Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике по теме "Занимательное умножение" (5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Презентация по математике по теме "Занимательное умножение" (5 класс)

библиотека
материалов
Занимательноеумножение Выполнила: Бобровник Полина, ученица 5В класса   Руков...
Цель исследования Изучить способы умножения, для производства которых достато...
«Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упускать случаев делат...
Прием перекрестного умножения при действии с двузначными числами Древние грек...
«Ревность, или решётчатое умножение» Ответ – 1972026.
«Маленький замок» Ответ – 1972026.
«Русский крестьянским способом» Ответ – 1972026.
 Исследовательская часть
Умножение при помощи кругов Умножение трехзначного числа на двузначное. Умнож...
Умножение двузначных чисел. 13 х 24=?
Умножение двузначных чисел. 13 х 24 = ?
Умножение двузначных чисел. 13 х 24 = ? 12 1 0 2
Умножение двузначных чисел. 13 х 24 = 12 1 0 2 + 1 + 1 312
Умножение трехзначного числа на двузначное 123 · 21 = ?
Умножение трехзначного числа на двузначное 123 · 21 = ?
Умножение трехзначного числа на двузначное 123 · 21 = 8 3 5 2 2583
Умножение трехзначного числа с нулем на двузначное 103 х 12 = ?
Умножение трехзначного числа с нулем на двузначное 103 х 12 = ?
Умножение трехзначного числа с нулем на двузначное 103 х 12 = 1236 3 6 2 1
При выполнении исследовательской работы мне понадобились не только те знания...
Спасибо за внимание!
Список источников   1. Глейзер, Г. И. История математики в школе ⁄ Г. И. Глей...
22 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Занимательноеумножение Выполнила: Бобровник Полина, ученица 5В класса   Руков
Описание слайда:

Занимательноеумножение Выполнила: Бобровник Полина, ученица 5В класса   Руководитель: Сугробова Н.И., учитель математики высшей квалификационной категории, Почетный работник общего образования РФ

№ слайда 2 Цель исследования Изучить способы умножения, для производства которых достато
Описание слайда:

Цель исследования Изучить способы умножения, для производства которых достаточно устного счета или применения карандаша, ручки и бумаги. Задачи исследования: 1. Познакомиться со старинными способами умножения, такими как: «Ревность, или решётчатое умножение», «Маленький замок», «Русский крестьянский способ»; 2. Рассмотреть метод умножения «круги», предложенный в Интернете. Расширить круг примеров, решенных указанным способом. Методы: - поисковый метод с использованием научной и учебной литературы, интернета; - исследовательский метод при определении способов умножения; - практический метод при решении примеров.

№ слайда 3 «Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упускать случаев делат
Описание слайда:

«Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упускать случаев делать его немного занимательным». Б. Паскаль

№ слайда 4 Прием перекрестного умножения при действии с двузначными числами Древние грек
Описание слайда:

Прием перекрестного умножения при действии с двузначными числами Древние греки и индусы в старину называли прием перекрестного умножения «способом молнии» или «умножение крестиком». Пример: 51 х 23 = 1173 5 1 X 2 3 Последовательно производим следующие действия: 1. 1 х 3 = 3 – это последняя цифра результата. 2. 5 х 3 = 15; 1х 2 = 2; 15 + 2 = 17. 7 – предпоследняя цифра в ответе, единицу запоминаем. 3. 5 х 2 = 10, 10 + 1 = 11 – это первые цифры в ответе. Ответ:1173.

№ слайда 5 «Ревность, или решётчатое умножение» Ответ – 1972026.
Описание слайда:

«Ревность, или решётчатое умножение» Ответ – 1972026.

№ слайда 6 «Маленький замок» Ответ – 1972026.
Описание слайда:

«Маленький замок» Ответ – 1972026.

№ слайда 7 «Русский крестьянским способом» Ответ – 1972026.
Описание слайда:

«Русский крестьянским способом» Ответ – 1972026.

№ слайда 8  Исследовательская часть
Описание слайда:

Исследовательская часть

№ слайда 9 Умножение при помощи кругов Умножение трехзначного числа на двузначное. Умнож
Описание слайда:

Умножение при помощи кругов Умножение трехзначного числа на двузначное. Умножение трехзначного числа с нулем на двузначное.

№ слайда 10 Умножение двузначных чисел. 13 х 24=?
Описание слайда:

Умножение двузначных чисел. 13 х 24=?

№ слайда 11 Умножение двузначных чисел. 13 х 24 = ?
Описание слайда:

Умножение двузначных чисел. 13 х 24 = ?

№ слайда 12 Умножение двузначных чисел. 13 х 24 = ? 12 1 0 2
Описание слайда:

Умножение двузначных чисел. 13 х 24 = ? 12 1 0 2

№ слайда 13 Умножение двузначных чисел. 13 х 24 = 12 1 0 2 + 1 + 1 312
Описание слайда:

Умножение двузначных чисел. 13 х 24 = 12 1 0 2 + 1 + 1 312

№ слайда 14 Умножение трехзначного числа на двузначное 123 · 21 = ?
Описание слайда:

Умножение трехзначного числа на двузначное 123 · 21 = ?

№ слайда 15 Умножение трехзначного числа на двузначное 123 · 21 = ?
Описание слайда:

Умножение трехзначного числа на двузначное 123 · 21 = ?

№ слайда 16 Умножение трехзначного числа на двузначное 123 · 21 = 8 3 5 2 2583
Описание слайда:

Умножение трехзначного числа на двузначное 123 · 21 = 8 3 5 2 2583

№ слайда 17 Умножение трехзначного числа с нулем на двузначное 103 х 12 = ?
Описание слайда:

Умножение трехзначного числа с нулем на двузначное 103 х 12 = ?

№ слайда 18 Умножение трехзначного числа с нулем на двузначное 103 х 12 = ?
Описание слайда:

Умножение трехзначного числа с нулем на двузначное 103 х 12 = ?

№ слайда 19 Умножение трехзначного числа с нулем на двузначное 103 х 12 = 1236 3 6 2 1
Описание слайда:

Умножение трехзначного числа с нулем на двузначное 103 х 12 = 1236 3 6 2 1

№ слайда 20 При выполнении исследовательской работы мне понадобились не только те знания
Описание слайда:

При выполнении исследовательской работы мне понадобились не только те знания, которые имеются у меня, но и необходимая работа с дополнительной литературой. В процессе выполненной исследовательской работы в соответствии с ее целью и задачами получены следующие выводы и результаты. 1. В ходе моей работы я нашла и освоила различные способы умножения многозначных чисел и могу констатировать следующее: - большинство способов умножения многозначных чисел основаны на знании таблицы умножения; - способ «решетчатое умножение» ничуть не хуже, чем общепринятый. Он даже проще, поскольку в клетки таблицы заносятся числа прямо из таблицы умножения без одновременного сложения, присутствующего в стандартном методе; - преимущество способа «маленький замок» в том, что уже с самого начала определяются цифры старших разрядов. Это бывает важно при прикидочных расчетах, если требуется быстро оценить величину; - «умножение крестиком» также основано на знании таблицы умножения, но позволяет быстро и легко перемножать двузначные числа. Это делается просто и постоянно встречается в жизни; - все приемы умножения, которые мы встретили в разных источниках, опираются на знание таблицы умножения. Только один «русский крестьянский способ умножения» не требовал знаний таблицы. Достаточно только уметь умножать и делить на два. 2. Исследовала метод умножения «круги», предложенный в Интернете. Расширила круг примеров, решенных указанным способом. Доказала, что существуют способы умножения чисел, для которых достаточно наличие карандаша и бумаги.

№ слайда 21 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

№ слайда 22 Список источников   1. Глейзер, Г. И. История математики в школе ⁄ Г. И. Глей
Описание слайда:

Список источников   1. Глейзер, Г. И. История математики в школе ⁄ Г. И. Глейзер ⁄⁄ История математики в школе: пособие для учителей ⁄ под редакцией В. Н. Молодшего. – М.: Просвещение, 1964. – 376 с. 2. Перельман Я. И. Занимательная арифметика: Загадки и диковинки в мире чисел. – М.: Издательство Русанова, 1994. – С. 142-144. 3. Энциклопедия для детей. Т. 11. Математика /Глав. ред. М. Д. Аксенова. – М.: Аванта+, 2003. – С. 130-131. 4. http://marketerka.livejournal.com/9154.html 5. http://math-school.narod.ru/history_of_mathematics


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 27.08.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров285
Номер материала ДA-017802
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх