со стороной (a+b), а с другой стороны сумме площадей четырех треугольников и внутреннего квадрата.
  
  
  
  Что и требовалось доказать.
  

• 5 слайд

  Применение теоремы в жизни
  Строительство
  Астрономия
  Мобильная связь
  
  

• 6 слайд

  Мобильная связь
  Какую наибольшую высоту должна иметь антенна мобильного оператора, чтобы передачу можно было принимать в радиусе R=200 км? (радиус Земли равен 6380 км.)
  Решение:
        Пусть AB= x, BC=R=200 км, OC= r =6380 км.
  OB=OA+AB
  OB=r + x.
  Используя теорему Пифагора, получим Ответ: 2,3 км.
  
  

• 7 слайд

  Строительство
  Окна
  Крыши
  Молниеотводы
  
  

• 8 слайд

  Молниеотвод
  Известно, что молниеотвод защищает от молнии все предметы, расстояние которых от его основания не превышает его удвоенной высоты. Необходимо определить оптимальное положение молниеотвода на двускатной крыше, обеспечивающее наименьшую его доступную высоту.
  Решение:
        По теореме Пифагора h2≥ a2+b2, значит h≥(a2+b2)1/2.
  
  

• 9 слайд

  Окна
  В зданиях готического и романского стиля верхние части окон расчленяются каменными ребрами, которые не только играют роль орнамента, но и способствуют прочности окон. На рисунке представлен простой пример такого окна в готическом стиле. Способ построения его очень прост: Из рисунка легко найти центры шести дуг окружностей, радиусы которых равны ширине окна (b) для наружных дуг
  половине ширины, (b/2) для внутренних дуг
  Остается еще полная окружность, касающаяся четырех дуг. Т. к. она заключена между двумя концентрическими окружностями, то ее диаметр равен расстоянию между
  этими окружностями, т. е. b/2 и, следовательно,
  радиус равен b/4. А тогда становится ясным положение ее центра.
  

• 10 слайд

  В романской архитектуре часто встречается мотив, представленный на рисунке. Если b по-прежнему обозначает ширину окна, то радиусы полуокружностей будут равны R = b / 2 и r = b / 4. Радиус p внутренней окружности можно вычислить из прямоугольного треугольника, изображенного на рис. пунктиром. Гипотенуза этого треугольника, проходящая через точку касания окружностей, равна b/4+p, один катет равен b/4, а другой b/2-p. По теореме Пифагора имеем:
  (b/4+p)=( b/4)+( b/4-p)
  или
  b/16+ bp/2+p=b/16+b/4-bp+p,
  откуда
  bp/2=b/4-bp.
  Разделив на b и приводя подобные члены,
  получим:
  (3/2)p=b/4, p=b/6.
  
  

• 11 слайд

  Астрономия
  На этом рисунке показаны точки A и B и путь светового луча от A к B и обратно. Путь луча показан изогнутой стрелкой для наглядности, на самом деле, световой луч - прямой.
  Какой путь проходит луч? Поскольку свет идет туда и обратно одинаковый путь, спросим сразу: чему равно расстояние между точками?
  
  

• 12 слайд

  На этом рисунке показан путь светового луча только с другой точки зрения, например из космического корабля. Предположим, что корабль движется влево. Тогда две точки, между которыми движется световой луч, станут двигаться вправо с той же скоростью. Причем, в то время, пока луч пробегает свой путь, исходная точка A смещается и луч возвращается уже в новую точку C.
  
  

• 13 слайд

  В конце девятнадцатого века высказывались разнообразные предположения о существовании обитателей Марса подобных человеку. В шутку, хотя и не совсем безосновательно , было решено передать обитателям Марса сигнал в виде теоремы Пифагора. Неизвестно, как это сделать; но для всех очевидно, что математический факт, выражаемый теоремой Пифагора имеет место всюду и поэтому похожие на нас обитатели другого мира должны понять такой сигнал.
  

• 14 слайд

  Строительство крыши
   При строительстве домов и коттеджей часто встает вопрос о длине стропил для крыши, если уже изготовлены балки. Например: в доме задумано построить двускатную крышу (форма в сечении). Какой длины должны быть стропила, если изготовлены балки AC=8 м., и AB=BF.
       Решение:
       Треугольник ADC - равнобедренный AB=BC=4 м., BF=4 м. Если предположить, что FD=1,5 м., тогда:
       А) Из треугольника DBC: DB=2,5 м.,
        Б) Из треугольника ABF:
       
  Видео строительство ровных стен
  

• 15 слайд

  Решение задач
  

• 16 слайд

  "Имеется водоем со стороной в 1 чжан = 10 чи. В центре его растет камыш, который выступает над водой на 1 чи. Если потянуть камыш к берегу, то он как раз коснётся его.
  Спрашивается: какова глубина воды и какова длина камыша?"
  
  Прямоугольный треугольник АВС, <С=900, АС=5 чи, СB=h=x; АВ=х+1.
  АВ2=АС2+ВС2
  (х+1)2=52+х2
  х2+2х+1=25+х2
  2х=24
  х=12 (чи)- глубина водоема
  х+1=13 (чи)- длина камыша.
  Ответ: 12 чи- глубина водоема, 13 чи- длина камыша.
  

• 17 слайд

  Задачи
  1. У прямоугольного треугольника заданы катеты а и b. Найдите гипотенузу с, если а=3, b=4. (Решение)
  
  2. У прямоугольного треугольника гипотенуза с и катет а. Найдите второй катет, если а=3, с=5. (Решение)
  
  
  
  
  

• 18 слайд

  Задача №1
   
  

• 19 слайд

  Задача №2
   
  b
  а
  с
  Дано: аbc, а= 3, с=5
  Найти: b
   
  

• 20 слайд

  Ответы
  5
  4