Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация "Российские ученые – жизнь во благо человечества."

Презентация "Российские ученые – жизнь во благо человечества."

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Пирогов Н.И. Попов А.С. Ползунов И.И. Менделеев Д.И. Сахаров А.Д. Циолковский...
Тема Российские ученые – жизнь во благо человечества. Учитель 1 категории МБО...
Российские ученые – жизнь во благо человечества ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ: 1. Осознание це...
Планируемые результаты: 1. Осознание учащимися важности открытий российских у...
I этап. Мотивация Учащимся предлагают посмотреть на слайды, на которых показа...
II этап. Важность открытий в реальной жизни Учащиеся рассказывают о том, поче...
III этап. Переход к личным достижениям Учащиеся рассказывают о своих личных д...
IV этап. Практическая часть Что бы ты хотел сделать в будущем для улучшения с...
V этап. Познавательный Учитель знакомит учащихся с разработкой молодого новос...
Российская общественность уверена, что он возможно будет награждён Демидовско...
VI этап. Дискуссионный Как вы думаете ребята благодаря чему этот молодой учён...
VII этап. Рефлексия 1.Знание-сила. Буду больше времени уделять учебной деятел...
Что узнали нового о себе ? Что понравилось? Что показалось интересным? Что бы...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Пирогов Н.И. Попов А.С. Ползунов И.И. Менделеев Д.И. Сахаров А.Д. Циолковский
Описание слайда:

Пирогов Н.И. Попов А.С. Ползунов И.И. Менделеев Д.И. Сахаров А.Д. Циолковский К.Э. Калашников М.Т.

№ слайда 2 Тема Российские ученые – жизнь во благо человечества. Учитель 1 категории МБО
Описание слайда:

Тема Российские ученые – жизнь во благо человечества. Учитель 1 категории МБОУ СОШ № 179 г.Екатеринбурга Степанова Тамара Алексеевна Классный час для 9 класса

№ слайда 3 Российские ученые – жизнь во благо человечества ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ: 1. Осознание це
Описание слайда:

Российские ученые – жизнь во благо человечества ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ: 1. Осознание ценности науки на примере открытий российских ученых 2.Повысить интерес к учебной деятельности через важность научных открытий в повседневной жизни. 3. Воспитывать гражданский патриотизм, любовь к Родине, чувство гордости за свою страну. 4. Актуализировать процессы профессионального самоопределения учащихся за счет специальной организации их деятельности, включающей получение знаний о себе, о мире профессионального труда

№ слайда 4 Планируемые результаты: 1. Осознание учащимися важности открытий российских у
Описание слайда:

Планируемые результаты: 1. Осознание учащимися важности открытий российских ученых. 2. Повышение мотивации к учению, развитию творческого потенциала учащихся 3. Выработка собственных идеалов, определение жизненных целей, которые помогают найти место в жизни, выбрать профессию и реализовать себя как личность и индивидуальность.

№ слайда 5 I этап. Мотивация Учащимся предлагают посмотреть на слайды, на которых показа
Описание слайда:

I этап. Мотивация Учащимся предлагают посмотреть на слайды, на которых показаны изобретения и имена их создателей. Учащимся необходимо соотнести картинки изобретений с портретами ученых. Учащиеся сами формулируют тему занятия «Российские ученые – жизнь во благо человечества» и оценивают степень важности их открытий в нашей жизни.

№ слайда 6 II этап. Важность открытий в реальной жизни Учащиеся рассказывают о том, поче
Описание слайда:

II этап. Важность открытий в реальной жизни Учащиеся рассказывают о том, почему важны эти открытия и их преобразования в наши дни Знание каких школьных предметов и практических умений понадобятся им, чтобы добиться таких результатов.

№ слайда 7 III этап. Переход к личным достижениям Учащиеся рассказывают о своих личных д
Описание слайда:

III этап. Переход к личным достижениям Учащиеся рассказывают о своих личных достижениях (участие в Олимпиадах, научно-практических конференциях, проектной деятельности, получение грамот, сертификатов, звание «Самый…»)

№ слайда 8 IV этап. Практическая часть Что бы ты хотел сделать в будущем для улучшения с
Описание слайда:

IV этап. Практическая часть Что бы ты хотел сделать в будущем для улучшения своей жизни, семьи и школы? Чтобы понять в какой области ты бы смог быть лучшим специалистом, где бы ты реализовал свои возможности и желания, для этого можно пройти тест на определение будущей профессии. http://mytests.ru/view/46_2232_0_0.html

№ слайда 9 V этап. Познавательный Учитель знакомит учащихся с разработкой молодого новос
Описание слайда:

V этап. Познавательный Учитель знакомит учащихся с разработкой молодого новосибирского учёного Милейко В.А., благодаря которой можно будет выявлять онкологические заболевания на ранних стадиях (https://www.facebook.com/video/video.php?v=2677396662948&saved).

№ слайда 10 Российская общественность уверена, что он возможно будет награждён Демидовско
Описание слайда:

Российская общественность уверена, что он возможно будет награждён Демидовской премией – общенациональной неправительственной премией в России, которая присуждается российским ученым за выдающийся вклад в развитие фундаментальных наук,  учрежденной уральским промышленником и меценатом П.Н. Демидовым.

№ слайда 11 VI этап. Дискуссионный Как вы думаете ребята благодаря чему этот молодой учён
Описание слайда:

VI этап. Дискуссионный Как вы думаете ребята благодаря чему этот молодой учёный смог добиться таких результатов? ( Учащиеся приходят к выводу, что это только благодаря его знаниям, целеустремлённости).Хотите ли вы добиться чего-то подобного в своей жизни, хотите ли вы быть полезными и востребованными в своей стране, чтобы вами гордились? Что надо для этого сделать?

№ слайда 12 VII этап. Рефлексия 1.Знание-сила. Буду больше времени уделять учебной деятел
Описание слайда:

VII этап. Рефлексия 1.Знание-сила. Буду больше времени уделять учебной деятельности в школе и дома. 2.Принимать участие в исследовательской деятельности. 3.Посещать разнообразные кружки, чтобы научится применять свои знания на практике. 4.Совершать экскурсии на предприятия своего края, с целью выбора будущей профессии исходя из своих интересов. Программа действий:

№ слайда 13 Что узнали нового о себе ? Что понравилось? Что показалось интересным? Что бы
Описание слайда:

Что узнали нового о себе ? Что понравилось? Что показалось интересным? Что было для вас трудным? Удалось ли самоопределиться с будущей профессией? Помогли ли достижения известных изобретателей в этом?

№ слайда 14 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 18.09.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров213
Номер материала ДA-051205
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх