Презентация по математике на тему "Задачи на проценты"

• 1 слайд

  
  Компетентностно-ориентированное задание
  
  Предмет: математика
  Тема «Задачи на проценты»
  Класс: 6 класс
  
  

• 2 слайд

  Характеристика задания:
  
  Ключевая компетентность: информационная
  Аспект: извлечение первичной информации, первичная обработка информации
  Уровень: II
  Стимул: проверить знания по теме и получить хорошую оценку. Узнать новые факты из истории Великой Отечественной войны
  
  

• 3 слайд

  Задачная формулировка:
  
  Прочитайте внимательно справочный материал «Некоторые факты из истории ВОВ». Используя данные текста, ответьте на поставленные вопросы, заполнив бланк ответов. На выполнение задания 20 – 25 минут.
  

• 4 слайд

  Вопросы:
  
  Запишите проценты в 1 столбик в виде обыкновенной несократимой дроби, во второй столбик в виде десятичной дроби.
  Сколько вражеских танков, орудий и минометов находилось на границе между Балтийским морем и Карпатами?
  Сколько процентов от количества всех пограничных отрядов составляли морские отряды?
  
  

• 5 слайд

  
  Бланк
  
  

• 6 слайд

  
  
  Справочный материал
  «Некоторые факты из истории ВОВ».
  
   К началу войны у наших пограничных рубежей было 47 сухопутных и 6 морских пограничных отрядов, 9 отдельных пограничных комендатур и 11 полков общей численностью около 100 тысяч человек.
  Фашистская Германия сосредоточила близ границ Советского Союза пять с половиной миллионов войск — 190 дивизий, 4 тысячи танков, 4980 самолетов, 47 200 орудий и минометов.
  Особая роль отводилась вражеским формированиям, находившимся у советских границ между Балтийским морем и Карпатами. Именно здесь сосредоточило гитлеровское командование главные свои силы: 70 процентов всех дивизий, 75 процентов орудий и минометов, 90 процентов танков, 95 процентов имевшихся боевых самолетов. Эта мощная группировка была создана для того, чтобы внезапным ударом разгромить советские силы в приграничных округах и обеспечить фашистским войскам беспрепятственное движение вглубь Советской страны, к важнейшим политическим и экономическим центрам, к Москве.
  
  

• 7 слайд

  Инструмент проверки
  (модельный ответ)
  

• 8 слайд

  
  Аналитическая шкала:
  
  

• 9 слайд

  
  Презентацию выполнила
  учитель математики
  МАОУ «Кадетская школа № 47» города Набережные Челны Республики Татарстан
  Маданова Татьяна Юрьевна