Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Окружающий мир
4 «д» класс
Тема: Екатерина Великая
Разработала: Умарова М.М.
учитель начальных классов
МОБУ «Гимназия №4» г.Грозный
2 слайд
Стихи о Петербурге
Вновь Исакий в облаченье
Из литого серебра.
Стынет в грозном нетерпенье
Конь Великого Петра.
Ветер душный и суровый
С черных труб сметает гарь...
Ах! своей столицей новой
Недоволен государь.
(А.Ахматова)
3 слайд
Графический диктант
1. М. В. Ломоносов родился в 1711 году в Москве.
2. Отец М. Ломоносова был рыбаком.
3. В 11–12 лет Ломоносов стал учить грамоту.
4. Его первым учителем был дьячок местной церкви.
5. М. Ломоносов в 15 лет решил отправиться в Москву.
6. В это время английский язык был международным языком науки.
7. За отличную учебу Ломоносов был отправлен в Петербург, а потом в Англию.
8. По возвращении на родину М. Ломоносов начал работать
в Петербургской академии наук.
4 слайд
Ответы:
1 (–).
2 (+).
3 (+).
4 (+).
5 (–).
6 (–).
7 (–).
8 (+).
5 слайд
Памятник Екатерине Великой
6 слайд
Зимний дворец
Франческо Бартоломео Растрелли
Набережная реки Невы
7 слайд
Императрица Елизавета Петровна
8 слайд
Петр 1
9 слайд
10 слайд
Дворяне – это люди, которые принадлежали к господствующему слою населения.
Крепостные крестьяне – это крестьяне, «прикреплённые» к своим владельцам.
11 слайд
Знаменитые военачальники
12 слайд
Тест по теме
1. Какой город был столицей России при Екатерине Великой?
1) Москва; 3) Новгород;
2) Киев; 4) Санкт-Петербург.
2. Что по распоряжению Екатерины было воздвигнуто на Сенатской площади в Санкт-Петербурге
в честь Петра I?
1) Петропавловский собор; 3) Медный всадник;
2) Зимний дворец; 4) Адмиралтейство.
3. Сколько лет продолжалось правление Екатерины II?
1) 15 лет; 2) 24 года; 3) 30 лет; 4) 34 года.
4. Какой полководец прославился победой над крепостью Измаил?
1) А. В. Суворов; 3) М. И. Кутузов;
2) Ф. Ф. Ушаков; 4) Д. М. Пожарский.
5. Почему Екатерина считалась продолжательницей дел Петра Великого?
1) Она часто ездила за границу;
2) она много сделала для образования в России;
3) она продолжила войну со Швецией;
4) она была жестоким правителем.
6. Кто возглавил восстание крестьян, произошедшее при Екатерине II?
1) А. В. Суворов; 3) Емельян Пугачёв;
2) Степан Разин; 4) Кузьма Минин.
7. Какие личные качества позволили Екатерине II получить прозвище Великая?
1) Ум; 3) трудолюбие;
2) сильный характер; 4) любовь к развлечениям.
8. Что сделала Екатерина II на благо Отечества?
1) Открыла в городах народные училища;
2) сделала крестьян крепостными;
3) открыла в Москве Воспитательный дом для сирот;
4) при ней Россия утвердилась на берегах Чёрного и Азовского морей.
13 слайд
– Над какой темой работали на уроке?
– Что нового и интересного узнали на уроке?
– Понравился вам урок?
– Какие вопросы возникли по ходу урока?
– Как вы думаете, где можно найти на них ответ?
– Как вы оцениваете свою работу на уроке?
Итог урока
14 слайд
Домашнее задание
Учебник,
с. 105-111. Ответить на вопросы рубрики «Проверь себя«
Выполнить задание с. 111
Выполнить задание № 6 в рабочей тетради (с. 46).
Ответить на вопросы рубрики «Проверь себя"
15 слайд
Рефлексия
Зеленые- на уроке все понятно, со всеми заданиями справились
Желтые- с заданиями справились, однако были трудности
Красные – не справились с заданиями, испытывали затруднения
16 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 672 086 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Умарова Мадина Мельсьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.