Презентация по внеурочной деятельности "Военно-патриотическое воспитание"

• 1 слайд

  Муниципальное общеобразовательное учреждение
  «Средняя общеобразовательная школа № 32» г. Подольска
  
  Выступление на городском методическом объединении по теме
  «ИЗМЕНЕНИЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ В СИСТЕМЕ ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ»
  
  
  Подольск 2014
  Учитель истории и обществознания
  Руднюк И.Е.
  

• 2 слайд

  Актуальность
  2
  «…мы должны строить своё будущее на прочном фундаменте.
  И такой фундамент – это патриотизм…»
  Владимир Путин
  

• 3 слайд

  Актуальность
  3
  

• 4 слайд

  Актуальность
  АКТУАЛЬНОСТЬ
  Реализация этого проекта позволит решить назревшие социальные, нравственные проблемы в отношении школьников, устранить следующие противоречия:
  4
  между необходимостью формирования гражданина-патриота и отсутствием этого представления у детей;
  между ситуативным характером и стихийностью проявления у школьников патриотических качеств и целенаправленной, систематической работой по военно-патриотическому воспитанию.
  
  

• 5 слайд

  Актуальность
  Цель проекта:
  организация военно-патриотической работы со школьниками во внеурочной деятельности
  5
  Объект:
  внеурочная деятельность школьников в рамках военно-патриотического воспитания
  Предмет:
  особенности организации внеурочной деятельности по военно-патриотическому направлению школьников в МОУ «СОШ № 32» г. Подольск
  
  

• 6 слайд

  Актуальность
  
  Задачи:
  изучение и анализ научно-методической работы по теме;
  6
  создание оптимальных условий для организации внеурочной деятельности по военно-патриотическому воспитанию;
  утверждение в сознании и чувствах детей патриотических ценностей, взглядов и убеждений, уважения к культурному и историческому прошлому России, города, к ее традициям;
  создание эффективной системы военно-патриотического воспитания, обеспечивающей оптимальные условия развития у младших школьников верности к Отечеству, готовности к достойному служению обществу и государству, честному выполнению долга и обязанностей.
  

• 7 слайд

  Актуальность
  ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ
  7
  

• 8 слайд

  Актуальность
  ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ
  «Как нет человека без самолюбия, так нет человека без любви к отечеству, и эта любовь дает воспитанию верный ключ к сердцу человека и могущественную опору для борьбы с его дурными природными, личными, семейными и родовыми наклонностями».
  К.Д. Ушинский
  Патриотизм – это любовь к Родине, преданность своему Отечеству, стремление служить его интересам и готовность, вплоть до самопожертвования, к его защите.
  
  Военно-патриотическое воспитание школьника - это целенаправленный процесс педагогического воздействия на личность ребенка с целью обогащения его знаний о Родине, воспитание патриотических чувств, формирование умений и навыков нравственного поведения, развитие потребности в деятельности на общую пользу.
  8
  

• 9 слайд

  Актуальность
  9
  Я.А. Коменский, В. Ратке и др. объективно формировали теоретические основы воспитания патриотов, людей, готовых и способных с честью и достоинством исполнять обязанности военной службы.
  

• 10 слайд

  Актуальность
  10
  Личностный и деятельный подходы (Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев, С.Л. Рубинштейн)
  

• 11 слайд

  Актуальность
  11
  Организация системы военно-патриотического воспитания
  социальная активность
  индивидуализация
  взаимодействия личности и коллектива
  развивающее воспитание
  

• 12 слайд

  Актуальность
  ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  
  Спортивный
  
  военно-патриотическое направление
  
  Культурно-патриотический
  Духовно-нравственный
  Социальный
  Героико-патриотический
  Историко-краеведческий
  Гражданско-правовой
  12
  

• 13 слайд

  МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  
  13
  

• 14 слайд

  ГРУППЫ РАБОТЫ ПО ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ
  
  ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИЕ
  14
  

• 15 слайд

  ГРУППЫ РАБОТЫ ПО ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ
  
  СПЕЦИФИЧЕСКИЕ
  15
  

• 16 слайд

  Актуальность
  РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА НА ОСНОВЕ ТРАДИЦИОННЫХ И НОВЫХ ТРЕБОВАНИЙ ФГОС
  16
  

• 17 слайд

  Актуальность
  ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОМУ НАПРАВЛЕНИЮ
  17
  ТЕКУЩИЙ
  ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ
  ИТОГОВЫЙ
  ВИДЫ КОНТРОЛЯ
  

• 18 слайд

  Сформированность у учащихся навыков:
  умение работать и действовать индивидуально и в коллективе;
  знание своих прав и обязанностей и умение их использовать;
  умение принимать и защищать свои решения;
  готовность к участию в общественных делах.
  КАЧЕСТВЕННЫЕ ПАРАМЕТРЫ
  18
  Сформированность осознанного отношения к базовым ценностям:
  патриотизм и любовь к Родине;
  права и свобода человека и гражданина;
  символика Российской Федерации;
  национальное самосознание;
  уважение чести и достоинства других граждан.
  
  

• 19 слайд

  Актуальность
  КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ ПАРАМЕТРЫ
  включенность каждого воспитанника в воспитательные ситуации;
  качество отношений (отношения детей к реалиям жизни учреждения, к учреждению, к педагогу, объединению, совместным делам);
  отсутствие детей с девиантным поведением;
  участие в конкурсах по военно-патриотической тематике;
  проведение мероприятий.
  19
  

• 20 слайд

  20
  

• 21 слайд

  Актуальность
  ВЫВОД
  Анализ методической литературы и последовательная организация практической деятельности по военно-патриотическому направлению помогли выявить методы и приемы патриотического воспитания школьников и показать эффективные формы воспитания патриота. Меняются цели, содержание, методы воспитания патриотизма, но сам процесс остается в деятельности образовательного учреждения. Именно в школе ребёнок проводит наибольшее количество времени, и целостная, последовательная военно-патриотическая работа призвана обеспечить высокую эффективность реализации социальных функций. Благодаря этой деятельности, школьники, ставшими взрослыми, постараются сделать все лично от себя зависящее для сохранения и укрепления России.
  21