Презентация по обществознанию на тему "Эволюция города"

• 1 слайд

• 2 слайд

  Тема:
  «Эволюция города»
  
  

• 3 слайд

  Эволюция –
  развитие от простого к более сложному.
  

• 4 слайд

  
  Оседлый
  образ
  жизни
  
  Населенные
  пункты
  Центры
  обмена,
  ремесла и
  торговли
  Города
  

• 5 слайд

  это особый населенный пункт, жители которого занимаются преимущественно ремеслом и торговлей.
  Город –
  

• 6 слайд

  Древнее поселение
  

• 7 слайд

  Древнее поселение
  

• 8 слайд

  1. Восточный город
  

• 9 слайд

  Вид на стены и башни Вавилона
  

• 10 слайд

  Зиккурат – многоступенчатая пирамида
  

• 11 слайд

  Зиккурат в Шумере
  

• 12 слайд

  Торжественная процессия у зиккурата в городе Уре
  

• 13 слайд

  Пирамиды Древнего Египта
  

• 14 слайд

  Египетская пирамида.
  

• 15 слайд

  
  
  Вид Иерусалима в 10-9 вв. до н.э.
  Крепость в восточном Средиземноморье
  

• 16 слайд

  Крепостная стена
  Стена храма богини Иштар
  

• 17 слайд

  2.Греческий город-полис
  

• 18 слайд

  Агора
  

• 19 слайд

  Агора – центр общественной и политической жизни
  

• 20 слайд

  План города-полиса Олимпии
  

• 21 слайд

  Олимпия.
  В центре – главный храм Зевса. Вблизи от него другие храмы и статуи победителей на играх
  

• 22 слайд

  3. Римский форум
  

• 23 слайд

  (от латинского forum – рыночная площадь) – рынок и центр политической жизни города в Римской империи.
  Форум
  

• 24 слайд

  На улице
  древнего Рима
  Многоэтажные дома в Риме
  

• 25 слайд

  Римский форум
  

• 26 слайд

  Колизей современное состояние
  

• 27 слайд

  4. Средневековый город
  

• 28 слайд

  Рыночная площадь –центр города
  
  
  
  

• 29 слайд

  На улицах средневековой Европы
  

• 30 слайд

  Горожане
  

• 31 слайд

  Без счета было в нем домов - высоких, низких, новых, старых,
  Не забывая о пожарах, их строили: возведена была защитная стена
  Меж каждыми двумя домами;
  Резьбой затейливой, зубцами украсили их там щегольски
  И скаты крыш и их коньки.
  Смотри, как стройно и красиво тут улицы проведены.
  Отсюда все они видны.
  Их здесь – ни много и ни мало – пять с лишком ныне стало.
  А лишек – двадцать восемь точно!
  Колодцы – сто шестнадцать счетом полны до верха,
  А еще там фонтанов дюжина водой всех оделяет даровой.
  Больших часов у нас шесть штук.
  Из них четыре бьют все вдруг.
  Двенадцать в городе холмов, одиннадцать больших мостов
  (И все из камня, все как есть!),
  Ворот же - ровным счетом шесть,
  Десяток рынков для народа….
  
  Ганс Сакс , Нюрнберг 1530
  

• 32 слайд

  5. Русский средневековый город
  

• 33 слайд

  Московская улица
  

• 34 слайд

  Тула. Кремль
  

• 35 слайд

  Кремль – укрепленный центр города
  

• 36 слайд

  Книжные лавки на Спасском мосту А.Васнецов
  

• 37 слайд

  Посад – неукрепленная часть города, где жили ремесленники и торговцы
  

• 38 слайд

  Эволюция жилища человека
  

• 39 слайд

  6. Современные города
  

• 40 слайд

  Современные города:
  Малые – до 50 тысяч человек;
  Средние – 50-100 тысяч жителей;
  Крупные – 250-500 тысяч человек;
  Крупнейшие – от 500 тысяч до 1 млн. жителей;
  Города – миллионеры – свыше 1 млн. жителей.
  

• 41 слайд

  Современные мегаполисы
  

• 42 слайд

  7. Город будущего
  

• 43 слайд

  Вывод:
  * Город зарождался как укрепленный лагерь, центр обмена и торговли. Позднее он превратился в промышленный центр, где сходятся железные дороги и шоссейные магистрали.
  * Одна из главных задач города – создать комфорт для жителей.
  *Каждый город обладает своей изюминкой – старый Кремль, древний монастырь, античные развалины или современная планировка.
  
  

• 44 слайд

  Домашнее задание:
  Найти названия улиц, связанные с историей нашего города.
  

Краткое описание документа:

Презентация используется в рамках урока по обществознанию в 7 классе «Город и село» часть 1 «Эволюция города».  Представленная презентация облегчит учащимся восприятие материала.

Изучение данной темы позволит учителю сформировать у учащихся представление о сущности понятий «город»;  «эволюция»; познакомить учащихся с терминами: зиккурат, агора, полис, форум, кремль, посад. 

Учащиеся научатся называть и характеризовать этапы развития города; объяснять, чем отличаются современные города; овладеют принципом работы с учебником, научатся участвовать в эвристической беседе, дискуссии; работать с документами, выполнять проблемные задания; применять навыки работы в группе.