Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация «Развитие логического мышления дошкольников как средство повышения качества знаний»

Презентация «Развитие логического мышления дошкольников как средство повышения качества знаний»

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
Министерство образования науки Самарской области Государственное автономное о...
Актуальность данной темы обусловлена тем, что необходимым условием качествен...
Согласно ФГОС ДО, образовательная область «Познавательное развитие» включает...
По проблеме развития логического мышления позволил обнаружить следующие прот...
В результате анализа практической деятельности, основного процесса дошкольно...
Выявленные недостатки показывают, что существует ряд проблем: - У детей не с...
Требования ФГОС ДО к результатам освоения программы предоставлены в виде цел...
Этапы работы для достижения цели желаемых результатов: 1. Выявить уровень по...
4.Организовать работу с родителями: Анкетирование «Умеете ли вы играть», тест...
5. Работа с педагогами: Создать условия для развития самостоятельной игровой...
Характеристика изменений условий, обеспечивающих достижение новых образовател...
Психолого-педагогические: Для решения поставленных задач обратились к дополни...
Информационные: Выпуск мини-газет для родителей «Игра – это интересно»; Пожел...
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Министерство образования науки Самарской области Государственное автономное о
Описание слайда:

Министерство образования науки Самарской области Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования Итоговая работа на тему: «Развитие логического мышления дошкольников как средство повышения качества знаний» по курсу повышения квалификации по ИОЧ «Основные направления региональной образовательной политики в контексте модернизации российского образования» время обучения: 1 сессия: 20. 04 – 25. 04. 2015г. 2 сессия: 27. 04 – 30. 04. 2015 г. Выполнила: Ялмурзина Светлана Евгеньевна воспитатель, ГБОУ СОШ №7 СП"Детский сад "Планета детства" г.о.Похвистнево

№ слайда 2 Актуальность данной темы обусловлена тем, что необходимым условием качествен
Описание слайда:

Актуальность данной темы обусловлена тем, что необходимым условием качественного обновления общества является умножение интеллектуального потенциала, недостаточность развития логического мышления у детей и интересом педагогов к новым формам развития логического мышления у детей. Повышение качества дошкольного образования на современном этапе подтверждается заинтересованностью со стороны государства вопросами воспитания и развития детей дошкольного возраста. Примером является принятие Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) и Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации». ФГОС ДО в качестве основного принципа дошкольного образования рассматривает формирование познавательных интересов и познавательных действий ребёнка в различных видах деятельности. Кроме того стандарт направлен на развитие интеллектуальных качеств дошкольников.

№ слайда 3 Согласно ФГОС ДО, образовательная область «Познавательное развитие» включает
Описание слайда:

Согласно ФГОС ДО, образовательная область «Познавательное развитие» включает приобретение опыта в видах деятельности: Развитию воображения и творческой активности; Формированию познавательных действий, становлению сознания; Развитию интересов детей, любознательности и познавательной мотивации; - Формированию первичных представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира (форме, цвете, размере, материале, звучании, ритме, темпе, количестве, числе, части и целом, пространстве и времени, движении и покое, причинах и следствиях и др.).

№ слайда 4 По проблеме развития логического мышления позволил обнаружить следующие прот
Описание слайда:

По проблеме развития логического мышления позволил обнаружить следующие противоречия: Необходимость успешного освоения ребенком программного материала с одной стороны и с традиционной формой организации педагогического процесса с другой стороны; Заинтересованность в повышении качества образования и невозможность реализации образовательных задач; Желание родителей иметь ребенка максимально адаптированного в социум и отсутствие знаний о значимости использования новых информационных технологий в развитии ребенка; - Необходимость получения качественного образования детьми и не активностью педагогов, внедряющих информационно-коммуника-тивные технологии в образовательный процесс.

№ слайда 5 В результате анализа практической деятельности, основного процесса дошкольно
Описание слайда:

В результате анализа практической деятельности, основного процесса дошкольного образования выявлено ряд недостатков: В результатах: - нет интереса к познавательным играм; низкий уровень познавательной активности; В основном процессе: - не созданы условия для самостоятельной познавательной деятельности детей в группах; недостаточное использование инновационных технологий; В содержании: - отсутствие мотивации у детей; - недостаточная методическая, материальная база в дошкольных учреждениях; - не используются современные технологии и методы образования (метод проекта, компьютерные игры) ; - не готовность педагогов в работе с интерактивными, мультимедийными средствами

№ слайда 6 Выявленные недостатки показывают, что существует ряд проблем: - У детей не с
Описание слайда:

Выявленные недостатки показывают, что существует ряд проблем: - У детей не сформирована способность к активной познавательной деятельности; Родители не уделяют должного внимания познавательному развитию; Педагоги недостаточно используют в работе инновационные технологии; Недостаточно продумана организация развивающей среды. Таким образом, исходя из вышеперечисленных недостатков, следует отметить, что не обеспечивается полноценное познавательное развитие. В связи с чем, обусловлена необходимость пристального внимания к вопросу развития логического мышления.

№ слайда 7 Требования ФГОС ДО к результатам освоения программы предоставлены в виде цел
Описание слайда:

Требования ФГОС ДО к результатам освоения программы предоставлены в виде целевых ориентиров дошкольного образования: Ребенок проявляет инициативу и самостоятельность в разных видах деятельности, игре, общении, познавательно-исследовательской деятельности, конструировании и др.; Ребёнок обладает развитым воображением, которое реализуется в разных видах деятельности, и прежде всего в игре; ребёнок владеет разными формами и видами игры, различает условную и реальную ситуации, умеет подчиняться разным правилам и социальным нормам; - Ребёнок проявляет любознательность, задаёт вопросы взрослым и сверстникам, интересуется причинно-следственными связями, пытается самостоятельно придумывать объяснения явлениям природы и поступкам людей; - Ребёнок способен к принятию собственных решений, опираясь на свои знания и умения в различных видах деятельности.

№ слайда 8 Этапы работы для достижения цели желаемых результатов: 1. Выявить уровень по
Описание слайда:

Этапы работы для достижения цели желаемых результатов: 1. Выявить уровень познавательной подготовленности с помощью диагностики; 2. Создать условия по развитию логического мышления дошкольников в режимных моментах: использовать дидактические игры при непосредственно образовательной деятельности; 3. Организовать развлечения «Времена года», «День математики», «КВН»;

№ слайда 9 4.Организовать работу с родителями: Анкетирование «Умеете ли вы играть», тест
Описание слайда:

4.Организовать работу с родителями: Анкетирование «Умеете ли вы играть», тесты и вопросники по игровой деятельности детей.; Консультация для родителей «Воспитываем маленького гения»; Индивидуальная работа в клубе молодой семьи, «Зачем родителям играть»; Выпуск домашней игротеки: «Запомни узор», «Разно-цветные шары», «Равенство», «Цыпленок», «Волшебный ключик», «Божья коровка», «Подари кукле ключик», «Определи и разложи по цвету», «Найди и разложи по форме», «Рыбка»;

№ слайда 10 5. Работа с педагогами: Создать условия для развития самостоятельной игровой
Описание слайда:

5. Работа с педагогами: Создать условия для развития самостоятельной игровой деятельности детей. Подбор литературы, методических пособий по ознакомлению детей с разными видами логических игр. Консультации для педагогов: «Дидактические игры для старших дошкольников», «Учим, играя», «Игры-поручения». Разработка авторских интеллектуальных игр на развитие логического мышления у старших дошкольников. Непосредственно образовательная деятельность по развитию логического мышления у детей «Солнце, солнце, загляни в оконце», «На море», «Путешествие по сказке», «Мы играем, сочиняем», «Морские путешествия», «Зоопарк». Консультации «Дидактические игры в образовательной деятельности», «Успешный дошкольник - успешное будущее»; Мастер-класс «Использование инновационных технологий в ДОО»; Семинары «Развитие у дошкольников логического мышления в дидактических играх»

№ слайда 11 Характеристика изменений условий, обеспечивающих достижение новых образовател
Описание слайда:

Характеристика изменений условий, обеспечивающих достижение новых образовательных результатов Кадровые: Повышение квалификации педагогов на курсах «Основные направления региональной образовательной политики в контексте модернизации российского образования», "Содержание и методика организации познавательно-исследовательской деятельности дошкольников "; - Совместная работа педагогов ДОУ со специалистами (психологом, физ. инструктором, логопедом, музыкальным руководителем) в плане развития логического мышления дошкольников в процессе работы с детьми ; - Совместная работа педагогов и родителей по в повседневной деятельности.

№ слайда 12 Психолого-педагогические: Для решения поставленных задач обратились к дополни
Описание слайда:

Психолого-педагогические: Для решения поставленных задач обратились к дополнительным материалам по математическому развитию. В настоящее время появились ряд вариативных программ, учебно-методических пособий и разработок планов-конспектов. Изучив литературу, отметили, что данные разработки отличаются новым подходом, как в содержании, так и в форме подачи материала. Методических разработок (в журналах «Дошкольное образование», «Дети в детском саду», «Дошкольная педагогика»). - В разработке авторских интеллектуальных игр на развитие логического мышления. Разработка методических рекомендаций для педагогов «Повышение качества и эффективности развития логико-математических представлений старших дошкольников. Материально-технические: Проектор; Компьютер; Музыкальный центр; Интерактивная доска.

№ слайда 13 Информационные: Выпуск мини-газет для родителей «Игра – это интересно»; Пожел
Описание слайда:

Информационные: Выпуск мини-газет для родителей «Игра – это интересно»; Пожелания родителям «Играйте с детьми»; Подборка информационно-методической литературы для родителей: http:// www.doshvozrast.ru Воспитание детей дошкольного возраста в детском саду и семье; «Азбука логики» Л. Я. Береславский; «Развитие логического мышления детей» Л. Ф. Тихомирова, А. В. Басов; Использование развивающих программ и ЭКТ; Логические блоки ДЬЕНЕША, Палочек Кьюзенера; Просмотр развивающих фильмов «Тётушка сова»; Информационное освещение деятельности на сайте ДОУ; Мультимедийные презентации для детей. Организационные: Консультации для родителей на темы: «Дидактические игры в образовательной деятельности»; «Успешный дошкольник - успешное будущее»; -«В помощь молодому родителю».

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДA-030275
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>