Презентация по математике "Сложение и вычитание трехзначных чисел с переходом через разряд" (3 класс)

• 1 слайд

  Класс наш светлый и уютный,
  Хорошо мы в нём живём.
  Улыбнёмся же друг другу
  И урок скорей начнём.
  

• 2 слайд

  УСТНЫЙ СЧЁТ
  

• 3 слайд

  Запиши только ответы
  16 : 2 5 · 2 9 : 3
  56 : 7 4 · 6 42 : 6
  27 : 3 7 · 9 2 · 8
  36 : 4 15 : 5 72 : 9
  35 : 5 8 · 8 32 : 4
  5· 6 9 · 3 8 : 2
  
  

• 4 слайд

  стр.70 №146
  Для украшения новогодней ёлки купили 9 ,
  
  а на 16 больше, чем .
  Сколько купили для ёлки?
  В чём особенность задачи?
  Эта задача с недостающими
  данными
  гирлянд
  украшений
  снежинок
  шаров
  шаров – в 2 раза больше, чем гирлянд,
  Составим краткую запись
  задачи
  

• 5 слайд

  Гирлянды – 9шт.
  Проверяем краткую запись
  задачи
  Шары – ?шт.
  , в 2 раза больше
  Снежинок – ?шт.
  , на 16 больше
  ?шт.
  х
  +
  +
  Проверяем решение
  задачи
  1) Сколько купили шаров?
  1) 9 · 2 = 18 (ш.)
  2) Сколько купили снежинок?
  2) 18 + 16 = 34 (сн.)
  3) Сколько украшений купили для ёлки?
  3) 9 +18 + 34 = 61 (укр.)
  Ответ: 61 украшение купили для ёлки.
  9 + + = 61 (укр.)
  18
  34
  9 · 2
  + 16
  18
  9 · 2
  

• 6 слайд

  475 - 147
  Прочитай выражения
  разными способами
  481 - 237
  276 + 542
  475 - 147
  649 + 223
  234 + 458
  461 + 237
  546 + 542
  562 + 344
  748 - 439
  873 - 660
  982 - 218
  

• 7 слайд

  475 - 147
  Выпиши выражения,
  в которых действия можно
  выполнить без перехода через разряд
  481 - 237
  276 + 542
  475 - 147
  649 + 223
  234 + 458
  461 + 237
  546 + 542
  562 + 344
  748 - 439
  873 - 660
  982 - 218
  Найди значения выражений
  

• 8 слайд

  ОПРЕДЕЛЯЕМ
  ТЕМУ УРОКА
  

• 9 слайд

  2
  5
  3
  +
  6
  9
  5
  1
  4
  8
  9
  Сложение в столбик с переходом
  через разряд
  

• 10 слайд

  1
  7
  2
  +
  7
  7
  6
  1
  4
  8
  9
  Сложение в столбик с переходом
  через разряд
  

• 11 слайд

  9
  7
  5
  -
  4
  3
  8
  10
  7
  5
  Вычитание в столбик с переходом
  через десяток
  3
  

• 12 слайд

  4
  3
  8
  -
  2
  5
  6
  10
  2
  1
  Вычитание в столбик с переходом
  через разряд
  8
  

• 13 слайд

  475 - 147
  Найди значения выражений
  481 - 237
  276 + 542
  475 - 147
  649 + 223
  234 + 458
  562 + 344
  748 - 439
  982 - 218
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  Найди площадь фигуры.
  Разобьём на прямоугольники.
  1 способ.
  Измерим стороны прямоугольников.
  6см
  2см
  4см
  1см
  2см
  1см
  Найдём площади прямоугольников.
  1) S = 6 · 2 = 12 (см²)
  2) S = 4 · 1 = 4 (см²)
  3) S = 2 · 1 = 2 (см²)
  Найдём площадь данной фигуры.
  4) S = 12 + 4 + 2 = 18 (см²)
  

• 16 слайд

  Найди площадь фигуры.
  Разобьём на прямоугольники.
  2 способ.
  Измерим стороны прямоугольников.
  2см
  2см
  2см
  3см
  2см
  4см
  Найдём площади прямоугольников.
  1) S = 2 · 2 = 4 (см²)
  2) S = 2 · 3 = 6 (см²)
  3) S = 2 · 4 = 8 (см²)
  Найдём площадь данной фигуры.
  4) S = 4 + 6 + 8 = 18 (см²)
  

• 17 слайд

  Найди площадь фигуры.
  Перенесем часть.
  3 способ.
  Измерим стороны прямоугольника.
  6см
  3см
  Найдём площадь прямоугольника.
  1) S = 6 · 3 = 18 (см²)
  Площадь прямоугольника равна площади данной
  фигуры.
  

• 18 слайд

  Заполни пропуски.
  903 см² =…дм² …см²
  1дм² = 1 см²
  00
  03
  9
  м … дм см = … …см
  7
  7
  5
  5
  9
  9
  мм = … дм …см …мм
  5
  1дм = 1 мм
  00
  5
  1см = 1 мм
  0
  9
  9
  4
  4
  381 мм² =…см² …мм²
  1см² = 1 мм²
  00
  81
  3
  

• 19 слайд

  №150 стр.71
  95 – 48 – 39 =
  1
  2
  8
  95 – 48 – 39 =
  (
  )
  1
  2
  86
  73 – 17 + 29 =
  1
  2
  85
  73 – 17 + 29 =
  Найдём значение выражения.
  Поставим скобки так, чтобы его значение изменилось.
  Найдём значение выражения.
  Поставим скобки так, чтобы его значение изменилось.
  (
  )
  1
  2
  26
  Чтобы изменилось значение
  выражения, мы должны
  изменить порядок действий
  

• 20 слайд

  
  Урок пора нам завершать.
  Теперь должны мы вспомнить,
  Что нового смогли узнать,
  Что нужно нам запомнить.
  
  
  
  
  
  
  
  
  Итоги уроки.
  

• 21 слайд

  - Что важного и интересного узнали?
  Есть задачи с недостающими
  данными
  Если изменить порядок действий
  в выражении,
  изменится его значение.
  

• 22 слайд

  -Ребята, чему новому вы научились на уроке?
  Решать задачи с недостающими
  данными
  Ставить скобки в выражении,
  чтобы изменилось его значение.
  

• 23 слайд

  До скорых встреч!