Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация по природоведению на тему "Жизнь на Земле"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация по природоведению на тему "Жизнь на Земле"

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов
Обобщающий урок по теме : «Жизнь на Земле»
Ну ка посмотри дружок, Ты готов начать урок Все ль на месте, все ль в порядке...
В течение четверти мы с вами изучали большую и интересную тему «Жизнь на Земл...
Цель: Обобщение и систематизация знаний по теме : «Жизнь на Земле»
Викторина «Бей ответом прямо в цель»
Когда возникла жизнь на Земле?
Где возникла жизнь на планете?
Что представляли собой первые живые организмы?
Как переводится слово «динозавр»?
В какой период на планете господствовали леса из папоротников, хвощей и плаун...
Как назывался период господства динозавров?
Когда произошло вымирание динозавров?
Кто и когда впервые обнаружил клетки?
Как называется прибор для изучения строения клеток?
Как называются клеточные структуры, которые выполняют определенную работу?
Какие органоиды характерны для большинства живых клеток?
Как называются особые органоиды растений, которые придают им зеленый цвет?
Какая клетка у живых организмов самая крупная?
Сколько в организме человека разновидностей клеток?
Сколько всего клеток образуют организм человека?
На сколько больших групп – царств ученые делят все живые организмы?
Конкурс «Эрудит»
Кроссворд: (вопросы по горизонтали ) 1.Живые организмы, которые состоят из 1...
Кроссворд: (ответы) (вопросы по горизонтали ) 1.Живые организмы, которые сост...
Конкурс «Почтовый ящик» В наш адрес пришли письма, ваша задача определить по...
У нас достаточно кислорода, много света, но воды порой не хватает. Характерны...
У нас мало кислорода, много углекислого газа, воды бывает много, нет света
У нас воды всегда достаточно, температура изменяется мало, кислорода не хвата...
Конкурс «Загадки природы» Определить по картинке, что за животное изображено...
Конкурс «Экскурсия по природным зонам»
Природные зоны мира
Какая природная зона имеет самое богатое природное сообщество? Какая природна...
Конкурс «Крестики – нолики» Прочитать утверждения и если вы согласны поставит...
1.Динозавры - одна из групп пресмыкающихся. 2.Все живое состоит из клеток. 3....
Проверь себя: Верные утверждения: 1,2,3,4,
Рефлексия Наш урок подошел к концу, и я хочу попросить вас нарисовать свое на...
 Благодарю за урок! До свидания!
46 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Обобщающий урок по теме : «Жизнь на Земле»
Описание слайда:

Обобщающий урок по теме : «Жизнь на Земле»

№ слайда 2 Ну ка посмотри дружок, Ты готов начать урок Все ль на месте, все ль в порядке
Описание слайда:

Ну ка посмотри дружок, Ты готов начать урок Все ль на месте, все ль в порядке Книжка ручка и тетрадка

№ слайда 3 В течение четверти мы с вами изучали большую и интересную тему «Жизнь на Земл
Описание слайда:

В течение четверти мы с вами изучали большую и интересную тему «Жизнь на Земле», чем она важна? Именно в ней мы узнали как возникла жизнь на земле, как устроены живые организмы, где они обитают и многое другое. А каковы цели сегодняшнего урока?

№ слайда 4 Цель: Обобщение и систематизация знаний по теме : «Жизнь на Земле»
Описание слайда:

Цель: Обобщение и систематизация знаний по теме : «Жизнь на Земле»

№ слайда 5 Викторина «Бей ответом прямо в цель»
Описание слайда:

Викторина «Бей ответом прямо в цель»

№ слайда 6 Когда возникла жизнь на Земле?
Описание слайда:

Когда возникла жизнь на Земле?

№ слайда 7 Где возникла жизнь на планете?
Описание слайда:

Где возникла жизнь на планете?

№ слайда 8 Что представляли собой первые живые организмы?
Описание слайда:

Что представляли собой первые живые организмы?

№ слайда 9 Как переводится слово «динозавр»?
Описание слайда:

Как переводится слово «динозавр»?

№ слайда 10 В какой период на планете господствовали леса из папоротников, хвощей и плаун
Описание слайда:

В какой период на планете господствовали леса из папоротников, хвощей и плаунов?

№ слайда 11 Как назывался период господства динозавров?
Описание слайда:

Как назывался период господства динозавров?

№ слайда 12 Когда произошло вымирание динозавров?
Описание слайда:

Когда произошло вымирание динозавров?

№ слайда 13 Кто и когда впервые обнаружил клетки?
Описание слайда:

Кто и когда впервые обнаружил клетки?

№ слайда 14 Как называется прибор для изучения строения клеток?
Описание слайда:

Как называется прибор для изучения строения клеток?

№ слайда 15 Как называются клеточные структуры, которые выполняют определенную работу?
Описание слайда:

Как называются клеточные структуры, которые выполняют определенную работу?

№ слайда 16 Какие органоиды характерны для большинства живых клеток?
Описание слайда:

Какие органоиды характерны для большинства живых клеток?

№ слайда 17 Как называются особые органоиды растений, которые придают им зеленый цвет?
Описание слайда:

Как называются особые органоиды растений, которые придают им зеленый цвет?

№ слайда 18 Какая клетка у живых организмов самая крупная?
Описание слайда:

Какая клетка у живых организмов самая крупная?

№ слайда 19 Сколько в организме человека разновидностей клеток?
Описание слайда:

Сколько в организме человека разновидностей клеток?

№ слайда 20 Сколько всего клеток образуют организм человека?
Описание слайда:

Сколько всего клеток образуют организм человека?

№ слайда 21 На сколько больших групп – царств ученые делят все живые организмы?
Описание слайда:

На сколько больших групп – царств ученые делят все живые организмы?

№ слайда 22 Конкурс «Эрудит»
Описание слайда:

Конкурс «Эрудит»

№ слайда 23 Кроссворд: (вопросы по горизонтали ) 1.Живые организмы, которые состоят из 1
Описание слайда:

Кроссворд: (вопросы по горизонтали ) 1.Живые организмы, которые состоят из 1 клетки и не имеют ядра. 2.Неклеточные формы жизни. ( по вертикали) 1.Самый многочисленный класс живых организмов. 2.Группа организмов, которые дали человечеству каменный уголь. 3.Царство, организмы которого питаются готовыми органическими веществами, (представитель трутовик.

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 Кроссворд: (ответы) (вопросы по горизонтали ) 1.Живые организмы, которые сост
Описание слайда:

Кроссворд: (ответы) (вопросы по горизонтали ) 1.Живые организмы, которые состоят из 1 клетки и не имеют ядра.(Бактерии) 2.Неклеточные формы жизни.(Вирусы) ( по вертикали) 1.Самый многочисленный класс живых организмов.(Насекомые) 2.Группа организмов, которые дали человечеству каменный уголь.(Папоротники) 3.Царство, организмы которого питаются готовыми органическими веществами, (представитель трутовик).(Грибы)

№ слайда 26 Конкурс «Почтовый ящик» В наш адрес пришли письма, ваша задача определить по
Описание слайда:

Конкурс «Почтовый ящик» В наш адрес пришли письма, ваша задача определить по содержанию, откуда пришло письмо.

№ слайда 27 У нас достаточно кислорода, много света, но воды порой не хватает. Характерны
Описание слайда:

У нас достаточно кислорода, много света, но воды порой не хватает. Характерны значительные изменения температур

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29 У нас мало кислорода, много углекислого газа, воды бывает много, нет света
Описание слайда:

У нас мало кислорода, много углекислого газа, воды бывает много, нет света

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31 У нас воды всегда достаточно, температура изменяется мало, кислорода не хвата
Описание слайда:

У нас воды всегда достаточно, температура изменяется мало, кислорода не хватает.

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33 Конкурс «Загадки природы» Определить по картинке, что за животное изображено
Описание слайда:

Конкурс «Загадки природы» Определить по картинке, что за животное изображено и дать ему краткую характеристику

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37
Описание слайда:

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39 Конкурс «Экскурсия по природным зонам»
Описание слайда:

Конкурс «Экскурсия по природным зонам»

№ слайда 40 Природные зоны мира
Описание слайда:

Природные зоны мира

№ слайда 41 Какая природная зона имеет самое богатое природное сообщество? Какая природна
Описание слайда:

Какая природная зона имеет самое богатое природное сообщество? Какая природная зона имеет самое бедное природное сообщество? От чего зависит распределение природных зон на планете?

№ слайда 42 Конкурс «Крестики – нолики» Прочитать утверждения и если вы согласны поставит
Описание слайда:

Конкурс «Крестики – нолики» Прочитать утверждения и если вы согласны поставить крестик, а если нет нолик

№ слайда 43 1.Динозавры - одна из групп пресмыкающихся. 2.Все живое состоит из клеток. 3.
Описание слайда:

1.Динозавры - одна из групп пресмыкающихся. 2.Все живое состоит из клеток. 3.Живая природа делится на пять царств. 4.Черви, моллюски, членистоногие-беспозвоночные животные. 5.Рыбы, земноводные – млекопитающие животные. 6.Различают 2 среды обитания 7.Кенгуру и пингвинов можно встретить в природе на всех материках. 8.Распространение природных зон зависит от обитателей. 9.Тундра- самое богатое природное сообщество. 10.Планктон- это организмы плавающие на поверхности воды

№ слайда 44 Проверь себя: Верные утверждения: 1,2,3,4,
Описание слайда:

Проверь себя: Верные утверждения: 1,2,3,4,

№ слайда 45 Рефлексия Наш урок подошел к концу, и я хочу попросить вас нарисовать свое на
Описание слайда:

Рефлексия Наш урок подошел к концу, и я хочу попросить вас нарисовать свое настроение в солнышках  

№ слайда 46  Благодарю за урок! До свидания!
Описание слайда:

Благодарю за урок! До свидания!


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Презентация к обобщающему уроку природоведения по теме "Жизнь на Земле" включает в себя разнообразные формы работы: викторину, кроссворд, загадки, экскурсию по природным зонам, самостоятельную работу. Все это позволит учащимся устранить пробелы в знаниях по данному разделу , а также расширить свой кругозор. В презентации применен один из видов учебной рефлексии "Рисуем настроение"

Общая информация

Номер материала: 274113

Похожие материалы