Презентация по речевому развитию "Театр кукол на столе" младшая группа.

• 1 слайд

  Проект «Театр кукол на столе»
  
  
  
  
  Воспитатель: Брюханчикова М.И.
  

• 2 слайд

  
  
  Тип проекта: познавательно – творческий.
  Сроки реализации: краткосрочный проект.
  Участники проекта: дети 1 младшей группы, педагог, родители.
  

• 3 слайд

  Актуальность темы: Театрализованные игры помогают детям развить внимание, речь, память, творческое воображение. Очень важно с раннего возраста показывать детям примеры дружбы, правдивости,  отзывчивости, находчивости, храбрости.
  Знакомство детей с разными видами театров помогает малышам расслабиться, снять напряжение, создает радостную атмосферу, воспитывает доброту.
  
  

• 4 слайд

  Цель: раскрыть детям особенности театральной культуры; поддержать эмоциональное переживания восприятия красоты, ощущения добра и радости от творческой деятельности театральной организации.
  Задачи:
  1.Побуждать интерес детей раннего возраста к театрально-игровой деятельности, поощрять участие воспитанников в этом виде деятельности.
  2.Учить  детей  последовательно выполнять игровые действия.
  3.Развитие активного словаря у малышей посредством устного и песенного фольклора.
  3.Развитие у детей психических процессов, таких как: память, мышление, воображение и т.д.
  4.Воспитание способности к организованному взаимодействию друг с другом.
  5.Прививать любовь детям к русскому фольклору.
  

• 5 слайд

  Продукт проекта:
  Выставка «Театральная мастерская»
  Изготовление родителями различных видов театра к русским народным сказкам (куклы пальчикового театра, театра рукавичек), атрибуты и декорации к сказкам.
  Изготовление педагогами  настольного театра.
  
  
  Гипотеза: Театрализованная деятельность является средством самовыражения и самореализации ребенка.
  
  

• 6 слайд

  
  Ожидаемые результаты по проекту:
  1.Сформированность представлений у детей о кукольном театре.
  2.Развитие речи и коммуникативных качеств у детей раннего возраста.
  3.Развитие  интереса к русскому народному творчеству.
  4.Проявление  уверенности у детей  в  своих действиях при взаимоотношениях со сверстниками.
  5.Умение детей выражать  свои эмоции с помощью жестов, мимики, сопереживать героям.
  6.Оснащение театрального уголка различными видами театров.
  7. Активное участие родителей в творческой деятельности ДОУ.
  

• 7 слайд

  Предполагаемый результат проекта:
  дети получат представления о театре, о его разновидностях;
  дети должны развить умение пользоваться настольным, пальчиковым и кукольным театром;
  сформировать умение передавать характер персонажа интонационной выразительностью речи, мимикой, жестами;
  дети с помощью воспитателя научатся инсценировать знакомые сказки;
  научатся работать в коллективе, общаться между собой посредствам театральных образов;
  театральный уголок группы пополнится различными видами театра;
  повысится интерес родителей к жизни детей в детском саду.
  

• 8 слайд

  
  Этапы реализации проекта:
  1 этап. Подготовительный. Чтение русских народных сказок,
  подбор иллюстраций и картин к сказкам, беседы,
  распределение ролей и заучивание фраз, изготовление
  декораций, атрибутов, подборка костюмов.
  2 этап. Основной. Реализация плана проекта с детьми,
  родителями, педагогами. Просмотр мультфильма  «Теремок»,
  «Колобок», «Курочка Ряба».Показ кукольного театра
  «Теремок», «Маша и медведь».Театрализация сказки «Курочка
  Ряба»»Включение дидактических игр в режимные моменты:
  «Угадай кто?», «Составь портрет сказочного героя»
  3. этап. Заключительный. Итоговое мероприятие Кукольный театр «Курочка Ряба»,Игра-драматизация «Курочка Ряба»Фотовыставка для родителей «Театрализованная деятельность в детском саду»,изготовление книжку сказку с фотоиллюстрациями детей .
  -
  

• 9 слайд

  Работа с родителями:
  Консультация о подборе игрушек для детей раннего возраста.
  Индивидуальные беседы с рекомендациями по каждому конкретному ребенку.
  Приобретение родителями игрушек и пособий для детей по теме проекта.
  

• 10 слайд

  Социально-коммуникативное развитие. Рассматривание иллюстраций к русским народным сказкам.
  Цель: Помочь детям понять содержание сказки, опираясь на изображение. Вызвать у детей потребность в эмоциональном общении.
  

• 11 слайд

  Социально- коммуникативное развитие. Дидактическая игра «Петушок и его семья».
  Цель: Продолжить знакомство детей с фольклорными произведениями. Рассказать детям о домашних птицах (внешний вид, повадки, голос) .
  

• 12 слайд

  Социально-коммуникативное развитие.
  Театрализация русской народной сказки «Курочка Ряба».
  Цель: Учить детей понимать эмоциональное состояние героев сказки, помочь детям понять её содержание, способствовать развитию воображения у ребяток.
  

• 13 слайд

  Физическое развитие.
  Подвижное упражнение «Мишка косолапый»
  Цель: Учить детей сопровождать речью свои действия, произносить содержание любимой потешки.
  

• 14 слайд

  Речевое развитие.
  Чтение сказки «Теремок», Курочка Ряба»
  Цель: развивать у детей интерес к художественной
  литературе посредством сказки.
  .
  

• 15 слайд

  Художественно эстетическое развитие.
  Рисование: «Колобок»
  Цель: Развитие творческих способностей детей.
  

• 16 слайд

  Художественно эстетическое развитие.
  Лепка: «Для дедушки для бабушки я спеку оладушки»(пластилин)
  Цель: вспомнить с детьми сказки которые начинаются«Жили-были дед и баба...», развивать доброжелательность, уважение к старшим
  

• 17 слайд

  »
  
  
  
  
  
  
  Социально коммуникативное развитие.
  Тема: Русская народная сказка «Теремок»
   Цель: Познакомить детей с персонажами сказки
  «Теремок» посредством демонстрации настольного театра. Развивать речь и речевое общение, учить детей самостоятельно обследовать фигуру настольного театра, высказываться по собственному побуждению. Эмоционально откликаться на воспринимаемое, включаться в рассказывание сказки.
  

• 18 слайд

  »
  
  
  
  
  
  
  
  Социально –коммуникативное развитие.
  Тема: Русская народная сказка «Колобок»
  Цель: Познакомить детей с персонажами сказки
  «Колобок» посредством демонстрации настольного театра.
  

• 19 слайд

  »
  
  
  
  
  
  
  
  Социально –коммуникативное развитие .
  Тема: Русская народная сказка «Курочка Ряба»
  Цель: Учить детей самостоятельно обследовать персонажей настольного театра; высказываться по собственному желанию. Эмоционально откликаться на воспринимаемое содержание, включаться в рассказывание сказки.
  

• 20 слайд

  »
  
  
  
  
  
  
  Социально -коммуникативное развитие. Тема русская народная сказка «Репка».
  Цель: показ сказки «Репка» посредством кукольного театра.
  

• 21 слайд

  Выставка для родителей «Театральная мастерская»
  Цель: Познакомить родителей с театром кукол на столе.
  Продукты реализации проекта: театр-игра на столе для детей (изготовленная руками взрослых); рисунки, отражения мир театра; смешные истории из опыта семей, фотографии с изображением артистов театра, поделки для театра кукол из бросового материала.
  
  
  

• 22 слайд

  Итог проекта.
  Дети познакомились с русскими народными
  сказками.
  Дети 1 младшей группы научились распознавать
  сказочных героев по иллюстрациям.
  Дети были участниками кукольных спектаклей.
  Дети стали чаще прибегать к активной речи как
  выражению своих чувств и эмоций.
  Родители принимали активное участие в
  подготовке театральной деятельности.
  

Краткое описание документа:

Презентация по речевому развитию "Театр кукол на столе" младшая группа.

Цель:раскрыть детям особенности театральной культуры; поддержать эмоциональное переживания восприятия красоты, ощущения добра и радости от творческой деятельности театральной организации.

Задачи:

1.Побуждать интерес детей раннего возраста к театрально-игровой деятельности, поощрять участие воспитанников в этом виде деятельности.

2.Учить детей последовательно выполнять игровые действия.

3.Развитие активного словаря у малышей посредством устного и песенного фольклора.

3.Развитие у детей психических процессов, таких как: память, мышление, воображение и т.д.

4.Воспитание способности к организованному взаимодействию друг с другом.

5.Прививать любовь детям к русскому фольклору.

Актуальность темы: Театрализованные игры помогают детям развить внимание, речь, память, творческое воображение. Очень важно с раннего возраста показывать детям примеры дружбы, правдивости, отзывчивости, находчивости, храбрости.
Знакомство детей с разными видами театров помогает малышам расслабиться, снять напряжение, создает радостную атмосферу, воспитывает доброту.