Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по теме : "Повышение познавательной активности учащихся на уроках математики в условиях работы по ФГОС"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Презентация по теме : "Повышение познавательной активности учащихся на уроках математики в условиях работы по ФГОС"

библиотека
материалов
«Повышение познавательной активности учащихся на уроках математики в условиях...
У современных школьников наблюдается: равнодушие к знаниям вообще и к изучени...
Новые требования к результатам обучения в условиях работы по ФГОС : Одним из...
Сотрудничество учителя с учениками. Главная задача педагога в этих условиях...
Основой развития коммуникативных умений может служить систематическое исполь...
Отличия традиционного урока и урока в соответствии с ФГОС Триединая цель уро...
НЕКОТОРЫЕ НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ УРОКА: Видео-урок Урок с применением ИКТ Урок...
Некоторые приёмы активизации познавательной деятельности: 1. МЕТОД УЧЕБНОГО М...
Первый этап :Создание банка идей. Главная цель этапа — наработать как можно...
Третий этап: Обработка результатов. отбираются и озвучиваются от 2 до 5 самых...
2. Интеллект – карта
Интеллектуальные карты могут использоваться для: 1. 	запоминания 2.	 упорядоч...
В центре листа рисуем центральный образ, от него отведите ветви, на которых...
Карта Тони Бьюзена.
3. Приём "Корзина понятий" Давайте наполним нашу " Корзину понятий" тем, что...
Цена - это стоимость одного предмета. Деньги любят счёт. Стоимость - это коли...
4. «Рассказ-активизация по ключевым словам» Задание по опорным словам, которы...
5. «Лабиринты»
6.« Устный счёт»
7.«Найди ошибку» №	ВОПРОС	ВЕРЮ	НЕ ВЕРЮ 1	Скорость – это движение	 +	  2	Скор...
8. « Реши несколькими способами» Геометрическая модель	Аналитическая модель	О...
9. Творческие задания, имеющие практическое применение
10. «Мне это пригодится» Пример: Прогрессии. Химия. При повышении температуры...
11.«Оцени результат» Сегодня я узнал… Я почувствовал, что… Мне представляется...
12.«Плюс-минус-интересно» Плюс	Минус	Интересно записывается все, что понравил...
Высокая познавательная активность возможна только на интересном для ученика у...
26 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Повышение познавательной активности учащихся на уроках математики в условиях
Описание слайда:

«Повышение познавательной активности учащихся на уроках математики в условиях работы по ФГОС» Учитель математики первой квалификационной категории МБОУ «Школа №56»: Левакова С.В.

№ слайда 2 У современных школьников наблюдается: равнодушие к знаниям вообще и к изучени
Описание слайда:

У современных школьников наблюдается: равнодушие к знаниям вообще и к изучению математики в частности, низкий уровень развития познавательных интересов; размышляют шаблонно, инертно; стремятся действовать знакомым способом

№ слайда 3 Новые требования к результатам обучения в условиях работы по ФГОС : Одним из
Описание слайда:

Новые требования к результатам обучения в условиях работы по ФГОС : Одним из главных качеств личности современного ученика становится его : готовность к самостоятельной деятельности по сбору, обработке, анализу и организации информации, умение принимать решения и доводить их до исполнения.

№ слайда 4 Сотрудничество учителя с учениками. Главная задача педагога в этих условиях
Описание слайда:

Сотрудничество учителя с учениками. Главная задача педагога в этих условиях заключается в поиске более эффективных форм, моделей, способов и условий обучения. Урок должен быть проблемным и развивающим. В центре внимания – дети.

№ слайда 5 Основой развития коммуникативных умений может служить систематическое исполь
Описание слайда:

Основой развития коммуникативных умений может служить систематическое использование на уроках трёх видов диалога: а) диалог в большой группе (учитель – ученики); б) диалог в небольшой группе (ученик – ученики); в) диалог в паре (ученик – ученик).

№ слайда 6 Отличия традиционного урока и урока в соответствии с ФГОС Триединая цель уро
Описание слайда:

Отличия традиционного урока и урока в соответствии с ФГОС Триединая цель урока Преобладает фронтальная форма обучения Конспект урока Формирование УУД Получение предметных, метапредметных, личностных результатов Технологическая карта (конструкт) урока

№ слайда 7 НЕКОТОРЫЕ НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ УРОКА: Видео-урок Урок с применением ИКТ Урок
Описание слайда:

НЕКОТОРЫЕ НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ УРОКА: Видео-урок Урок с применением ИКТ Урок –интервью Урок-эссе Интегрированный урок Урок-парадокс, урок – экскурсия урок-викторина урок-защита знаний, урок - защита идей урок-лекция, урок-встреча и др

№ слайда 8 Некоторые приёмы активизации познавательной деятельности: 1. МЕТОД УЧЕБНОГО М
Описание слайда:

Некоторые приёмы активизации познавательной деятельности: 1. МЕТОД УЧЕБНОГО МОЗГОВОГО ШТУРМА Цели: -активизировать мышление учащихся; - развивать умения краткого и четкого изложения мыслей

№ слайда 9 Первый этап :Создание банка идей. Главная цель этапа — наработать как можно
Описание слайда:

Первый этап :Создание банка идей. Главная цель этапа — наработать как можно больше возможных идей решений. В том числе тех, которые на первый взгляд кажутся «дикими». Второй этап: Анализ идей. На этом этапе все высказанные идеи каждая группа рассматривает критически.

№ слайда 10 Третий этап: Обработка результатов. отбираются и озвучиваются от 2 до 5 самых
Описание слайда:

Третий этап: Обработка результатов. отбираются и озвучиваются от 2 до 5 самых интересных решения. Организация: 1. Формируются группы из 4 человек; 2. Учитель дает всем группам общее задание ( 5 минут). 3. Представители от каждой группы отвечают по заданию. 4. Обработка результатов.

№ слайда 11 2. Интеллект – карта
Описание слайда:

2. Интеллект – карта

№ слайда 12 Интеллектуальные карты могут использоваться для: 1. 	запоминания 2.	 упорядоч
Описание слайда:

Интеллектуальные карты могут использоваться для: 1. запоминания 2. упорядочивания и систематизации информации 3. планирования деятельности 4. подготовки к выступлениям 5. поиска решений в сложной ситуации 6. рассмотрению различных вариантов решения задач.

№ слайда 13 В центре листа рисуем центральный образ, от него отведите ветви, на которых
Описание слайда:

В центре листа рисуем центральный образ, от него отведите ветви, на которых будут написаны самые важные ключевые слова и мысли, касающиеся данной темы. Каждая ветвь должна содержать одно слово или мысль. От толстых ветвей аналогично начертите более тонкие ветви, уточняющие основные мысли. Для рисования используйте различные цвета. Используйте рисунки как можно чаще. Пользоваться картами просто - взгляните на неё, вспомните как пришлось её рисовать, как создавались рисунки - и нужная информация окажется под рукой.

№ слайда 14 Карта Тони Бьюзена.
Описание слайда:

Карта Тони Бьюзена.

№ слайда 15 3. Приём "Корзина понятий" Давайте наполним нашу " Корзину понятий" тем, что
Описание слайда:

3. Приём "Корзина понятий" Давайте наполним нашу " Корзину понятий" тем, что узнали на предыдущих уроках, что вы знаете по теме "Цена, количество, стоимость" и всем тем, что относится к понятию "Деньги". Итак, начинаем!

№ слайда 16 Цена - это стоимость одного предмета. Деньги любят счёт. Стоимость - это коли
Описание слайда:

Цена - это стоимость одного предмета. Деньги любят счёт. Стоимость - это количество денег, которые заплатили за товар. Деньги были металлические, их рубили, так появились рубли. Количество - это множество товара Деньги можно хранить в банке, копилке.

№ слайда 17 4. «Рассказ-активизация по ключевым словам» Задание по опорным словам, которы
Описание слайда:

4. «Рассказ-активизация по ключевым словам» Задание по опорным словам, которые появились у нас на доске, опишите сегодняшний день, используя как можно больше единиц измерения времени. (Например: "Сегодня 16 февраля, вторник, зима, 2016 год, ХХI век, 11 часов" и т.п.)

№ слайда 18 5. «Лабиринты»
Описание слайда:

5. «Лабиринты»

№ слайда 19 6.« Устный счёт»
Описание слайда:

6.« Устный счёт»

№ слайда 20 7.«Найди ошибку» №	ВОПРОС	ВЕРЮ	НЕ ВЕРЮ 1	Скорость – это движение	 +	  2	Скор
Описание слайда:

7.«Найди ошибку» № ВОПРОС ВЕРЮ НЕ ВЕРЮ 1 Скорость – это движение  +   2 Скорость – это расстояние между двумя точками.    + 3 Скорость измеряют рулеткой +    4  Скорость – это расстояние, пройденное телом за единицу времени.    + 5  Скорость – это быстрая езда  +   6 Скорость измеряют часами    + 7 Чем больше скорость предмета, тем дольше он находится в пути   +  8 Время движения объекта зависит от его скорости +    9 Если тела движутся одинаковое время, то и расстояние они пройдут одинаковое   +  10 Чтобы найти скорость, нужно расстояние разделить на время +   

№ слайда 21 8. « Реши несколькими способами» Геометрическая модель	Аналитическая модель	О
Описание слайда:

8. « Реши несколькими способами» Геометрическая модель Аналитическая модель Обозначение промежутка Название промежутка [ -7 ; 2 ] 5 8 Луч от -4 до + ∞ -6 < x < 0

№ слайда 22 9. Творческие задания, имеющие практическое применение
Описание слайда:

9. Творческие задания, имеющие практическое применение

№ слайда 23 10. «Мне это пригодится» Пример: Прогрессии. Химия. При повышении температуры
Описание слайда:

10. «Мне это пригодится» Пример: Прогрессии. Химия. При повышении температуры по арифметической прогрессии скорость химических реакций растёт по геометрической прогрессии. Геометрия. Вписанные друг в друга правильные треугольники образуют геометрическую прогрессию. Физика. Нейтрон, ударяя по ядру урана, раскалывает его на две части. Получаются два нейтрона. Затем два нейтрона, ударяя по двум ядрам, раскалывают их ещё на 4 части… – это пример геометрической прогрессии. Экономика. Вклады в банках увеличиваются по схемам сложных и простых процентов. Простые проценты – увеличение первоначального вклада в арифметической прогрессии, сложные проценты – увеличение в геометрической прогрессии.

№ слайда 24 11.«Оцени результат» Сегодня я узнал… Я почувствовал, что… Мне представляется
Описание слайда:

11.«Оцени результат» Сегодня я узнал… Я почувствовал, что… Мне представляется интересным то, что… А у меня на этот счет другое мнение… Я бы хотел (а) еще раз услышать… Работа над заданием помогла мне… Меня удивило… У меня появилось желание… Урок дал мне для жизни…

№ слайда 25 12.«Плюс-минус-интересно» Плюс	Минус	Интересно записывается все, что понравил
Описание слайда:

12.«Плюс-минус-интересно» Плюс Минус Интересно записывается все, что понравилось на уроке, информация и формы работы, которые вызвали положительные эмоции, либо по мнению ученика могут быть ему полезны для достижения каких-то целей. записывается все, что не понравилось на уроке, показалось скучным, вызвало неприязнь, осталось непонятным, или информация, которая, по мнению ученика, оказалась для него не нужной, бесполезной с точки зрения решения жизненных ситуаций. вписывают все любопытные факты, о которых узнали на уроке и, что бы еще хотелось узнать по данной проблеме, вопросы к учителю.

№ слайда 26 Высокая познавательная активность возможна только на интересном для ученика у
Описание слайда:

Высокая познавательная активность возможна только на интересном для ученика уроке, когда ему интересен предмет изучения. И наоборот, “воспитать у детей глубокий интерес к знаниям и потребность в самообразовании – это означает пробудить познавательную активность и самостоятельность мысли, укрепить веру в свои силы".


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.09.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров69
Номер материала ДБ-199766
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх