Инфоурок Другое ПрезентацииПрезентация "Профориентационная работа классного руководителя с обучающимися с ОВЗ"

Презентация "Профориентационная работа классного руководителя с обучающимися с ОВЗ"

Скачать материал
Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Профориентационная работа
 с    обучающимися с ограниченными возможностями зд...

    1 слайд

    Профориентационная работа
    с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья
    (с интеллектуальными нарушениями).



    Выполнила
    Сидорова Е.С.
    учитель истории
    I квалификационной
    категории


  • Для обеспечения независимой и продуктивной жизни в социуме человека...

    2 слайд

    Для обеспечения независимой и продуктивной жизни в социуме человека необходимо включить в целенаправленный процесс социализации, одним из важнейших институтов которой является система профессионального образования. Профессиональная ориентация подростка решает одну из важнейших задач социализации личности – задачу её профессионального самоопределения. В жизни каждого человека наступает момент, когда приходиться решать, где продолжить образование или куда пойти работать, а это значит выбрать профессию и свой жизненный путь.

  • Цели профориентационной работы:
 
оказание профориентационной поддержк...

    3 слайд

    Цели профориентационной работы:

    оказание профориентационной поддержки учащимся в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности;

    выработка у школьников профессионального самоопределения в условиях свободы выбора сферы деятельности, в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда;

    - подготовка выпускников к продолжению образования в учреждениях профессионального образования.

  • Задачи профориентационной работы:

получение данных о возможностях учащи...

    4 слайд

    Задачи профориентационной работы:

    получение данных о возможностях учащихся;

    социально-трудовое становление личности молодого человека;

    обеспечение сознательного и прочного усвоения учащимися сообщаемых в процессе трудовой деятельности знаний, навыков и умений;

    - выработка гибкой системы сотрудничества школы с учреждениями дополнительного и профессионального образования.

  • Профориентация включает в себя следующие элементы:
профпросвещение - сообщ...

    5 слайд


    Профориентация включает в себя следующие элементы:
    профпросвещение - сообщение сведений о различных профессиях, их социально-экономических и психологических характеристиках, описание требований со стороны этих профессий к человеку.
    Профпропаганда - формирование положительной мотивации к тем профессиям, в которых общество испытывает потребность.
    Профвоспитание - развитие профессионально важных качеств личности: ответственности, чувства долга, гордости за свою профессию и т.д.
    Профдиагностика - мероприятия, направленные на психологическое изучение индивидуальных особенностей, профессионально значимых качеств, профессиональной пригодности, изучение личности в целях профориентации, профотбора, повышения эффективности обучения и воспитания.

  • Профориентационная работа с детьми, имеющими ограниченные возможностями здоро...

    6 слайд

    Профориентационная работа с детьми, имеющими ограниченные возможностями здоровья, имеет большое своеобразие в силу особенностей умственного и физического развития обучающихся. У обучающихся с интеллектуальным недоразвитием отсутствует ясная жизненная позиция, недостаточно сформирована способность оценки своих возможностей в выборе профессии. Наличие отклонений в умственном развитии сказывается в том, что выбор профессии для умственно отсталых учащихся суживается. Поэтому главным направлением профориентационной работы я видела в воспитании у обучающихся интересов и склонностей к рекомендуемым видам труда с учётом их потенциальных возможностей, реализация которых обеспечивается коррекционным характером обучения.

  • Направления профориентационной работы

1. Профессиональное просвещение....

    7 слайд



    Направления профориентационной работы

    1. Профессиональное просвещение. Расширение кругозора моих подопечных.
    2. Классификация профессий. Подбор профессий, которыми могут овладеть наши выпускники.
    3. Пропаганда профессий, необходимых для социума и доступных выпускникам.
    4. Изучение обучающимися своих психологических возможностей.
    5. Индивидуальные профориентационные консультации.
    6.Работа с родителями.

  • Основные формы работы классного руководителя в организации профориентационной...

    8 слайд

    Основные формы работы классного руководителя в организации профориентационной работы являются:

    1. Работа с обучающимися:
    индивидуальные и групповые профориентационные беседы;
    консультирование по выбору профиля обучения (индивидуальное, групповое);
    анкетирование обучающихся по вопросу их самоопределения в профессии;
    тематические и комплексные экскурсии учащихся на предприятия, в учебные заведения;
    встречи с работниками предприятий, учреждений профессионального образования;
    встречи с выпускниками школы, обучающимися в учреждениях начального и среднего профессионального образования;
    организация и проведение внеклассных мероприятий, направленных на формирование умений и навыков трудовой деятельности;
    общественно полезный труд, бытовой труд, самообслуживание.

  • Классный час «Выбор профессии-
это серьёзно»

    9 слайд

    Классный час «Выбор профессии-
    это серьёзно»

  • Экскурсия в музее ЖКЖ
 г.Коломна

    10 слайд

    Экскурсия в музее ЖКЖ
    г.Коломна

  • Экскурсия в ГСГУ
г.Коломна

    11 слайд

    Экскурсия в ГСГУ
    г.Коломна

  • Экскурсия в «Колледж
 «Коломна»

    12 слайд

    Экскурсия в «Колледж
    «Коломна»

  • 2. Работа с родителями:
изучение семей учащихся, ситуации развития ребенка в...

    13 слайд

    2. Работа с родителями:
    изучение семей учащихся, ситуации развития ребенка в семье, отношения родителей к труду ребенка, обязанностей ребенка дома;
    собрания по профессиональному самоопределению обучающихся;
    вовлечение родителей, владеющих рабочими профессиями, в профориентационную работу.

  • Выпускники, овладев технологическими знаниями и умениями на уроках трудов...

    14 слайд

    Выпускники, овладев технологическими знаниями и умениями на уроках трудового обучения, ознакомившись с миром профессий, осознанно и самостоятельно сделали определённый выбор. Первый и сложный выбор в их жизни – продолжать обучение или нет. В силу своих особенностей, обучающиеся не всегда желают продолжать обучение.
    Все наши выпускники поступили в учреждения профессионального образования и продолжат обучение, значит, проведенная работа была эффективной .

  • Спасибо за внимание.

    15 слайд

    Спасибо за внимание.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 890 753 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.10.2020 224
    • PPTX 2.6 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сидорова Елена Станиславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сидорова Елена Станиславовна
    Сидорова Елена Станиславовна
    • На сайте: 6 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9197
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой