презентация по теме "Импрессионизм"

• 1 слайд

  Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru
  
  
  Впечатление от этой живописи подобно
  впечатлению от музыки, производимой
  кошкой, когда она разгуливает по
  клавишам рояля, или мазне обезьяны, в
  лапы которой попал ящик с красками.
  Филипп Жиль
  
  
  
  
  Сначала глаз не замечает ничего,
  кроме широко положенных пятен. Затем
  предметы начинают вырисовываться и
  становиться на места, через несколько
  мгновений выявляется целое,
  значительное и прочное, и начинаешь по-
  настоящему наслаждаться, созерцая эту
  живопись.
  Эмиль Золя
  

• 2 слайд

  Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru
  
  
  15 апреля 1874 года в ателье фотографа Надара на бульваре Капуцинок в Париже состоялась первая выставка «Анонимного кооперативного общества художников».
  

• 3 слайд

  Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru
  

• 4 слайд

  Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru
  

• 5 слайд

  Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru
  Импрессионизм
  (от фр. слова impression — впечатление)
  

• 6 слайд

  Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru
  К.Моне. Впечатление. Восход солнца
  

• 7 слайд

  Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru
  

• 8 слайд

  Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru
  

• 9 слайд

  Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru
  

• 10 слайд

  Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru
  

• 11 слайд

  Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru
  Кастаньяри: «Они воспринимают природу так, что она получается какой угодно, только не скучной и не банальной. Их живопись полна жизни, стремительна, легка. Она чарует. Какое быстрое восприятие и какая приятная работа кисти! Следует признать, всё делается обобщённо, но как метко!»
  

• 12 слайд

  Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru
  К.Моне. Сирень на солнце
  

• 13 слайд

  Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru
  К.Моне писал:
  «Я гоняюсь за природой и не могу её настичь. Вода в реке то прибывает, то убывает, один день она зелёная, другой – жёлтая… Можно дойти до помешательства, особенно, когда ты пытаешься передать определённый час дня и его атмосферу».
  

• 14 слайд

  Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru
  К.Моне. Серия «Стога»
  

• 15 слайд

  Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru
  К.Моне. Серия «Руанский собор»
  

• 16 слайд

  Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru
  К.Моне. Скалы в Бель-Иль
  

• 17 слайд

  Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru
  К.Моне. Здание парламента в Лондоне
  

• 18 слайд

  Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru
  К.Моне.Стоги
  

• 19 слайд

  Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru
  К.Моне. Мост в Европу, вокзал Сен-Лазар в Париже
  

• 20 слайд

  Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru
  К.Моне. Пруд в Монжероне
  

• 21 слайд

  Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru
  К.Моне. Заводь на Сене близ Аржантея
  

• 22 слайд

  Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru
  К.Моне. Поле маков
  

• 23 слайд

  Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru
  К.Моне. Женщина с зонтиком
  

• 24 слайд

  Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru
  К.Моне. Тополя на Эпте
  

• 25 слайд

  Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru
  К.Моне. Лавакур: солнечный свет и снег
  

• 26 слайд

  Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru
  1.Импрессионисты стремились передать на холсте мгновенное впечатление.
  2. Их картины полны света, воздуха, движения и жизни.
  3. Очертания предметов нечётки.
  4. Красочная палитра высветлена.
  5. Они писали чистым, несмешанным цветом.
  6. Импрессионисты не создавали рисунка, а писали сразу мазками на холсте. Для этого надо было иметь точную руку и верный глаз.
  Черты импрессионизма:
  

• 27 слайд

  Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru
  7. Одно из открытий импрессионистов: каков цвет предмета, такого цвета и его тень.
  8. Импрессионисты развивали и совершенствовали реалистический метод. Они стремились естественно запечатлеть природу и окружающий мир в их изменчивости, передать игру света и свои впечатления.
  9. Импрессионисты писали картины на открытом воздухе, на пленере.
  Черты импрессионизма:
  

• 28 слайд

  Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru
  Домашнее задание:
  Подготовить сообщение о художнике (возможно, с презентацией) по плану:
  1. Яркие факты биографии;
  2. Излюбленные темы художника;
  3. Самые известные его картины;
  4. Черты стиля художника
  1 ряд – о Камиле Писсарро
  2 ряд – об Эдгаре Дега
  3 ряд – об Огюсте Ренуаре
  
  

• 29 слайд

  Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru
  
  Проверка знаний
  по изученной теме:
  
  1. Как называется новое течение в живописи, с которым мы познакомились?
  2. Какая картина какого художника дала название этому течению?
  3. Назовите одну из серий картин этого художника.
  4. Назовите, на ваш взгляд, самую яркую черту нового течения.
  5. Выберите картины, написанные художниками, представляющими новое течение в живописи.
  
  

• 30 слайд

  Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru
  2.
  1.
  3.
  4.
  

• 31 слайд

  Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru
  5.
  6.
  7.
  8.
  

Краткое описание документа:

Цель презентации - помочь учащимся путём самостоятельных наблюдений и сопоставлений сделать выводы об особенностях нового для них течения в живописи на материале творчества французских художников второй половины ХIХ века.

Содержание презентации: 

-Картины французских художников-импрессионистов второй половины ХIХ века, а также картины их предшественников, французских художников ХVIII века, и картины русских художников-реалистов второй половины ХIХ века;

- Портреты французских художников-импрессионистов второй половины ХIХ века;

- Отзывы критиков, зрителей о первой выставке импрессионистов;

- Домашнее задание;

- Вопросы для контроля полученных знаний.