Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Надо в дорогу мне торопиться,
Надо узнать мне, что я за птица.
А почему? А потому –
Плохо на свете жить одному.
Тема учебного проекта: Птицы и человек.
Творческое название: Птицы – наши друзья.
Тюнина Людмила Анатольевна,
учитель начальных классов
МАОУ СОШ №1 г.Немана,
2 слайд
Основной вопрос: Как я могу изменить что-либо к лучшему?
Вопрос учебной темы: Почему гибнут птицы?
Учебные предметы: окружающий мир, литературное чтение.
Участники: ученики начальных классов.
Информационные ресурсы: ссылки на мультимедиа и Интернет – ресурсы.
3 слайд
Дидактические цели проекта:
Формирование условий для познавательной деятельности, опираясь на доминирующие типы интеллекта учащихся.
Воспитывать бережное отношение к природе.
Развивать эмоциональную
отзывчивость, чувство
прекрасного.
Формирование коммуникативных
качеств работы в группах.
4 слайд
Методические задачи:
Научить выделять существенные признаки природных объектов.
Научить обобщать полученную информацию в результате проведённых наблюдений.
Развивать трудовые навыки учащихся.
5 слайд
Вопросы для самостоятельных исследований учащихся:
1. Кто такие птицы?
2. Какие птицы обитают в нашей местности?
3. Почему птицы нуждаются в нашей помощи?
Результаты представления исследований: презентация.
6 слайд
Этапы и сроки проведения проекта:
Формирование групп для проведения исследований, формулирование тем исследований учеников – 1 –ый день.
Выбор творческого названия проекта, обсуждение со школьниками возможных источников информации, обсуждение плана работы учащихся в группе – 2-ой день.
Самостоятельная работа групп по выполнению заданий – 3-ий, 4-ый и 5-ый дни.
Подготовка школьниками презентации по отчёту о проделанной работе – 6-ой день.
Защита полученных результатов
и выводов -7-ой день.
7 слайд
Кто такие птицы?
Птицы летают.
Птицы поют.
Птицы вьют гнёзда.
Птицы несут яйца.
Тело птиц покрыто перьями.
8 слайд
Какие птицы обитают в нашей местности?
Маленький мальчишка
В сером армячишке
По дворам шныряет,
Крохи собирает.
Воробей – маленькая, неунывающая, бойкая птичка. Живут воробьи и в городе, и в деревне, хорошо приспосабливаются к привычкам человека. Очень любят соседство с людьми. Живя возле нас, птицы защищены от хищников, у них есть корм и укромные местечки, где можно свить весной гнездо. Зиму воробьи проводят рядом нами.
9 слайд
Какие птицы обитают в нашей местности?
Всюду я летаю,
Всё на свете знаю,
Знаю каждый куст в лесу,
Новость на хвосте несу.
Сороки любят строить гнёзда в зарослях ивняка по берегам лесных рек и ручьёв, в молодых светлых и просторных сосновых лесах, на вырубках и на опушках.
Сороки не ленивы и строят сразу несколько гнёзд, а потом выбирают из них лучшее.
10 слайд
Какие птицы обитают в нашей местности?
На сугроб ложится
Голубая тень,
Тенькают синицы:
«Синий, синий день!»
Синица очень любопытна, интересуется всем, всюду суёт свой любопытный клювик, ни минуты не сидит на месте. Она легко прыгает по веткам и с помощью острых и цепких коготков ловко лазает по стволам деревьев. В морозные зимние дни синицы прилетают поближе к жилью человека.
11 слайд
Какие птицы обитают в нашей местности?
Стынут лапы на морозе у сосны и ели.
Что за чудо? – На берёзе яблоки поспели.
Подойду поближе к ней – и глазам не верится:
Стайка алых снегирей облепила деревце!
С наступлением первых заморозков к нам прилетают снегири. Они рассыпаются по кустам и мелодично посвистывают: «Рюм-рюм-рюм!» Если вам посчастливится увидеть этих красивых птиц, тихонько полюбуйтесь ими, стараясь не спугнуть.
12 слайд
Почему птицы нуждаются в нашей помощи?
Осенью птицы, обитающие в нашей местности, собираются в стаи, облетают сады и парки. В садах клюют спелые яблоки, лакомятся ягодами боярышника, рябины, облепихи. С наступлением холодов и морозов птицам становится трудно искать корм. Поэтому люди укрепляют на деревьях кормушки, рассыпают семечки и зёрнышки, кладут гроздья рябины, вешают за окно кусочки сала.
13 слайд
Помощь птицам!
14 слайд
Выводы
Главная особенность птиц – тело покрыто перьями.
В нашей местности обитает огромное количество разнообразных птиц. Птицы питаются плодами яблок, семенами растений.
Зимой птицам есть нечего. Исчезают насекомые: одни погибают, другие прячутся.
Маленьким птицам приходится тратить много усилий для защиты от хищников, которые окружают их в естественных условиях.
Мы должны помочь птицам – сделать кормушку, оберегать птиц, не разорять птичьи гнёзда, не убивать птиц на гнёздах.
С приходом весны птицы отблагодарят человека, оказывая ему помощь в охране полей и огородов, садов и лесов от насекомых-вредителей.
15 слайд
Использованные материалы и благодарности:
Т.А.Шорыгина. Птицы. Какие они? Книга для воспитателей, гувернёров и родителей. -М.: «Издательство ГНОМ и Д»,2000.-96 с.-(Путешествие в мир природы. Развитие речи)
методическая газета «Начальная школа» № 16, август, 2005 г.
Огромное спасибо всем ученикам и учителям начальных классов МАОУСОШ №1 г.Немана Калининградской области
за помощь в создании проекта.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 101 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Тюнина Людмила Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.