Презентация по природоведению на тему "Жизнь на Земле"

• 1 слайд

  Обобщающий урок
  по теме :
  «Жизнь на Земле»
  
  

• 2 слайд

  Ну ка посмотри дружок,
  Ты готов начать урок
  Все ль на месте, все ль в порядке
  Книжка ручка и тетрадка
  

• 3 слайд

  В течение четверти мы с вами изучали большую и интересную тему «Жизнь на Земле», чем она важна?
  Именно в ней мы узнали как возникла жизнь на земле, как устроены живые организмы, где они обитают и многое другое.
  А каковы цели сегодняшнего урока?
  
  
  

• 4 слайд

  Цель:
  Обобщение и систематизация знаний по теме : «Жизнь на Земле»
  

• 5 слайд

  Викторина
  
  «Бей ответом прямо в цель»
  

• 6 слайд

  Когда возникла жизнь на Земле?
  

• 7 слайд

  Где возникла жизнь на планете?
  

• 8 слайд

  Что представляли собой первые живые организмы?
  

• 9 слайд

  Как переводится слово «динозавр»?
  

• 10 слайд

  В какой период на планете господствовали леса из папоротников, хвощей и плаунов?
  

• 11 слайд

  Как назывался период господства динозавров?
  

• 12 слайд

  Когда произошло вымирание динозавров?
  

• 13 слайд

  Кто и когда впервые обнаружил клетки?
  
  
  

• 14 слайд

  Как называется прибор для изучения строения клеток?
  

• 15 слайд

  Как называются клеточные структуры, которые выполняют определенную работу?
  

• 16 слайд

  Какие органоиды характерны для большинства живых клеток?
  

• 17 слайд

  Как называются особые органоиды растений, которые придают им зеленый цвет?
  

• 18 слайд

  Какая клетка у живых организмов самая крупная?
  

• 19 слайд

  Сколько в организме человека разновидностей клеток?
  

• 20 слайд

  Сколько всего клеток образуют организм человека?
  

• 21 слайд

  На сколько больших групп – царств ученые делят все живые организмы?
  

• 22 слайд

  Конкурс
  
  «Эрудит»
  

• 23 слайд

  Кроссворд:
  (вопросы по горизонтали )
  1.Живые организмы, которые
  состоят из 1 клетки и не имеют ядра.
  2.Неклеточные формы жизни.
  ( по вертикали)
  1.Самый многочисленный
  класс живых организмов.
  2.Группа организмов, которые
  дали человечеству каменный уголь.
  3.Царство, организмы которого
  питаются готовыми органическими
  веществами, (представитель трутовик.
  

• 24 слайд

• 25 слайд

  Кроссворд: (ответы)
  (вопросы по горизонтали )
  1.Живые организмы, которые
  состоят из 1 клетки и не имеют ядра.(Бактерии)
  2.Неклеточные формы жизни.(Вирусы)
  ( по вертикали)
  1.Самый многочисленный
  класс живых организмов.(Насекомые)
  2.Группа организмов, которые
  дали человечеству каменный уголь.(Папоротники)
  3.Царство, организмы которого
  питаются готовыми органическими
  веществами, (представитель трутовик).(Грибы)
  

• 26 слайд

  Конкурс
  
  «Почтовый ящик»
  В наш адрес пришли письма, ваша задача определить по содержанию,
  откуда пришло письмо.
  

• 27 слайд

  У нас достаточно кислорода,
  много света,
  но воды порой не хватает.
  Характерны значительные изменения температур
  

• 28 слайд

• 29 слайд

  У нас мало кислорода,
  много углекислого газа,
  воды бывает много,
  нет света
  

• 30 слайд

• 31 слайд

  У нас воды всегда достаточно,
  температура изменяется мало,
  кислорода не хватает.
  

• 32 слайд

• 33 слайд

  Конкурс
  
  «Загадки природы»
  Определить по картинке, что за животное изображено и дать ему краткую характеристику
  

• 34 слайд

• 35 слайд

• 36 слайд

• 37 слайд

• 38 слайд

• 39 слайд

  Конкурс
  «Экскурсия по природным зонам»
  

• 40 слайд

  Природные зоны мира
  

• 41 слайд

  Какая природная зона имеет самое богатое природное сообщество?
  Какая природная зона имеет самое бедное природное сообщество?
  От чего зависит распределение природных зон на планете?
  

• 42 слайд

  Конкурс
  
  «Крестики – нолики»
  Прочитать утверждения и если вы согласны поставить крестик, а если нет нолик
  

• 43 слайд

  1.Динозавры - одна из групп пресмыкающихся.
  2.Все живое состоит из клеток.
  3.Живая природа делится на пять царств.
  4.Черви, моллюски, членистоногие-беспозвоночные животные.
  5.Рыбы, земноводные – млекопитающие животные.
  6.Различают 2 среды обитания
  7.Кенгуру и пингвинов можно встретить в природе на всех материках.
  8.Распространение природных зон зависит от обитателей.
  9.Тундра- самое богатое природное сообщество.
  10.Планктон- это организмы плавающие на поверхности воды
  

• 44 слайд

  Проверь себя:
  Верные утверждения: 1,2,3,4,
  

• 45 слайд

  Рефлексия
  Наш урок подошел к концу, и я хочу попросить вас нарисовать свое настроение в солнышках
   
  

• 46 слайд

  
  
  
  Благодарю за урок!
  До свидания!
  
  
  
  
  
  

Краткое описание документа:

Презентация к обобщающему уроку природоведения по теме "Жизнь на Земле" включает в себя разнообразные формы работы: викторину, кроссворд, загадки, экскурсию по природным зонам, самостоятельную работу. Все это позволит учащимся устранить пробелы в знаниях по данному разделу , а также расширить свой кругозор. В презентации применен один из видов учебной рефлексии "Рисуем настроение"