Презентация проекта "Открывая Арктику" (3 место на городском Фестивале проектов (фамилии и некоторые данные убраны)

• 1 слайд

  Открывая Арктику.
  Выполнили: ученики 4 «Б»класса
  Руководитель проекта: Соколова Л. Г.,
  учитель нач. классов
  
  МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
  "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1"
  
  

• 2 слайд

  Актуальность проекта
  
  Актуальность этой темы связана с тем, что рисунок наглядно демонстрирует связь искусства с жизнью; повышает мотивацию к изучению таинственной Арктики. Современным детям сложно представить, что такое Арктика. Скорее всего большинство представит себе огромное количество снега и белых медведей.
  

• 3 слайд

  Гипотеза: возможно, ребята, увидев наши рисунки, заинтересуются данной темой, и прочитав дополнительную литературу, узнают об Арктике больше.
   
  Методы исследования:
  Использование Интернета в поиске информации, эксперимент, наблюдение, фиксирование результатов.
  

• 4 слайд

  Цель проекта: На основе полученных знаний сделать небольшую выставку рисунков, нарисовав Арктику в нашем представлении, принять участие во всероссийском конкурсе рисунков «Открой Арктику».
  Задачи проекта:
  - Подобрать материалы по данной теме;
  - Узнать о первооткрывателях,
  -Изучить растительный и животный мир Арктики;
  - Узнать о жизни в Арктике, о коренных жителях.
  
  

• 5 слайд

  А́рктика – это район, расположенный севернее полярного круга, площадь которого составляет 21 млн. кв. км.
  В Арктике расположены территории восьми арктических государств
  

• 6 слайд

  
  
  Семен Челюскин 
  Харитон Лаптев
  Руаль
  Амундсен
  Иван Папанин
  Отто Шмидт
  Первооткрыватели Арктики.
  

• 7 слайд

  
  
  Растительный мир Арктики.
  Как это не странно звучит, но летом в Арктике расцветают цветы, растут грибы и ягоды.
  

• 8 слайд

  Животный мир Арктики.
  Говоря о животных отметим, что большая часть принадлежит к морским обитателям. В океане живет несколько видов рыб.
  

• 9 слайд

  
  
  Коренные жители Арктики.
  Арктика – это огромная территория вечной мерзлоты. Несмотря на это здесь проживает много народностей.
  

• 10 слайд

  Однажды наш классный руководитель сообщила нам о том, что с 20 ноября по 25 декабря 2020 года будет проводиться всероссийский конкурс рисунков «Открой Арктику». Что мы себе представили после того, как прозвучало слово «Арктика»? Конечно же, зона вечной мерзлоты, огромные и бесконечные снега и льдины, и белые медведи. Каким мог быть наш рисунок, ведь здесь все кругом белое…
  
  

• 11 слайд

  Рисунки принимались по нескольким номинациям:
  
  Природа и животные
  Культура, праздники и традиции
  Будущее Арктики
  Полезные ископаемые
  Мореходство
  История освоения.
  
  

• 12 слайд

  Изучая зону Арктических пустынь в ходе работы над проектом, мы узнали много нового и интересного.
  
  
  
  
  
  Наши рисунки были отправлены на конкурс Министерства развития Дальнего Востока и Арктики.
   
  
  

• 13 слайд

  В конце декабря нам объявили результаты конкурса. Все мы были награждены сертификатами участников всероссийского конкурса.
  

• 14 слайд

  Мы решили сделать в классе выставку рисунков, чтобы показать всю красоту Арктики ребятам. Наши рисунки понравились всем.
  По окончании выставки мы решили оставить эти рисунки в классе, чтобы по ним могли изучать Арктику ребята, которые пойдут в 4 класс.
  

• 15 слайд

         Зона Арктических пустынь наименее изученная из природных зон. Узнав о ней больше, мы поняли, насколько же она красива и таинственна. Сколько же еще тайн прячет в своих снегах эта непокоренная зона!
  
  
  Гипотеза, которую мы ставили в начале работы, подтвердилась. После проделанной нами работы нашим одноклассникам захотелось узнать об этой удивительной природной зоне, таинственной Арктике.
   
  
  

• 16 слайд

  Спасибо за внимание!
  

• 17 слайд

  Открывая Арктику.
  Выполнили: ученики 4 «Б»класса
  Руководитель проекта: Соколова Л. Г.,
  учитель нач.классов