Презентация по русскому+окружающий мир на тему:"Правописание слов с глухими и звонкими согласными. Правила поведения в лесу."

• 1 слайд

  Учитель начальных классов Чикасова Татьяна Андреевна Предмет: Русский язык и окружающий мир Тема: Правописание слов с глухими и звонкими согласными. Правила поведения в лесу. Интегрированный урок

• 2 слайд

  Цель урока: 1. Обобщить знания детей о правописании слов с глухими и звонкими согласными, формировать умение подбирать проверочные слова. 2. Развивать орфографическую зоркость, внимание, речь, учить детей обобщать. 3. Воспитывать экологическую культуру, любовь природе, бережное отношение к ней.

• 3 слайд

  Учите русский – годы к ряду, С душой, с усердием, с умом. Вас ждёт великая награда. И та награда – в нём самом.

• 4 слайд

  Организационный момент. Дом со всех сторон открыт. Он резною крышей крыт. Заходи в зеленый дом — Чудеса увидишь в нем. (Лес.)

• 5 слайд

  Добро пожаловать в волшебное царство природы! А живет здесь мудрая бабушка Сова. Она охраняет лесное царство Тульской области.

• 6 слайд

  Объявление темы и цели урока. Ребята! Сова приглашает вас в волшебный Романцевский лес, где вы вспомните правила поведения в природе и правописание слов с глухими и звонкими согласными.

• 7 слайд

  Тульский край

• 8 слайд

  Поляна Чистописания! Учитель: Посмотрите, поляна покрыта ярким ковром, зацвели цветы. Это — поляна Чистописания. Т т Тульская область, Богородицкий район, посёлок Романцевский, страна Россия. Тула – город герой.

• 9 слайд

  Учитель: А вот на поляне разбросаны банки и разбита бутылка. Кто-то здесь отдыхал и оставил мусор после себя. О каком правиле забыли отдыхающие?

• 10 слайд

  Приходя в гости в лес помни первое правило: НЕ СОРИ!

• 11 слайд

  Закрепление и обобщение изученного материала Ручеек Слов

• 12 слайд

  Ручеек Слов. Ду... овра... пло... стри... дроз... насо... ер... арбу... жу... с -насосы б -дубы т -плоты з -арбузы д -дрозды к -жуки г -овраги ш -ерши ж -стрижи

• 13 слайд

  Опушка Списывания!

• 14 слайд

  Бабушка Сова предлагает выполнить задание на карточке, вставить пропущенные слова, в скобках перед словами со звонкими согласными писать проверочные слова. Все покрыл пушистый (…......) сне... . У дома намело большой (….….…..) сугро... . Словно в белой шубе стоит могучий (……....) ду... . Скоро ударит (…...…...) моро.... Замерз (……..….) пру... . На нем крепкий (.....…..) ле... . г снега б сугробы б дубы з морозы д пруды д льды

• 15 слайд

  Дубрава Здоровья. Физминутка Добрый лес, старый лес. Полон сказочных чудес! Мы идём гулять сейчас И зовём с собою вас! Ждут вас на лесной опушке Птички, бабочки, зверюшки, Паучок на паутинке, И кузнечик на травинке!

• 16 слайд

  Поляна Памяти Учитель: Вам предстоит запомнить стихотворение. Записывая нужно проверить слова со звонкими и глухими согласными на конце. Скрипит мороз. Сердит мороз. И снег сухой и колкий. И вяз озяб и дуб промёрз. Насквозь промёрзли ёлки.

• 17 слайд

  Просека Предложений.

• 18 слайд

  Учитель: По просеке идем тихо-тихо. Слушаем, как поют птицы. Звучит Фонограмма «Пение птиц». Правило поведения в природе: НЕ ШУМИ! Будете шуметь — распугаете птиц и они перестанут петь свои чудесные песни.

• 19 слайд

  Роща Однокоренных слов.

• 20 слайд

  Отгадайте загадку: Я родился в день дождливый Под осинкой молодой. Круглый, гладкий и красивый, С ножкой толстой и прямой.

• 21 слайд

  Гриб Подбор однокоренных слов со словом гриб

• 22 слайд

  Учитель: А следующее правило: НЕ ГУБИ! Не рви цветы, не ломай ветки, не разрушай муравейники... Берегите нашу природу!!!

• 23 слайд

  Итог урока. Учитель. Ребята! Для чего нужно знать правило о написании слов с глухими и звонкими согласными? Собираясь на пикник со взрослыми, что вы должны им напомнить? А теперь послушайте, зачем вы должны об этом помнить?

• 24 слайд

  Я сорвала цветок – он завял, Я поймала жука – он умер. И тогда я поняла, что прикоснуться К красоте природы можно только сердцем.

• 25 слайд

  Домашнее задание. Творческая работа. Подобрать рассказ по теме «Охрана природы», найти в нём 5 слов на изученное правило и записать с проверочными словами в тетрадь. На урок по окружающему миру нарисуйте знаки экологические, которые вы бы поставили при въезде в лес или парк.