Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация "Совместная деятельность учителя и ученика в рамках ФГОС
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Презентация "Совместная деятельность учителя и ученика в рамках ФГОС

библиотека
материалов
Совместная деятельность учителя и ученика Учитель начальных классов 1 квалифи...
Целью деятельностного подхода является: Воспитание личности ребенка как субъе...
1. Цели урока задаются с тенденцией передачи функции от учителя к ученику. 2....
7. Учитель добивается осмысления учебного материала всеми учащимися, использу...
Современные образовательные технологии деятельностного типа: проблемно – диал...
Психологическая готовность детей к школе
Мотивация
Системно - деятельностный подход в рамках урока с использованием метода проек...
Созданные на уроках проекты: Проект «Алфавит»
Проект «Модельер»
Проект «Осень»
Наиболее эффективными средствами включения ребёнка в процесс творчества на ур...
Работа в парах Работа в парах
Применение ИКТ на уроках усиливает: положительную мотивацию обучения; активиз...
Использование ИКТ на уроке позволяют в полной мере реализовать основные принц...
Здоровьесберегающие технологии учет возрастных особенностей; демократический...
Принципами, которые я стараюсь использовать в своей работе: никогда не перено...
Результаты общения «учитель – ученик» Учитель испытывает интерес к детям, их...
Итоги комплексных работ
Общая успеваемость и качество за 1 четверть
Результаты успеваемости за 1 четверть
Результаты успеваемости по русскому языку
Результаты успеваемости по математике
Результаты опроса родителей после адаптации
24 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Совместная деятельность учителя и ученика Учитель начальных классов 1 квалифи
Описание слайда:

Совместная деятельность учителя и ученика Учитель начальных классов 1 квалификационной категории Маслова Лариса Николаевна

№ слайда 2 Целью деятельностного подхода является: Воспитание личности ребенка как субъе
Описание слайда:

Целью деятельностного подхода является: Воспитание личности ребенка как субъекта жизнедеятельности. Быть субъектом – быть хозяином своей деятельности: - ставить цели; - решать задачи; - отвечать за результаты.

№ слайда 3 1. Цели урока задаются с тенденцией передачи функции от учителя к ученику. 2.
Описание слайда:

1. Цели урока задаются с тенденцией передачи функции от учителя к ученику. 2. Учитель систематически обучает детей осуществлять рефлексивное действие (оценивать свою готовность, обнаруживать незнание, находить причины затруднений и т.п.) 3. Используются разнообразные формы, методы и приемы обучения, повышающие степень активности учащихся в учебном процессе. 4. Учитель владеет технологией диалога, обучает учащихся ставить вопросы. 5. Учитель эффективно сочетает репродуктивную и проблемную формы обучения, учит детей работать по правилу и творчески. 6. На уроке задаются задачи и четкие критерии самоконтроля и самооценки (происходит специальное формирование контрольно-оценочной деятельности у обучающихся). Критерии результативности урока:

№ слайда 4 7. Учитель добивается осмысления учебного материала всеми учащимися, использу
Описание слайда:

7. Учитель добивается осмысления учебного материала всеми учащимися, используя для этого специальные приемы. 8. Учитель стремится оценивать реальное продвижение каждого ученика, поощряет и поддерживает минимальные успехи. 9. Учитель специально планирует коммуникативные задачи урока. 10. Учитель принимает и поощряет, выражаемую учеником, собственную позицию, иное мнение, обучает корректным формам их выражения. 11. Стиль, тон отношений, задаваемый на уроке, создают атмосферу сотрудничества, сотворчества, психологического комфорта. 12. На уроке осуществляется глубокое личностное воздействие «учитель – ученик» (через отношения, совместную деятельность и т.д.) Критерии результативности урока:

№ слайда 5 Современные образовательные технологии деятельностного типа: проблемно – диал
Описание слайда:

Современные образовательные технологии деятельностного типа: проблемно – диалогическая; мини – исследования; организация проектной деятельности; портфолио оценивания образовательных достижений (учебных успехов); сотрудничества; ИКТ; здоровьесберегающие.

№ слайда 6 Психологическая готовность детей к школе
Описание слайда:

Психологическая готовность детей к школе

№ слайда 7 Мотивация
Описание слайда:

Мотивация

№ слайда 8 Системно - деятельностный подход в рамках урока с использованием метода проек
Описание слайда:

Системно - деятельностный подход в рамках урока с использованием метода проектов базируется на следующих принципах: позиция учителя: к классу не с ответом (готовые знания, умения, навыки), а с вопросом; позиция ученика: за познание мира (в специально организованных для этого условиях); учебная задача – задача, решая которую ребенок выполняет цели учителя; учебная деятельность – управляемый учебный процесс; учебное действие – действие по созданию образа; образ – слово, рисунок, схема, план; оценочное действие – Я умею! У меня получится!; эмоционально-ценностная оценка – Я считаю…(формирование мировоззрения).

№ слайда 9 Созданные на уроках проекты: Проект «Алфавит»
Описание слайда:

Созданные на уроках проекты: Проект «Алфавит»

№ слайда 10 Проект «Модельер»
Описание слайда:

Проект «Модельер»

№ слайда 11 Проект «Осень»
Описание слайда:

Проект «Осень»

№ слайда 12 Наиболее эффективными средствами включения ребёнка в процесс творчества на ур
Описание слайда:

Наиболее эффективными средствами включения ребёнка в процесс творчества на уроке являются: игровая деятельность; создание положительных эмоциональных ситуаций; работа в парах; проблемное обучение.

№ слайда 13 Работа в парах Работа в парах
Описание слайда:

Работа в парах Работа в парах

№ слайда 14 Применение ИКТ на уроках усиливает: положительную мотивацию обучения; активиз
Описание слайда:

Применение ИКТ на уроках усиливает: положительную мотивацию обучения; активизирует познавательную деятельность обучающихся Использование ИКТ на уроках Дидактический материал Презентации Поиск материалов в интернете Электронные приложения Творческие сообщения Создание проектов

№ слайда 15 Использование ИКТ на уроке позволяют в полной мере реализовать основные принц
Описание слайда:

Использование ИКТ на уроке позволяют в полной мере реализовать основные принципы активизации познавательной деятельности: 1. Принцип равенства позиций 2. Принцип доверительности 3. Принцип обратной связи 4. Принцип занятия исследовательской позиции

№ слайда 16 Здоровьесберегающие технологии учет возрастных особенностей; демократический
Описание слайда:

Здоровьесберегающие технологии учет возрастных особенностей; демократический стиль общения на уроке; дифференцированное обучение; игровые технологии; динамические минутки и паузы.

№ слайда 17 Принципами, которые я стараюсь использовать в своей работе: никогда не перено
Описание слайда:

Принципами, которые я стараюсь использовать в своей работе: никогда не переношу свои личные проблемы, плохое настроение на детей; стараюсь быть объективной ко всем детям, несмотря на их, может быть не совсем приятные особенности; внимательно выслушиваю все рассказы детей, проявляю искренний интерес ко всему, что их интересует или волнует, никогда не прерываю ребёнка, даже если очень занята; не ограничиваю общение с детьми только учебными занятиями; аргументирую каждую отметку, во избежание возникновения непонимания с конкретным ребёнком; не тороплюсь ставить отрицательную отметку, узнаю все обстоятельства возникновения подобной ситуации (понимаю, что ребёнок – это не только ученик, обязанный выучить урок, но и живой человек, у которого могут возникнуть свои проблемы: плохое самочувствие, неблагоприятная обстановка в семье); общаюсь с детьми на равных, уважаю каждого ребёнка; поощряю, высказывающих своё мнение; признаю свою ошибку в отношении ребёнка и извиняюсь перед ним; отношусь к детям искренне, по-доброму (дети тонко чувствуют фальшь).

№ слайда 18 Результаты общения «учитель – ученик» Учитель испытывает интерес к детям, их
Описание слайда:

Результаты общения «учитель – ученик» Учитель испытывает интерес к детям, их мыслям, чувствам, создает у каждого ученика чувство, что его понимают и принимают. Учитель владеет умением «подать себя» Дети испытывают интерес, уважение к учителю. Учитель внимателен ко всем детям, это дает возможность высказаться каждому ребенку; умеет организовать меру помощи, чтобы каждый испытал успех деятельности. Учитель умеет во время диалога на уроке отдавать инициативу детям (ориентация на методическое соавторство) Учитель содействует спокойному, естественному поведению детей на уроке

№ слайда 19 Итоги комплексных работ
Описание слайда:

Итоги комплексных работ

№ слайда 20 Общая успеваемость и качество за 1 четверть
Описание слайда:

Общая успеваемость и качество за 1 четверть

№ слайда 21 Результаты успеваемости за 1 четверть
Описание слайда:

Результаты успеваемости за 1 четверть

№ слайда 22 Результаты успеваемости по русскому языку
Описание слайда:

Результаты успеваемости по русскому языку

№ слайда 23 Результаты успеваемости по математике
Описание слайда:

Результаты успеваемости по математике

№ слайда 24 Результаты опроса родителей после адаптации
Описание слайда:

Результаты опроса родителей после адаптации


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 27.09.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров356
Номер материала ДВ-013848
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх