Описание презентации по отдельным слайдам:
Тест №2 7 заданий
№1. Укажите число, содержащее 36 сотен и 4 единицы. 364 3604 3640 3064
№2. Мотоциклист проехал 180 км со скоростью 90 км/ч. Какую скорость ему надо развить, чтобы проехать 220 км за то же время? 100 км/ч 92 км/ч 110 км/ч 200 км/ч
№3. Найдите площадь фигуры, изображённой на рисунке. 12 см2 24 см2 4 см2 14 см2
№4. Произведение чисел 15 и 3 уменьшите на их частное. 15 40 12 5
№5. Какой пример решен верно? 417:5=81(ост.11) 149:5=29(ост.4) 235:4=85 (ост.1)
№6. Вова каждый день дает хомячку одинаковое число орехов. За 15 дней хомячок съел 90 орехов. У Вовы еще осталось 30 орехов. На сколько дней хватит оставшихся орехов? 60 дней 3) 6 дней 5 дней 4) 3 дня
№7. 8 ар - это 800 м2 80 га 800 кг 8000 км мм2 00 см2 00 дм2 00 м2 00 ар (сотка) 00 га 00 км2
Оцени себя 7 – Замечательно 6 – Хорошо 5 – Почти хорошо 4 – Не очень хорошо 3 – Сегодня неудачно 2 – Плохо 1 – Очень плохо 0 – Пройди тест ещё раз. А лучше два раза!
Короткий тест-презентацию с пошаговой проверкой удобно использовать в качестве устного счёта для подготовки к итоговой диагностике МЦКО по математике в 4 классе. Учащиеся записывают номер выбранного варианта ответа или показывают его на карточках (фронтально). По клику мышки высвечивается нужный ответ. Учитель может после каждого слайда разобрать ошибки учащихся, выяснить, какие были «ловушки», почему не подходят другие варианты. Дети фиксируют количество правильных выборов и самостоятельно оценивают себя по шкале, представленной на последнем слайде. Тест можно проходить неоднократно до получения положительного результата, что особенно актуально для учеников с проблемной обучаемостью.
Вам будут интересны эти курсы:
