Презентация проекта "Чудо -огород" (выращивание овощей на окне)

• 1 слайд

  ПРОЕКТ
  «Чудо-огород в детском саду»
  
  для детей старшего
  дошкольного возраста
  

• 2 слайд

  АЙРАПЕТЯН
  ВАЛЕНТИНА НИКОЛАЕВНА
  Год рождения:27.02.66
  Домашний адрес: 86211 г.Шахтерск,
  ул.Ленина, д.22,кв.9
  
  Проблема, над которой работаю:
  
  «ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»
  Образование: Шахтерское педагогическое училище,1995 г.
  Специальность : Дошкольное образование
  

• 3 слайд

  «Каждое путешествие в природу -это урок мышления,
  урок развития ума» В.А.Сухомлинский
  Мир растений привлекает внимание детей своим многообразием в разные времена года. Но к сожалению наши дети живут в многоэтажных домах и не имеют возможность часто бывать на природе и общаться с ней. Поэтому в нашем детском саду созданы такие условия, чтобы каждый ребенок имел возможность не только наблюдать за растениями, но и принимать участие в их выращивании.
  Отличным решением для меня стало - создание огородов на подоконнике. Процесс выращивания свежей зелени несложен и почти не требует материальных затрат. Зато сколько радости и пользы! Эти растения станут сокровищницей вкусов и ароматов. Мы учим видеть и понимать красоту родной природы, бережно относиться ко всему живому!
  
  АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА
  

• 4 слайд

  Цель:
  воспитание у детей любви к природе, желание создавать собственноручно огороды на подоконнике,
  формирование интереса к исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях.
  

• 5 слайд

  ЗАДАНИЯ ПРОЕКТА
  Расширить знания детей о культурных растениях.
  Обобщать представление детей о необходимости света, тепла , влаги, почвы для роста растений.
  Продолжать знакомить детей с особенностями выращивания культурных растений (лук, морковь, томаты, огурцы, салат)
  Воспитывать уважение к труду, бережное отношение результатов
  Развивать чувство ответственности за благополучное состояние растений ( полив, рыхление).
  Продолжать формировать умение детей ухаживать за растениями в комнатных условиях.
  Способствовать развитию творческих способностей у детей.
  

• 6 слайд

  ЭТАПЫ РАБОТЫ
  Подготовительный :
  определение цели и задач проекта, сбор информационного материала, создание условий для организации работы в«огороде на окне», составление плана мероприятий по организации детской деятельности
  (1 неделя).
  
  Основной
  ( этап реализации проекта): проводятся запланированные мероприятия для реализации проекта (беседы, опыты, эксперименты, творческая деятельность, рассмотрение иллюстраций, чтение)
  (2-й, 3-й неделя).
  Заключительный : подводятся итоги,
  итоговая беседа
  (4 - я неделя)
  

• 7 слайд

  Подготовительный этап:
  
  Нас в любое время года
  Учит мудрая природа:
  Птицы учат пению.
  Паучок терпению.
  Пчелы в поле и в саду
  Обучают нас труду.
  Утренние приветствия малышей с ростками фасоли
  В Зимний сад всегда с хорошим настроением!
  

• 8 слайд

   
  Давайте вместе Землю украшать,
  Сажать сады, цветы сажать повсюду.
  Давайте вместе Землю уважать
  И относиться с нежностью, как к чуду!
  
  Основной этап :
  
  Малыши учатся познавать природу
  и с удовольствием ухаживают за растениями
  

• 9 слайд

  ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП:
  
  У природы круглый год
  Обучаться нужно.
  Нас деревья всех пород,
  Весь большой лесной народ
  Учат крепкой дружбе.
  Пусть будет планета красивая и зеленая.
  Для счастья, добра и для тебя, и для меня!
  

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

  Замечательные игрушки, сделанные детьми и взрослыми поселились в зимнем саду!
  ЧУДЕСА НА ОГОРОДЕ
  

• 13 слайд

  ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ
  С помощью исследовательской работы дети получат необходимые знания для роста растений.
  Формирование у детей уважительного отношения к труду
  Дети знакомятся с культурными растениями.
  Создание в группе огорода на подоконнике.
  У детей формируется бережное отношение к растительному миру .
  .
  Создание Мановских работ для фиксации наблюдений за растениями в огороде на подоконнике.
  Активное участие родителей в реализации проекта