Презентация проекта "Птицы- наши друзья."

• 1 слайд

  Творческое название проекта:
  «Уютный домик для птиц»
  Автор: Даурова Ж. А.
  учитель начальных классов
  высшей квалификационной категории
  «Птицы – наши друзья»
  

• 2 слайд

  Аннотация проекта
  Предлагаемый проект ориентирован на создание в школе системы сотрудничества между школой, семьями учеников и местным сообществом, через систематическую работу по формированию трудовых навыков учащихся с привлечением родителей, а также воспитанию экологической культуры учащихся.
  Решение этой проблемы планируется через вовлечение учащихся и родителей в совместную трудовую деятельность по изготовлению скворечников; пропаганды информации о пользе птиц – защитников садов и огородов.
  Проект реализуется посредствам проведения совместных мероприятий, посвященных птицам; исследований, опросов, изготовлением скворечников под руководством учителя с участием родителей и учащихся; обсуждения достигнутых результатов, информирования о выполнении поставленных задач.
  

• 3 слайд

  Этапы работы:
  
  1. Птицы – защитники садов и огородов;
  
  2. Интересные факты из жизни птиц;
  
  4. Изготовление скворечников.
  
  

• 4 слайд

  привлечь внимание учащихся школы и родителей к проблеме нехватки птичьих домиков для скворцов в а. Кабехабль, а. Пшичо и а. Хатажукай;
  
  формирование социального опыта учащихся, осознание ими элементарного взаимодействия в системе «человек-природа-общество», воспитание нравственного и экологически обоснованного отношения к среде обитания и правил поведения в ней;
  
  воспитание у детей чувства ответственности за судьбу птиц, вызвать желание заботиться о них, делать для них гнездовья, защищать от хищников и хулиганов;
  
  повышение мотивации учащихся в получении дополнительных знаний, освоение практических навыков;
  
  учить работать в сотрудничестве со взрослыми.
  Дидактические цели проекта:
  
  

• 5 слайд

  расширить представления учащихся о птицах, умение оценить их значимость в природе и жизни человека;
  
  научить учащихся правильно изготавливать скворечники;
  
  вовлечь учащихся школы и их родителей в трудовую деятельность по изготовлению скворечников;
  
  развивать критическое и творческое мышление учащихся, умение увидеть, сформулировать и решить проблему;
  
  пропагандировать среди учащихся и родителей о пользе птиц.
  Методические задачи:
  

• 6 слайд

  Почему мы реже слышим пение птиц в школьном саду, в
  родном ауле?
  Как повадки и поведение птиц помогали бабушкам и дедушкам?
  Сколько скворечников в а. Кабехабль, а. Пшичо,
  и а. Хатажукай?
  Как заинтересовать всех учащихся школы и родителей и вызвать желание делать скворечники для птиц?
  Что будем делать, чтобы в наших аулах поселились скворцы? Наши конкретные дела.
  Только ли из досок можно сделать скворечник?
  Результаты представления исследований:
  Презентация
  Информационный бюллетень
  Скворечники
  
  Вопросы для самостоятельных исследований учащихся:
  

• 7 слайд

  Этапы проведения проекта:
  
  
  «Трибуна мнений» (формулирование тем исследований учеников)
  
  Распределение на микрогруппы для проведения исследований, выдвижение гипотез решения проблем.
  
  Выбор творческого названия проекта (совместно с учащимися).
  
  Обсуждение плана работы учащихся индивидуально и в группе.
  
  Обсуждение со школьниками возможных источников информации.
  
  Самостоятельная работа микрогрупп по выполнению заданий.
  
  Подготовка школьниками презентации
  

• 8 слайд

  Использованные материалы:
  «Птицы. Атлас- определитель»,М. «Просвещение»,1999г.
  
  «Я познаю мир. Птицы», М. «АСТ», 2001г.
  
  «Юным любителям природы», М. «Просвещение»,2000 г.
  
  Журналы «Юный натуралист»
  
  Интернет.
  
  
  
  
  

• 9 слайд

  Почему мы реже
  слышим пение птиц в
  нашем школьном саду ?
  В нашем школьном дворе нет скворечников , птицам негде жить.
  
  Ребята мало уделяют
  внимание птицам.
  

• 10 слайд

  Уютный домик для птиц
  Как мы ждем вас, птицы, почему вы не летите?!
  
  Работа над проектом
  2 «А» класс
  
  
  

• 11 слайд

  Творческое название проекта:
  «Уютный домик для птиц»
  «Птицы – наши друзья»
  
  Работа над проектом
  2 «А» класс
  
  
  

• 12 слайд

  Трибуна мнений
  Теоретики
  Конструкторы
  Журналисты
  Социологи
  Дизайнеры
  

• 13 слайд

  Скворечники в школьном саду
  Задачи:
  узнать интересные факты о жизни птиц;
  выяснить , умеют ли делать скворечники
  наши ученики;
  разобраться, в каком состоянии скворечники в а. Кабехабль, а.Пшичо и
  в а. Хатажукай;
  выяснить, что нужно делать для того,
  чтобы улучшить ситуацию.
  
  
  

• 14 слайд

  Теоретики.
  Путешествие в мир птиц.
  
  Я начал с удовольствием следить
  за жизнью птиц… и в своей простоте
  удивлялся, как это каждый джентльмен
  не делается орнитологом…
  Ч.Дарвин.
  
  Маршрут нашего движения:
  
  
  1. Их стихия небо.
  
  2. Интересные факты о птицах.
  
  
  
  Птицы – защитники садов и огородов.
  

• 15 слайд

  
  ИХ СТИХИЯ НЕБО
  
  Нет на свете, наверно, более удивительных созданий природы, чем птицы. Они освоили среду, где нет и не будет им равных, - воздушное пространство.
  
  

• 16 слайд

  Глядя на полет птиц, человек всегда стремился в небо. Изучив строение птиц, люди стали придумывать летательные аппараты.
  

• 17 слайд

  Сегодня известно около 10 тысяч птиц. У всех птиц есть два крыла, две ноги и клюв, но это не нос, а рот. Тело всех птиц покрыто перьями поэтому этих животных называют пернатыми.
  

• 18 слайд

  Каких только пернатых нет на свете! Есть даже птицы которые не летают. Страус, например, предпочитает бегать, а пингвин любит поплавать в холодной воде Арктики. Другие птицы имеют очень необычный внешний вид.
  

• 19 слайд

  Интересные факты
  о птицах.
  
  

• 20 слайд

  
  Дятлы, скворцы и синицы истребляют огромное количество насекомых. Синица за сутки съедает столько насекомых, сколько весит сама.
  
  

• 21 слайд

  
  Семья скворцов за день уничтожает 350 гусениц, жуков и улиток.
  
  

• 22 слайд

  
  Грач следуя за плугом, способен уничтожить за день 400 червей, вредителей растений.
  
  

• 23 слайд

  
  Семья ласточек за лето уничтожает около миллиона различных вредных насекомых.
  
  

• 24 слайд

  
  Ушастая сова способна съесть за день до 10 полёвок, а сова сивуха съедает в год около 1200 грызунов..
  
  

• 25 слайд

  Степной орёл очень много уничтожает сусликов и мышей.
  Подсчитано, что одна мышь съедает в год 2-3 кг зерна, а суслик - до 16 кг. Значит, каждая сова, орёл спасают тонны хлеба от грызунов
  

• 26 слайд

  
  Кроме того, многие птицы – овсянки, зеленушки, жаворонки, щеглы и другие - склёвывают семена и плоды сорняков, снижают засорённость полей.
  
  щегол
  овсянка
  зеленушка
  жаворонок
  

• 27 слайд

  Многие птицы – санитары. Вороны, галки, сороки, коршуны и некоторые другие, питаясь на свалках и помойках, способствуют оздоровлению местности
  сорока
  галка
  ворона
  коршун
  

• 28 слайд

• 29 слайд

  Птица - рыболов (БАКЛАН). Баклан прекрасно ныряет на глубину до 5 метров и плавает так быстро под водой, что от него трудно уйти и самой ловкой рыбке.
  

• 30 слайд

  Птица-плотник (ДЯТЕЛ). Дятлы долбят кору деревьев целыми часами, доставая оттуда насекомых. Поэтому и говорят: "Заладил, как дятел".
  

• 31 слайд

  Лесная кошка (ИВОЛГА). Иволга действительно умеет кричать кошкой. А перед грозой иволга обычно сидит на макушке высокого дерева среди густой зелени, издавая звуки, напоминающие игру на флейте.
  

• 32 слайд

  Птица-строитель (ЛАСТОЧКА). Самыми искусными строителями считают иволгу и ласточку. Гнезда ласточек-саланган или стрижей-саланган съедобны. Они построены из слюны. Из этих гнезд варят суп.
  

• 33 слайд

  Птица-акробат (ПОПОЛЗЕНЬ). Своё имя эта птица получила от слова "ползать". Она действительно ползает по стволам деревьев, но ползает особенно. Поползень -единственная птица, которая умеет бегать по стволу и вверх и вниз головой.
  

• 34 слайд

  Ночной хищник (СОВА). У этой птицы необычная внешность. Сова - единственная птица, у которой оба глаза "на лице". Но голова совы поворачивается на 180 градусов, поэтому сова может смотреть вбок и даже назад.
  

• 35 слайд

  Легкомысленная мамаша (КУКУШКА). Кукушки кладут свои яички в гнёзда разных птиц.
  

• 36 слайд

  Кукушонок появляется из яйца раньше других птенцов.
  Его новые родители не могут прокормить всех птенцов.
  

• 37 слайд

  Колибри — это единственная птица, способная летать назад.
  

• 38 слайд

  Аисты во время перелётов периодически могут засыпать на лету на 10 минут.
  

• 39 слайд

  Журналисты
  Как повадки и поведение птиц помогали бабушкам и дедушкам?
  Птицы обладают удивительно развитыми органами чувств. Они способны хорошо ориентироваться в пространстве, чувствительны к тем или иным внешним факторам. Птицы ощущают приближающееся изменение погоды значительно раньше, чем человек.
  

• 40 слайд

  Используя различные приметы связанные с птицами наши бабушки и дедушки узнавали об изменениях погоды и пользовались этими знаниями в своей повседневной жизни. В основном в возделывании земли, севе семян, уборке урожая.
  

• 41 слайд

  Например, как рассказывала моя бабушка раньше говорили: Скворцов много прилетело – будет богатый урожай.
  

• 42 слайд

  Сигналом к началу пахоты у адыгов служит прилет Хьэрхьуп – удода, окончание пахоты приурочивалась к прилету другой птицы к1ыгуугу- кукушки. Известно , что кукушка прилетает на Северный Кавказ через 25-30 дней после удода. Наблюдательные адыги подметив это установили своеобразный «птичий календарь» выхода на пахоту и ее окончания.
  

• 43 слайд

  Адыги выходили на пахоту, когда начинали:
  ласточки песни заводить, скворцы посвистывать.
  
  
  

• 44 слайд

  Со слов бабушки, давно подмечено, что высота полета ласточек и стрижей свидетельствуют о предстоящих изменениях погоды. Широко распространено в народе такое поверье: если ласточки летают низко – будет дождь, а если летают высоко – долго будет стоять хорошая погода.
  

• 45 слайд

  Верны приметы, что купание воробьев в пыли и барахтанье в воде свидетельствуют о наступлении дождливой погоды.
  
  Если слышится галдёж воробьиной стаи, чириканье воробьев на деревьях, то это верный признак длительной хорошей погоды.
  

• 46 слайд

  Есть еще одно стойкое поверье: если в пасмурную погоду жаворонок взлетает ввысь и поет, то это верный признак того, что небо скоро проясниться и вновь засверкает солнце.
  

• 47 слайд

  По рассказу бабушки скворец обладает не только красивым голосом и способностью подражать, но и хорошо прогнозирует погоду. Если на рассвете скворцы собираются плотной стаей и шумят, то ждите грозы.
  

• 48 слайд

  Социологи
  Было опрошено 54 учащихся нашей школы
  ( возраст от 8 - 15 лет )
  Сколько скворечников ты изготовил ?
  Из них :
  изготовили скворечники сами - 8 учеников
  
  изготовили вместе с родителями - 7 учеников
  
  начали, но не закончили работу – 4 ученика
  
  не умеют делать скворечники – 31 ученик
  
  не хотят делать – 4 ученика
  

• 49 слайд

  
  
  Сколько скворечников в а. Кабехабль,
  А. Пшичо и в а. Хатажукай?
  

• 50 слайд

  Искусственные гнезда делают не только из досок. Они могут быть построены и из других материалов и иметь различные формы. Специальные гнездовья сооружают из любых материалов. Они предназначены для привлечения определенных видов птиц. Выглядят они по-разному. Ящик со щелью в крышке – для стрижа. Уголок из двух деревянных планок – гнездовье для серой мухоловки
  Дизайнеры- конструкторы
  

• 51 слайд

  
  
  Для постройки скворечника нам нужна будет доска шириной 18 см и длиной 135 см.
  
  
  

• 52 слайд

  Доски для скворечника не следует обстругивать ни с наружной, ни с внутренней стороны. Шероховатость стенок облегчает птицам проникновение внутрь домика и выход из него, потому что птицы внутри скворечника не взмахивают крыльями, а выбираются из него, цепляясь коготками за стенку. Крышка должна сниматься. Снимающаяся крышка удобна для чистки скворечника.
  
  

• 53 слайд

  Птицы исключительно отзывчивы на всякую помощь. Это и подкормка , устройство искусственных гнездовий, охрана деревьев.
  Очень важно , чтобы птицы жили счастливо на нашей планете!
  А чем мы можем помочь птицам?
  

• 54 слайд

  Прикрепляется на двух проволочных петлях к дереву. Зерна по мере съедания высыпаются на столик .
  Кормушка из бутылки
  

• 55 слайд

  Сделать такую кормушку нетрудно: лоток- пол, 4 столбика и крыша.
  Кормушка- домик
  

• 56 слайд

  Одна из самых простых и удобных кормушек- стеклянная литровая банка, положенная боком привязанная к перилам балкона.
  

• 57 слайд

  
  
  В качестве кормушки можно использовать бумажный пакет от молока.
  

• 58 слайд

  Для кусочков сала , мяса удобна кормушка – булавка. Ее длина около 10 см, она согнута из стальной проволоки . Один конец которой заострен напильником.
  Кормушка- булавка
  

• 59 слайд

  Самая простая кормушка : лоток- пол. Веревкой подвешивают кормушку .
  

• 60 слайд

• 61 слайд

  Тыквенные и дынные семечки любят поползни, дятлы.
  

• 62 слайд

  Подсолнечник – лучший корм для снегирей, синиц, поползней.
  

• 63 слайд

  Овес , пшено , просо любят овсянки и воробьи.
  

• 64 слайд

  Сырое мясо- хорошая пища для синиц, поползней и галок.
  

• 65 слайд

  У птиц есть природные столовые . Например, деревья рябины, калины.
  

• 66 слайд

• 67 слайд

  Что мы сделали,
  чтобы улучшить
  ситуацию
  Вычистили старые скворечники.
  
  
  

• 68 слайд

  Выпустили информационный бюллетень.
  
  
  

• 69 слайд

  Выпустили листовки
  

• 70 слайд

• 71 слайд

• 72 слайд

  Вместе с родителями изготовили 12 скворечников. Повесили в школьном дворе7скворечников, ещё 2 скворечника повесили в а. Кабехабль, 3 скворечника приколотили в а. Пшичо и а. Хатажукай.
  
  
  
  
  
  

• 73 слайд

  Повесили кормушки
  

• 74 слайд

  -Смогли ли вы выполнить поставленные задачи?
  -Довольны ли вы своей работой?
  узнать интересные факты о жизни птиц;
  выяснить , умеют ли делать скворечники
  наши ученики;
  разобраться, в каком состоянии скворечники в а. Кабехабль, а.Пшичо и
  в а. Хатажукай;
  выяснить, что нужно делать для того,
  чтобы улучшить ситуацию.
  
  
  

• 75 слайд

  Спасибо
  за
  внимание!