Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Чёрная пятница

-75%

На все курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Инфоурок Математика ПрезентацииПрезентация по математике на тему"Решение уравнений"(6 класс)

Презентация по математике на тему"Решение уравнений"(6 класс)

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
библиотека
материалов
Какое равенство является лишним? (?) (x+13)+70=73 93-(12*x)=33 25*x=75 53-x=...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Какое равенство является лишним? (?) (x+13)+70=73 93-(12*x)=33 25*x=75 53-x=
Описание слайда:

Какое равенство является лишним? (?) (x+13)+70=73 93-(12*x)=33 25*x=75 53-x=46 57-44+200:20=23 25:x=6

2 слайд Продолжи предложение: Уравнение – это … . Число, которое обращает уравнение в
Описание слайда:

Продолжи предложение: Уравнение – это … . Число, которое обращает уравнение в верное числовое равенство называется … . Решить уравнение – значит … .

3 слайд Решение уравнений
Описание слайда:

Решение уравнений

4 слайд Продолжи предложение: Алгоритм решения уравнений: раскрыть скобки по правилам
Описание слайда:

Продолжи предложение: Алгоритм решения уравнений: раскрыть скобки по правилам: Перед скобкой стоит знак « плюс»: … . Перед скобкой стоит знак « минус»: … . Перед скобкой стоит число… . Привести в каждой части уравнения … . Сгруппировать слагаемые с переменной в … части уравнения, а числа в … части уравнения. При переносе членов из одной части уравнения в другую знак … . Решить полученное ….

5 слайд Алгоритм решения уравнений: раскрыть скобки по правилам: Перед скобкой стоит
Описание слайда:

Алгоритм решения уравнений: раскрыть скобки по правилам: Перед скобкой стоит знак « плюс»: раскрыть скобки не меняя знаки слагаемых . Перед скобкой стоит знак « минус»: раскрыть скобки и поменять знаки слагаемых на противоположные. Перед скобкой стоит число: умножить это число на каждое слагаемое в скобках. Привести в каждой части уравнения подобные слагаемые. Сгруппировать слагаемые с переменной в левой части уравнения, а числа в правой части уравнения. При переносе членов из одной части уравнения в другую знак поменять на противоположный. Решить полученное уравнение.

6 слайд Правила работы в группах 1. Думай, слушай, высказывайся. 2. Уважай мнение др
Описание слайда:

Правила работы в группах 1. Думай, слушай, высказывайся. 2. Уважай мнение других. 3. Записывай идеи. 4. Не спрашивай у учителя, спрашивай у группы. 5. Не бери всю инициативу на себя. 6. Не жди подсказки.

7 слайд Найди ошибку и реши уравнение: 7(2 + х ) – 3х = 5х – 6 7(2 + х ) – 3х = 5х –
Описание слайда:

Найди ошибку и реши уравнение: 7(2 + х ) – 3х = 5х – 6 7(2 + х ) – 3х = 5х – 6; 14 + 7х — 3х=5х-6; 7х - 5х + 3х=-14-6; 5х=-20; Х=-20:5; Х=-4. Ответ:4

8 слайд Проверка: 7(2 + х ) – 3х = 5х – 6 14+7х-3х=5х-6; 7х-3х-5х=-14-6; -1х=-20;. Х=
Описание слайда:

Проверка: 7(2 + х ) – 3х = 5х – 6 14+7х-3х=5х-6; 7х-3х-5х=-14-6; -1х=-20;. Х=20. Ответ:20

9 слайд Цель урока: вспомнить алгоритм решения уравнений; закрепить умения и навыки
Описание слайда:

Цель урока: вспомнить алгоритм решения уравнений; закрепить умения и навыки решения уравнений.

10 слайд  4х – 2(3 + х ) = 9 – х
Описание слайда:

4х – 2(3 + х ) = 9 – х

11 слайд Проверка: 4х – 2(3 + х ) = 9 – х 4х – 2(3 + х ) = 9 – х; 4х – 6 - 2х = 9 — х;
Описание слайда:

Проверка: 4х – 2(3 + х ) = 9 – х 4х – 2(3 + х ) = 9 – х; 4х – 6 - 2х = 9 — х; 4х - 2х + х= 6 + 9; 3х =15; Х =5. Ответ:5

12 слайд Решить уравнения: а)х/5-4=-0,1х+2; б)х(х+3)=54.
Описание слайда:

Решить уравнения: а)х/5-4=-0,1х+2; б)х(х+3)=54.

13 слайд а)20 б)6
Описание слайда:

а)20 б)6

14 слайд а)Х/5-4=-0,1х+2; х/5-4=-0,1х+2|*10; х/5*10-4*10=-0,1х*10+2*10; 2х-40=-х+20;
Описание слайда:

а)Х/5-4=-0,1х+2; х/5-4=-0,1х+2|*10; х/5*10-4*10=-0,1х*10+2*10; 2х-40=-х+20; 2х+х=40+20; 3х=60; х=20. Ответ:20 б) метод проб и ошибок-учебник ч.3 стр.21,22.

15 слайд Алгоритм решения уравнений 1)раскрыть скобки( если есть) по правилам 2)Привес
Описание слайда:

Алгоритм решения уравнений 1)раскрыть скобки( если есть) по правилам 2)Привести в каждой части уравнения подобные слагаемые. 3)Умножить обе части уравнения на наименьший общий знаменатель всех слагаемых. 4)Сгруппировать слагаемые с переменной в левой части уравнения, а числа в правой части уравнения. При переносе членов из одной части уравнения в другую знак поменять на противоположный. 5)Решить полученное уравнение.

16 слайд Самостоятельная работа 1 вариант 3( х – 4 ) + х = 7х – 12 9 + ( 6х – 4) = 2х
Описание слайда:

Самостоятельная работа 1 вариант 3( х – 4 ) + х = 7х – 12 9 + ( 6х – 4) = 2х + 9 1-а/7=а/14-0,25а 2 вариант   5х – 3( х – 4) = 7х + 7 8 – ( 3х + 5) = 5х +19 5/12(с-3)-1/6(2с-7)=2

17 слайд 1 вариант х=0 Х=1 Х= -28 2 вариант х=1 Х= -2 х=25
Описание слайда:

1 вариант х=0 Х=1 Х= -28 2 вариант х=1 Х= -2 х=25

18 слайд Домашнее задание:№106,108,на повторение№101 Дополнительно №113-задание на см
Описание слайда:

Домашнее задание:№106,108,на повторение№101 Дополнительно №113-задание на смекалку

19 слайд Цель урока: вспомнить алгоритм решения уравнений; закрепить умения и навыки
Описание слайда:

Цель урока: вспомнить алгоритм решения уравнений; закрепить умения и навыки решения уравнений.

20 слайд «Лесенка достижений» Мне было интересно.. Мне было трудно… Я понял, что… Я по
Описание слайда:

«Лесенка достижений» Мне было интересно.. Мне было трудно… Я понял, что… Я почувствовал, что… Больше всего мне понравилось… Своей работой на уроке я доволен (не совсем, не доволен), потому что…

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Учебник: «Математика», Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С.
Тема: § 41. Решение уравнений

Номер материала: ДБ-719997

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.