Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике "Угол. Прямой угол"

Презентация по математике "Угол. Прямой угол"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Урок математики 2 «В» класс
 Устный счет
Назовите сумму, разность, произведение и частное чисел: а)9 и 3 б)8 и 1 в)0 и...
а)9 и 3 9+3=12 9-3=6 9:3=3 б)8 и 1 8+1=9 8-1=7 8:1=8 в)0 и 25 0+25=25 0-25=25...
Сравните значения выражений, не выполняя указанных вычислений. Поясни свои от...
37+24 > 37+15 больше 37-24 < 37-15 меньше 71+28 > 71- 28 больше 60-53 < 80-53...
Разделите все фигуры на две группы Что общего между фигурами каждой группы?
I группа - есть углы II группа - нет углов
Что объединяет данные углы?
Назовите вершину угла (общую точку) Назовите лучи (стороны угла) О ОА и ОМ О...
Угол-это геометрическая фигура, образующая два луча, исходящие из одной точки
Посмотрите на углы Какой угол является «лишним»? прямой
Сегодня будем чертить прямые углы и находить прямые углы в окружающих нас пре...
Физкультминутка
Посмотрите ребята где в природе мы встречаем углы
Какие фигуры вы видите? Найдите прямые углы у этих фигур. Назовите номера. А...
Возьми небольшой лист бумаги любой формы. Как сделать из него модель прямого...
Берем лист бумаги 2) Перегнём его 2 раза 3) Получаем модель прямого угла 4) Р...
Посмотрите еще один способ изготовления модели прямого угла
Самостоятельная работа. Взаимопроверка в парах Задание 1 и 2
1 4
Отр учебник на стр 106. Прочитайте № 2 Выскажи предположение о том, на каком...
Карточка-помощница
 Вывод:   Прямой угол — это угол у который равен 90 градусам.
Составить алгоритм действий: 3) Приглядываю угольник так, чтобы вершина его п...
Откр стр учнб 108. Прочитайте № 6.   Найдите значения выражений. 40(20-12) 6*...
№ 9 Решение задачи: Масса сушёных яблок составляет две шестых массы свежих яб...
Свежие-48 кг Сушёные- 2\6 от Решение: 48: 6*2=16 (кг) Ответ: 16 кг сушёных я...
№ 12 Вычисли (1-4) Запись: 52м 48см+6м 20см=58м 68см 3м 8 дм+15м 2 дм=18м 10д...
Домашее задание Учебник стр 107 № 4, стр 109 № 7, №12(5-9)
Итоги.Рефлексия Ребята какую тему мы сегодня с вами изучали? Что такое угол?...
42 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок математики 2 «В» класс
Описание слайда:

Урок математики 2 «В» класс

№ слайда 2  Устный счет
Описание слайда:

Устный счет

№ слайда 3 Назовите сумму, разность, произведение и частное чисел: а)9 и 3 б)8 и 1 в)0 и
Описание слайда:

Назовите сумму, разность, произведение и частное чисел: а)9 и 3 б)8 и 1 в)0 и 25

№ слайда 4 а)9 и 3 9+3=12 9-3=6 9:3=3 б)8 и 1 8+1=9 8-1=7 8:1=8 в)0 и 25 0+25=25 0-25=25
Описание слайда:

а)9 и 3 9+3=12 9-3=6 9:3=3 б)8 и 1 8+1=9 8-1=7 8:1=8 в)0 и 25 0+25=25 0-25=25 0:25=0

№ слайда 5 Сравните значения выражений, не выполняя указанных вычислений. Поясни свои от
Описание слайда:

Сравните значения выражений, не выполняя указанных вычислений. Поясни свои ответы 37+24 и 37+15 ><= 37-24 и 37-15 71+28 и 71- 28 60-53 и 80-53

№ слайда 6 37+24 &gt; 37+15 больше 37-24 &lt; 37-15 меньше 71+28 &gt; 71- 28 больше 60-53 &lt; 80-53
Описание слайда:

37+24 > 37+15 больше 37-24 < 37-15 меньше 71+28 > 71- 28 больше 60-53 < 80-53 меньше

№ слайда 7 Разделите все фигуры на две группы Что общего между фигурами каждой группы?
Описание слайда:

Разделите все фигуры на две группы Что общего между фигурами каждой группы?

№ слайда 8 I группа - есть углы II группа - нет углов
Описание слайда:

I группа - есть углы II группа - нет углов

№ слайда 9 Что объединяет данные углы?
Описание слайда:

Что объединяет данные углы?

№ слайда 10 Назовите вершину угла (общую точку) Назовите лучи (стороны угла) О ОА и ОМ О
Описание слайда:

Назовите вершину угла (общую точку) Назовите лучи (стороны угла) О ОА и ОМ О А М

№ слайда 11 Угол-это геометрическая фигура, образующая два луча, исходящие из одной точки
Описание слайда:

Угол-это геометрическая фигура, образующая два луча, исходящие из одной точки

№ слайда 12 Посмотрите на углы Какой угол является «лишним»? прямой
Описание слайда:

Посмотрите на углы Какой угол является «лишним»? прямой

№ слайда 13 Сегодня будем чертить прямые углы и находить прямые углы в окружающих нас пре
Описание слайда:

Сегодня будем чертить прямые углы и находить прямые углы в окружающих нас предметах Цель нашего урока … Я постараюсь … Мне для этого нужно … Познакомится с понятием угол, научится чертить прямые углы Найти прямое углы Усердие

№ слайда 14 Физкультминутка
Описание слайда:

Физкультминутка

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Посмотрите ребята где в природе мы встречаем углы
Описание слайда:

Посмотрите ребята где в природе мы встречаем углы

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 Какие фигуры вы видите? Найдите прямые углы у этих фигур. Назовите номера. А
Описание слайда:

Какие фигуры вы видите? Найдите прямые углы у этих фигур. Назовите номера. А сейчас проверьте ваши предположения с помощью модели прямого угла. 1 2 3

№ слайда 28 Возьми небольшой лист бумаги любой формы. Как сделать из него модель прямого
Описание слайда:

Возьми небольшой лист бумаги любой формы. Как сделать из него модель прямого угла? Составьте план и выполните работу

№ слайда 29 Берем лист бумаги 2) Перегнём его 2 раза 3) Получаем модель прямого угла 4) Р
Описание слайда:

Берем лист бумаги 2) Перегнём его 2 раза 3) Получаем модель прямого угла 4) Разгибаем-линия сгиба образует четыре прямых угла

№ слайда 30 Посмотрите еще один способ изготовления модели прямого угла
Описание слайда:

Посмотрите еще один способ изготовления модели прямого угла

№ слайда 31 Самостоятельная работа. Взаимопроверка в парах Задание 1 и 2
Описание слайда:

Самостоятельная работа. Взаимопроверка в парах Задание 1 и 2

№ слайда 32 1 4
Описание слайда:

1 4

№ слайда 33 Отр учебник на стр 106. Прочитайте № 2 Выскажи предположение о том, на каком
Описание слайда:

Отр учебник на стр 106. Прочитайте № 2 Выскажи предположение о том, на каком из рисунков дороги пересекаются под прямым углом? Проверь свой ответ с помощью модели прямого угла.

№ слайда 34 Карточка-помощница
Описание слайда:

Карточка-помощница

№ слайда 35  Вывод:   Прямой угол — это угол у который равен 90 градусам.
Описание слайда:

 Вывод:   Прямой угол — это угол у который равен 90 градусам.

№ слайда 36 Составить алгоритм действий: 3) Приглядываю угольник так, чтобы вершина его п
Описание слайда:

Составить алгоритм действий: 3) Приглядываю угольник так, чтобы вершина его прямого угла совпадала с началом луча и одна из его сторон совпадала с направлением луча. 2) По линейке провожу любой луч с началом в отмеченной точке. Это одна из сторон угла. Отмечаю точку. Это вершина угла.

№ слайда 37 Откр стр учнб 108. Прочитайте № 6.   Найдите значения выражений. 40(20-12) 6*
Описание слайда:

Откр стр учнб 108. Прочитайте № 6.   Найдите значения выражений. 40(20-12) 6*(35:7) Значение какого из двух выражений больше? На сколько? (вычитаем) Во сколько раз? (делим) 40:8=5 6*5=30 Больше 2-ого 30-5=25 на 25 раз больше 30:5=6 в 6 раз больше

№ слайда 38 № 9 Решение задачи: Масса сушёных яблок составляет две шестых массы свежих яб
Описание слайда:

№ 9 Решение задачи: Масса сушёных яблок составляет две шестых массы свежих яблок. Сколько сушёных яблок можно получить из 48 кг свежих? Что известно? Что нужно найти? Какие слова возьмём для краткой записи?

№ слайда 39 Свежие-48 кг Сушёные- 2\6 от Решение: 48: 6*2=16 (кг) Ответ: 16 кг сушёных я
Описание слайда:

Свежие-48 кг Сушёные- 2\6 от Решение: 48: 6*2=16 (кг) Ответ: 16 кг сушёных яблок можно получить из 48 кг свежих.

№ слайда 40 № 12 Вычисли (1-4) Запись: 52м 48см+6м 20см=58м 68см 3м 8 дм+15м 2 дм=18м 10д
Описание слайда:

№ 12 Вычисли (1-4) Запись: 52м 48см+6м 20см=58м 68см 3м 8 дм+15м 2 дм=18м 10дм=19м 1м-6дм=10дм-6дм=4дм 1м-2дм 7см=10дм-2дм 7 см=9дм 10 см-2 дм 7 см=7дм 3 см

№ слайда 41 Домашее задание Учебник стр 107 № 4, стр 109 № 7, №12(5-9)
Описание слайда:

Домашее задание Учебник стр 107 № 4, стр 109 № 7, №12(5-9)

№ слайда 42 Итоги.Рефлексия Ребята какую тему мы сегодня с вами изучали? Что такое угол?
Описание слайда:

Итоги.Рефлексия Ребята какую тему мы сегодня с вами изучали? Что такое угол? Что имеют углы? Что образуют углы? Где мы можем встретить углы? Какой угол называется прямым? Какие трудности у вас возникли? Что вам понравилось? Составлять алгоритм чертежа прямого угла Составлять модель прямого угла Угол. Прямой угол Угол-это геометрическая фигура, образующая два луча, исходящие из одной точки Вершину (общую точку) Два луча (стороны) Везде. В окружающей нас природе Который совпадаем с моделью прямого угла и угольником, а также равен 90 градусов

Общая информация

Номер материала: ДБ-101634

Похожие материалы