1954264
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Дошкольное образование ПрезентацииПрезентация "Развитие креативности через двигательное творчество"

Презентация "Развитие креативности через двигательное творчество"

Международный конкурс

Идёт приём заявок

Подать заявку

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

16 предметов

библиотека
материалов
Развитие креативности через двигательное творчество. Укрепление физического и...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Развитие креативности через двигательное творчество. Укрепление физического и
Описание слайда:

Развитие креативности через двигательное творчество. Укрепление физического и психического здоровья детей.

2 слайд Цель: Исследовать и обосновать теоретически необходимость развития креативно
Описание слайда:

Цель: Исследовать и обосновать теоретически необходимость развития креативности в дошкольном возрасте в процессе физического воспитания. Задачи: * Помочь ребенку раскрыть моторные характеристики собственного тела; развивать самостоятельность, активность. * Учить относиться к движению как к предмету игрового экспериментирования, выражать свои эмоции и состояния, искать композиции, создавать новые сюжетные линии, формы движений. * Формировать быстроту и легкость ориентировки в пространстве двигательных образов. * Совершенствовать двигательные умения, развивать сообразительность, волю, характер. * Развивать способность ребенка использовать творчество в организации двигательной деятельности на занятиях и в повседневной жизни.

3 слайд « Физическое и психическое выступает в человеке в единстве и во взаимосвязи,
Описание слайда:

« Физическое и психическое выступает в человеке в единстве и во взаимосвязи, поэтому соответствующая организация двигательной деятельности может стать фактором формирования личности в целом и креативности в частности» ( И.М.Сеченов, И.Л. Павлов, П.Ф. Лесгафт и др.) «Креативность – высший компонент в структуре личности» (Л.С. Выготский, В.В. Давыдов, Э.В. Ильенков, А.В. Петровский, Н.Н. Поддьяков и др.)

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд Концепция нашей программы основывается на положениях педагогики оздоровления,
Описание слайда:

Концепция нашей программы основывается на положениях педагогики оздоровления, основоположником которой был Ю.Ф. Змановский. Основными идеями на этапе разработки программы были следующие: Здоровье как практически достижимая норма детского развития требует рассмотрения нового направления в воспитательно-образовательной деятельности – в сфере развития ресурсов здоровья. Оздоровление как форма развития психофизиологических возможностей детей требует моделирования педагогического воздействия в условиях воспитательно-образовательного процесса доступными средствами. Оздоровительные задачи решаются через обновление традиционного педагогического вклада в решение проблем здоровья детей в условиях ДОУ. Авторитет и мнение родителей – дополнительный ресурс поддержки и вовлечения их в деятельность, ориентированную на развитие ресурсов здоровья детей

6 слайд Нововведения в здоровьесберегающую деятельность ДОУ № Признаки инновации Сфер
Описание слайда:

Нововведения в здоровьесберегающую деятельность ДОУ № Признаки инновации Сфера нововведений 1 Импульс возникновения Потребность соответствовать современному уровню развития, с учетом ФГОС, образовательных систем. Необходимость внутренних изменений в образовательном учреждении – поиск направлений оптимизации деятельности. 2 Характер прогрессивности Обновление традиционной системы ФВ в ДОУ за счет введения блока креативной деятельности. 3 Уровень и характер новизны Освоение совокупности отдельных новшеств, органично связанно общей идеей сохранения здоровья детей разными видами деятельности. 4 Тип инновации Имитирующие 5 Область изменения (внедрения) Физическое воспитание, психологическое сопровождение, музыкальное воспитание, познавательная деятельность 6 Сфера изменений Организационно-управленческая деятельность, методическая работа, образовательная деятельность.

7 слайд Учитывая развитие основных функций: Функции Характеристика   1.Обучающая Разв
Описание слайда:

Учитывая развитие основных функций: Функции Характеристика   1.Обучающая Развитие обще учебных умений и навыков, памяти, внимания, восприятия, наблюдательности, развития речи.   2.Развлекательная Создание благоприятной атмосферы на занятиях, превращение занятия, других форм общения взрослого с ребенком из скучного мероприятия в увлекательное приключение.   3.Коммуникативная Объединение детей и взрослых, установление эмоциональных контактов, формирование навыков общения.   4.Релаксационная Снятие эмоционального (физического) напряжения, вызванного нагрузкой на нервную систему ребенка при интенсивном учении, труде.   5.Психофизическая Формирование навыков подготовки своего психофизического состояния для более эффективной деятельности, перестройка психики для интенсивного усвоения. Создание больших возможностей для развития организаторских умений и навыков детей.   6.Самовыражения Стремление ребенка реализовать творческие способности, полнее открыть свой потенциал, повышение самооценки.   7. Компенсаторская Создание условий для удовлетворения личностных устремлений, которые трудно выполнимы (не выполнимы) в реальной жизни.   8.Физическая Способствовать физическому развитию детей, усилению обмена веществ в организме, поднятию жизненного тонуса.

8 слайд Используемые методические приемы: наглядность подражание игровые двигательные
Описание слайда:

Используемые методические приемы: наглядность подражание игровые двигательные задания с предметно-творческим содержанием анализ оживление картинки интерес неожиданность двигательный опыт сюжет беседы рассказы загадки драматизация показ объяснение схематическое изображение упражнения репродуктивно-мимические и репродуктивно-познавательные вопросы самостоятельный поиск выполнения упражнения описание упражнения придумывание новой игры, нового упражнения

9 слайд Работа над развитием креативности проходит в четыре этапа (И.М. Воротилкина):
Описание слайда:

Работа над развитием креативности проходит в четыре этапа (И.М. Воротилкина): первый этап – ознакомление с движением (показ упражнения, объяснение, которое позволяет ребенку понять, зачем выполнять это упражнение, какие мышцы оно развивает, демонстрировать схематическое изображение упражнения на карточке; второй этап - закрепление движения (детям задаются следующие типы вопросов: репродуктивно-мимические (Как называется упражнение?); репродуктивно-познавательные (С какой целью выполнять упражнение?); продуктивно-познавательные (Почему это упражнение развивает силу?); самостоятельный поиск способа выполнения упражнения (Каким способом надо прыгнуть?); третий этап – описание упражнения, придумывание нового упражнения с данным исходным положением, самостоятельное объяснение; четвертый этап – придумывание новых вариантов упражнений и подвижных игр.

10 слайд Предполагаемые результаты на пороге к школе: - способность творческого вообра
Описание слайда:

Предполагаемые результаты на пороге к школе: - способность творческого воображения, воплощение творческих идей; - способность создавать, преобразовывать движения, изменять их структуру; - умения выражать свои эмоции, состояния, размышления; - способность достигать свободного, артистического выполнения двигательного действия.

11 слайд Игра «Птичий базар» Игра «День, ночь, огонь, вода
Описание слайда:

Игра «Птичий базар» Игра «День, ночь, огонь, вода

12 слайд Занятие «Кто здесь живет» «Прогулка в лес»
Описание слайда:

Занятие «Кто здесь живет» «Прогулка в лес»

13 слайд Занятие «Приключения в спортландии» Сказкотерапия «Заяц Коська и родничок»
Описание слайда:

Занятие «Приключения в спортландии» Сказкотерапия «Заяц Коська и родничок»

14 слайд Развлечения (импровизация и композиции)
Описание слайда:

Развлечения (импровизация и композиции)

15 слайд Час двигательного творчества
Описание слайда:

Час двигательного творчества

16 слайд Мастер – класс
Описание слайда:

Мастер – класс

17 слайд Соревнование с участием родителей
Описание слайда:

Соревнование с участием родителей

18 слайд  Дневничок «Маршрут здоровья»
Описание слайда:

Дневничок «Маршрут здоровья»

19 слайд Диаграмма
Описание слайда:

Диаграмма

20 слайд ЦИПР
Описание слайда:

ЦИПР

21 слайд СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышения квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее