860955
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация "Совместная деятельность учителя и ученика в рамках ФГОС

Презентация "Совместная деятельность учителя и ученика в рамках ФГОС


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Совместная деятельность учителя и ученика Учитель начальных классов 1 квалифи...
Целью деятельностного подхода является: Воспитание личности ребенка как субъе...
1. Цели урока задаются с тенденцией передачи функции от учителя к ученику. 2....
7. Учитель добивается осмысления учебного материала всеми учащимися, использу...
Современные образовательные технологии деятельностного типа: проблемно – диал...
Психологическая готовность детей к школе
Мотивация
Системно - деятельностный подход в рамках урока с использованием метода проек...
Созданные на уроках проекты: Проект «Алфавит»
Проект «Модельер»
Проект «Осень»
Наиболее эффективными средствами включения ребёнка в процесс творчества на ур...
Работа в парах Работа в парах
Применение ИКТ на уроках усиливает: положительную мотивацию обучения; активиз...
Использование ИКТ на уроке позволяют в полной мере реализовать основные принц...
Здоровьесберегающие технологии учет возрастных особенностей; демократический...
Принципами, которые я стараюсь использовать в своей работе: никогда не перено...
Результаты общения «учитель – ученик» Учитель испытывает интерес к детям, их...
Итоги комплексных работ
Общая успеваемость и качество за 1 четверть
Результаты успеваемости за 1 четверть
Результаты успеваемости по русскому языку
Результаты успеваемости по математике
Результаты опроса родителей после адаптации

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Совместная деятельность учителя и ученика Учитель начальных классов 1 квалифи
Описание слайда:

Совместная деятельность учителя и ученика Учитель начальных классов 1 квалификационной категории Маслова Лариса Николаевна

2 слайд Целью деятельностного подхода является: Воспитание личности ребенка как субъе
Описание слайда:

Целью деятельностного подхода является: Воспитание личности ребенка как субъекта жизнедеятельности. Быть субъектом – быть хозяином своей деятельности: - ставить цели; - решать задачи; - отвечать за результаты.

3 слайд 1. Цели урока задаются с тенденцией передачи функции от учителя к ученику. 2.
Описание слайда:

1. Цели урока задаются с тенденцией передачи функции от учителя к ученику. 2. Учитель систематически обучает детей осуществлять рефлексивное действие (оценивать свою готовность, обнаруживать незнание, находить причины затруднений и т.п.) 3. Используются разнообразные формы, методы и приемы обучения, повышающие степень активности учащихся в учебном процессе. 4. Учитель владеет технологией диалога, обучает учащихся ставить вопросы. 5. Учитель эффективно сочетает репродуктивную и проблемную формы обучения, учит детей работать по правилу и творчески. 6. На уроке задаются задачи и четкие критерии самоконтроля и самооценки (происходит специальное формирование контрольно-оценочной деятельности у обучающихся). Критерии результативности урока:

4 слайд 7. Учитель добивается осмысления учебного материала всеми учащимися, использу
Описание слайда:

7. Учитель добивается осмысления учебного материала всеми учащимися, используя для этого специальные приемы. 8. Учитель стремится оценивать реальное продвижение каждого ученика, поощряет и поддерживает минимальные успехи. 9. Учитель специально планирует коммуникативные задачи урока. 10. Учитель принимает и поощряет, выражаемую учеником, собственную позицию, иное мнение, обучает корректным формам их выражения. 11. Стиль, тон отношений, задаваемый на уроке, создают атмосферу сотрудничества, сотворчества, психологического комфорта. 12. На уроке осуществляется глубокое личностное воздействие «учитель – ученик» (через отношения, совместную деятельность и т.д.) Критерии результативности урока:

5 слайд Современные образовательные технологии деятельностного типа: проблемно – диал
Описание слайда:

Современные образовательные технологии деятельностного типа: проблемно – диалогическая; мини – исследования; организация проектной деятельности; портфолио оценивания образовательных достижений (учебных успехов); сотрудничества; ИКТ; здоровьесберегающие.

6 слайд Психологическая готовность детей к школе
Описание слайда:

Психологическая готовность детей к школе

7 слайд Мотивация
Описание слайда:

Мотивация

8 слайд Системно - деятельностный подход в рамках урока с использованием метода проек
Описание слайда:

Системно - деятельностный подход в рамках урока с использованием метода проектов базируется на следующих принципах: позиция учителя: к классу не с ответом (готовые знания, умения, навыки), а с вопросом; позиция ученика: за познание мира (в специально организованных для этого условиях); учебная задача – задача, решая которую ребенок выполняет цели учителя; учебная деятельность – управляемый учебный процесс; учебное действие – действие по созданию образа; образ – слово, рисунок, схема, план; оценочное действие – Я умею! У меня получится!; эмоционально-ценностная оценка – Я считаю…(формирование мировоззрения).

9 слайд Созданные на уроках проекты: Проект «Алфавит»
Описание слайда:

Созданные на уроках проекты: Проект «Алфавит»

10 слайд Проект «Модельер»
Описание слайда:

Проект «Модельер»

11 слайд Проект «Осень»
Описание слайда:

Проект «Осень»

12 слайд Наиболее эффективными средствами включения ребёнка в процесс творчества на ур
Описание слайда:

Наиболее эффективными средствами включения ребёнка в процесс творчества на уроке являются: игровая деятельность; создание положительных эмоциональных ситуаций; работа в парах; проблемное обучение.

13 слайд Работа в парах Работа в парах
Описание слайда:

Работа в парах Работа в парах

14 слайд Применение ИКТ на уроках усиливает: положительную мотивацию обучения; активиз
Описание слайда:

Применение ИКТ на уроках усиливает: положительную мотивацию обучения; активизирует познавательную деятельность обучающихся Использование ИКТ на уроках Дидактический материал Презентации Поиск материалов в интернете Электронные приложения Творческие сообщения Создание проектов

15 слайд Использование ИКТ на уроке позволяют в полной мере реализовать основные принц
Описание слайда:

Использование ИКТ на уроке позволяют в полной мере реализовать основные принципы активизации познавательной деятельности: 1. Принцип равенства позиций 2. Принцип доверительности 3. Принцип обратной связи 4. Принцип занятия исследовательской позиции

16 слайд Здоровьесберегающие технологии учет возрастных особенностей; демократический
Описание слайда:

Здоровьесберегающие технологии учет возрастных особенностей; демократический стиль общения на уроке; дифференцированное обучение; игровые технологии; динамические минутки и паузы.

17 слайд Принципами, которые я стараюсь использовать в своей работе: никогда не перено
Описание слайда:

Принципами, которые я стараюсь использовать в своей работе: никогда не переношу свои личные проблемы, плохое настроение на детей; стараюсь быть объективной ко всем детям, несмотря на их, может быть не совсем приятные особенности; внимательно выслушиваю все рассказы детей, проявляю искренний интерес ко всему, что их интересует или волнует, никогда не прерываю ребёнка, даже если очень занята; не ограничиваю общение с детьми только учебными занятиями; аргументирую каждую отметку, во избежание возникновения непонимания с конкретным ребёнком; не тороплюсь ставить отрицательную отметку, узнаю все обстоятельства возникновения подобной ситуации (понимаю, что ребёнок – это не только ученик, обязанный выучить урок, но и живой человек, у которого могут возникнуть свои проблемы: плохое самочувствие, неблагоприятная обстановка в семье); общаюсь с детьми на равных, уважаю каждого ребёнка; поощряю, высказывающих своё мнение; признаю свою ошибку в отношении ребёнка и извиняюсь перед ним; отношусь к детям искренне, по-доброму (дети тонко чувствуют фальшь).

18 слайд Результаты общения «учитель – ученик» Учитель испытывает интерес к детям, их
Описание слайда:

Результаты общения «учитель – ученик» Учитель испытывает интерес к детям, их мыслям, чувствам, создает у каждого ученика чувство, что его понимают и принимают. Учитель владеет умением «подать себя» Дети испытывают интерес, уважение к учителю. Учитель внимателен ко всем детям, это дает возможность высказаться каждому ребенку; умеет организовать меру помощи, чтобы каждый испытал успех деятельности. Учитель умеет во время диалога на уроке отдавать инициативу детям (ориентация на методическое соавторство) Учитель содействует спокойному, естественному поведению детей на уроке

19 слайд Итоги комплексных работ
Описание слайда:

Итоги комплексных работ

20 слайд Общая успеваемость и качество за 1 четверть
Описание слайда:

Общая успеваемость и качество за 1 четверть

21 слайд Результаты успеваемости за 1 четверть
Описание слайда:

Результаты успеваемости за 1 четверть

22 слайд Результаты успеваемости по русскому языку
Описание слайда:

Результаты успеваемости по русскому языку

23 слайд Результаты успеваемости по математике
Описание слайда:

Результаты успеваемости по математике

24 слайд Результаты опроса родителей после адаптации
Описание слайда:

Результаты опроса родителей после адаптации

Общая информация

Номер материала: ДВ-013848



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.