Презентация "Применение современных логопедических технологий в практической деятельности учителя-логопеда"

• 1 слайд

  Применение современных логопедических технологий
  в практической деятельности
  учителя-логопеда
  
  
  Учитель-логопед
  ГККП «Ясли-сад № 2»
  Жигайло А.В.
  

• 2 слайд

  Современные логопедические технологии
  (из опыта работы учителя – логопеда)
  
  массаж пальцев рук;
  элементы песочной терапии;
  ароматерапия;
  цветотерапия;
  кинезиологические упражнения;
  информационные технологии;
  авторские разработки с применением технологий сенсорного развития (сенсорное панно, алфавит).
  

• 3 слайд

  Массаж пальцев рук с применением су-джок терапии, ниток, ткани, воска, шерсти и др.материалов
  

• 4 слайд

  Элементы песочной терапии
  (рисование манной крупой)
  - метод терапии, способствующий более качественной коррекции речи и развитию эмоционально-волевой сферы.
  
  

• 5 слайд

  Песочная терапия способствует:
  совершенствованию умений и навыков практического общения, используя вербальные и невербальные средства;
  обогащению словарного запаса;
  развитию связной речи;
  побуждению детей к активным действиям и концентрации внимания;
  развитию фантазии
  и образного мышления.
  
  

• 6 слайд

  Ароматерапия – это применение эфирных масел и масляных суспензий с целью укрепления здоровья человека.
  
  
  
  
  
  
  Применение арома-ламп и свечей на занятиях успокаивает перевозбужденную нервную систему детей, способствует улучшению настроения, повышает работоспособность и концентрацию внимания.
  
  

• 7 слайд

  Цветотерапия (Хромотерапия) -восстановление индивидуального биологоческого ритма с помощью специально подобранного цвета. Цвет влияет на состояние человека, его чувства, повышает тонус либо успокаивает.
  

• 8 слайд

  
  повышают стрессоустойчивость,
  улучшают мыслительную деятельность,
  способствуют улучшению памяти и внимания.
  
  Упражнения типа «Кулак – ребро – ладонь», «Отстукивание ритма по образцу» и др.
  
  Кинезиологические упражнения
  - это комплекс движений, позволяющих активизировать межполушарное взаимодействие:
  
  

• 9 слайд

  Применение ИКТ в логопедической практике на базе яслей-сада № 2
  2013-2014 уч.год в составе творческой группы разработка и лицензирование электронных пособий «Развивайка» и «Развитие коммуникативно-языковой компетентности» - Методическое пособие;
  Разработка и применение электронных презентаций;
  Разработка и применение флипчарт-занятий;
  Использование на занятиях аудио, видео - материалов;
  Участие в Республиканских и областных конкурсах разработки занятий с применением ИКТ.
  

• 10 слайд

  Авторские пособия из подручного материала
  для сенсомоторного развития
  

• 11 слайд

  Применение дидактических пособий на индивидуальных и подгрупповых занятиях
  

• 12 слайд

  Авторское пособие «Говорящий алфавит»