1220953
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация урока по окружающему миру на тему "Зачем мы спим ночью?" 1 класс

Презентация урока по окружающему миру на тему "Зачем мы спим ночью?" 1 класс

библиотека
материалов
Лаборатория педагогических технологий.Технология здоровьесбережения. Учитель...
ФГОС УРОК по предмету «Окружающий мир» 1 класс ТЕМА УРОКА: « ЗАЧЕМ МЫ СПИМ НО...
ЦЕЛИ УРОКА: А). Образовательная цель. 1. Выяснить значение сна в жизни челове...
Б).Воспитательная цель. Формирование здорового образа жизни Формирование любв...
В). Развивающая цель Развитие памяти Развитие правильной речи у учащихся Умен...
Оборудование урока: Рисунки животных, которые не спят ночью; Рисунки людей- р...
Ход урока 1. Орг. Момент Ну- ка проверь, дружок, Ты готов начать урок? Все ль...
Работа по теме урока Б) ЗАЧЕМ МЫ СПИМ НОЧЬЮ? (ответы детей) В) РАБОТА С УЧЕБН...
ВАЖНО ЗНАТЬ Почему надо ложиться спать во время? Что нужно и можно и чего не...
ГЛАВНЫЕ ПРАВИЛА Перед сном НЕЛЬЗЯ НЕЛЬЗЯ………………………… НЕЛЬЗЯ…………………………. НЕЛЬЗЯ……...
Животные, которые не спят ночью СОВА ЛЕТУЧАЯ МЫШЬ ЕЖ СВЕТЛЯЧОК
КТО НОЧЬЮ НЕ СПИТ? Людям каких профессий приходится ночью не спать? Милиционе...
Милиционер
Врач
Пожарный Спасатель
	Наши сны ЗАГАДКА НЕ СТУКНЕТ, НЕ БРЯКНЕТ, А КО ВСЯКОМУ ПОДОЙДЕТ, (СОН)
НАШИ СНЫ
ИТОГИ Наши сны (ночная считалочка) РАЗ- ДВА- ТРИ-ЧЕТЫРЕ-ПЯТЬ! ШЕСТЬ- СЕМЬ –...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Лаборатория педагогических технологий.Технология здоровьесбережения. Учитель
Описание слайда:

Лаборатория педагогических технологий.Технология здоровьесбережения. Учитель начальных классов ЛАРГИНА ТАМАРА ВИКТОРОВНА МБОУ СОШ № 144 г. о. Самара

2 слайд ФГОС УРОК по предмету «Окружающий мир» 1 класс ТЕМА УРОКА: « ЗАЧЕМ МЫ СПИМ НО
Описание слайда:

ФГОС УРОК по предмету «Окружающий мир» 1 класс ТЕМА УРОКА: « ЗАЧЕМ МЫ СПИМ НОЧЬЮ?»

3 слайд ЦЕЛИ УРОКА: А). Образовательная цель. 1. Выяснить значение сна в жизни челове
Описание слайда:

ЦЕЛИ УРОКА: А). Образовательная цель. 1. Выяснить значение сна в жизни человека; 2.Вспомнить правила подготовки ко сну; 3.Познакомить детей с жизнью ночных животных, с трудом людей, занятых ночью.

4 слайд Б).Воспитательная цель. Формирование здорового образа жизни Формирование любв
Описание слайда:

Б).Воспитательная цель. Формирование здорового образа жизни Формирование любви к природе и бережного отношения к труду окружающих людей

5 слайд В). Развивающая цель Развитие памяти Развитие правильной речи у учащихся Умен
Описание слайда:

В). Развивающая цель Развитие памяти Развитие правильной речи у учащихся Умение слушать своих одноклассников Развитие образного мышления

6 слайд Оборудование урока: Рисунки животных, которые не спят ночью; Рисунки людей- р
Описание слайда:

Оборудование урока: Рисунки животных, которые не спят ночью; Рисунки людей- работников дежурных экстренных служб; Рисунки детей на тему «Мой сон»; Компьютер ,экран, видеопроектор; Муз. сопровождение ( песня «Спят усталые игрушки» композитор Аркадий Островский, стихи - поэтесса Зоя Петрова); Учебник – “Мир вокруг нас” (автор – А.А. Плешаков)

7 слайд Ход урока 1. Орг. Момент Ну- ка проверь, дружок, Ты готов начать урок? Все ль
Описание слайда:

Ход урока 1. Орг. Момент Ну- ка проверь, дружок, Ты готов начать урок? Все ль на месте, Все ль в порядке, Ручка, книжка и тетрадка? Все ли правильно сидят? Все ль внимательно глядят? Все ль готовы слушать?

8 слайд Работа по теме урока Б) ЗАЧЕМ МЫ СПИМ НОЧЬЮ? (ответы детей) В) РАБОТА С УЧЕБН
Описание слайда:

Работа по теме урока Б) ЗАЧЕМ МЫ СПИМ НОЧЬЮ? (ответы детей) В) РАБОТА С УЧЕБНИКОМ (слова Мудрой Черепахи)

9 слайд ВАЖНО ЗНАТЬ Почему надо ложиться спать во время? Что нужно и можно и чего не
Описание слайда:

ВАЖНО ЗНАТЬ Почему надо ложиться спать во время? Что нужно и можно и чего нельзя делать перед сном?

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд ГЛАВНЫЕ ПРАВИЛА Перед сном НЕЛЬЗЯ НЕЛЬЗЯ………………………… НЕЛЬЗЯ…………………………. НЕЛЬЗЯ……
Описание слайда:

ГЛАВНЫЕ ПРАВИЛА Перед сном НЕЛЬЗЯ НЕЛЬЗЯ………………………… НЕЛЬЗЯ…………………………. НЕЛЬЗЯ…………………………. НЕЛБЗЯ…………………………. Перед сном Не забудь Не забудь…………………. Не забудь…………………. Не забудь………………….

12 слайд Животные, которые не спят ночью СОВА ЛЕТУЧАЯ МЫШЬ ЕЖ СВЕТЛЯЧОК
Описание слайда:

Животные, которые не спят ночью СОВА ЛЕТУЧАЯ МЫШЬ ЕЖ СВЕТЛЯЧОК

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд КТО НОЧЬЮ НЕ СПИТ? Людям каких профессий приходится ночью не спать? Милиционе
Описание слайда:

КТО НОЧЬЮ НЕ СПИТ? Людям каких профессий приходится ночью не спать? Милиционер Спасатель Врач Пожарный Пекарь

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд Милиционер
Описание слайда:

Милиционер

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд Врач
Описание слайда:

Врач

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд Пожарный Спасатель
Описание слайда:

Пожарный Спасатель

29 слайд
Описание слайда:

30 слайд 	Наши сны ЗАГАДКА НЕ СТУКНЕТ, НЕ БРЯКНЕТ, А КО ВСЯКОМУ ПОДОЙДЕТ, (СОН)
Описание слайда:

Наши сны ЗАГАДКА НЕ СТУКНЕТ, НЕ БРЯКНЕТ, А КО ВСЯКОМУ ПОДОЙДЕТ, (СОН)

31 слайд НАШИ СНЫ
Описание слайда:

НАШИ СНЫ

32 слайд
Описание слайда:

33 слайд
Описание слайда:

34 слайд ИТОГИ Наши сны (ночная считалочка) РАЗ- ДВА- ТРИ-ЧЕТЫРЕ-ПЯТЬ! ШЕСТЬ- СЕМЬ –
Описание слайда:

ИТОГИ Наши сны (ночная считалочка) РАЗ- ДВА- ТРИ-ЧЕТЫРЕ-ПЯТЬ! ШЕСТЬ- СЕМЬ – ВОСЕМЬ- ДЕВЯТЬ- ДЕСЯТЬ! НАДО,НАДО, НАДО СПАТЬ И НЕ НАДО КУРОЛЕСИТЬ, КТО НЕ СПИТ,ТОТ ВЫЙДЕТ ВОН, КТО УСНУЛ, УВИДИТ СОН. В.Берестов

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Конспект урока

по предмету « Окружающий мир»

Класс - 1 кл. МБОУ СОШ №144

Учитель - Ларгина Тамара Викторовна

Тип урока – комбинированный с элементами проектной деятельности.

Тема: « Зачем мы спим ночью?»

Цели урока.

Образовательные цели.

1.Выяснить значение сна в жизни человека.

2.Вспомнить правила подготовки ко сну.

3.Познакомить с ночными животными, с трудом людей , работающих ночью.

Воспитательные цели.

1.Формирование здорового образа жизни.

2.Воспитание любви к природе

3.Воспитание уважения к труду , окружающих людей

4. Формирование умения слушать своих одноклассников.

Развивающие цели.

1.Развитие памяти

2.Развитие правильной речи.

3.Развитие образного мышления

Оборудование: рисунки животных, которые не спят ночью, рисунки людей, чья работа связана с ночным образом жизни , экран, компьютер, рисунки детей на тему « Мой сон», муз. сопровождение –песня «Спят усталые игрушки» (авторы песни композитор Аркадий Островский, стихи - поэтесса Зоя Петрова в исполнении О. Ануфриева), видеопроэктор, экран.

Ход урока.

1.Орг. момент.

Ну-ка проверь, дружок,

Ты готов начать урок?

Все ль на месте,

Все ль в порядке,

Ручка, книжка и тетрадка?

(Учитель сажает детей)

Все ли правильно сидят?

Все ль внимательно глядят?

Все ль готовы слушать?

2.Работа над темой урока.

Сегодня на уроке мы будем рассматривать очень интересную тему, но определить ее название попробуйте сами. Для этого сначала прослушайте фрагмент детской песенки, которая вам поможет определить тему нашего урока.

Звучит 1 куплет из песни «Спят усталые игрушки» в исполнении О. Анофриева.

Кто может назвать тему урока?

(Дети называют свою версию темы урока)

А теперь ребята вместе прочитаем название темы урока (На экране появляется название темы. Учащиеся хором читают)

б) Ребята, а зачем мы спим ночью? На этот вопрос мы должны

найти ответ сегодня на нашем уроке.

- Итак, зачем мы спим ночью? Кто попытается ответить на этот вопрос (Ответы детей)

в) Работа с учебником

- теперь давайте прочитаем слова Мудрой Черепахи (в учебнике), посмотрим, правы ли вы были.

- Что происходит с человеком за день? (Он устает.)

~ Зачем он ложится спать? (Чтобы отдохнуть и набраться сил)

Есть правила подготовки ко сну, и если их соблюдаешь, сон будет крепким, а утром легко встанешь.

г) Работа с учебником по картинке спящего мальчика

- Давайте разберемся, что это за правила: посмотрите на (стр.42)

1. Что случилось с мальчиком на уроке? (Он заснул.)

2. Почему он заснул на уроке? (Он не выспался.)

3.А о чем он мечтает во сне? Почему мальчик мог не выспаться ?(Ответы детей.)

- Отсюда вывод:

спать ложиться надо вовремя ( прочитать текст под этим рисунком).

4. Почему надо ложиться спать вовремя? (Если не выспишься, не сможешь хорошо работать на уроках, будешь невнимательным, раздражительным, плаксивым, будет плохое настроение

5. Что нужно и можно и чего нельзя делать перед сном.?

( Перед сном нужно почистить зубы, проветрить комнату. Можно почитать книжку нельзя играть в шумные игры, драться, смотреть страшные фильмы.)

6.Беседа с детьми по рисункам учебника. Подумай, все ли правильно нарисовано на рисунках? Сделайте выводы.

д). Работа в группах

Ученики первой группы должны составить инструкцию-«Перед сном НЕЛБЗЯ...»

1.Нельзя...

2. Нельзя...

3. Нельзя...

4. Нельзя...

(Дети составляют предложения к этой инструкции, которые «начинаются со слова «нельзя».)

Ученики второй группы составляют инструкцию - «Перед сном не забудь...»

1. Не забудь...

2. Не забудь...

3. Не забудь...

3. Физкультминутка

Утром бабочка проснулась,

. Потянулась,

Улыбнулась,

Раз - росой она умылась,

Два - изящно покружилась,

Три - нагнулась и присела.

На четыре - улетела.

е) Рассказы детей о животных, которые ночью спят.

Как спят животные?

- Ребята, а спят ли животные? (Да.)

Стихотворении И .Токмаковой «Где спит рыбка?»:

Ночью темень.

Ночью тишь.

Рыбка, рыбка, где ты спишь?

Лисий след ведет к норе,

След собачий - к конуре.

Белкин след ведет к дуплу,

Мышкин - к дырочке в полу.

Жаль, что в речке, на воде,

Нет следов твоих нигде.

Животные тоже спят в своих жилищах.

Где спит лисица? (В норе.)

Белка? (В дупле.)

Мышка? (В норке.)

А кто видел, как спят ваши домашние питомцы? Дети рассказывают о том, как спят кошки, собаки, хомячки, или другие животные, которые есть у них в квартире.

ж) А теперь отгадайте загадки и узнаете, какие животные ночью не спят:

Всю ночь летает, -
Мышей добывает.
А станет светло,
Спать летит в дупло.
(Сова)

Целый день он спать не прочь,

Но едва настанет ночь,
Запоет его смычок

Музыканта звать...
(Сверчок)

'Днем спит,

Вниз головой висит,

Ночью летает,

Пищу на лету добывает.

(Летучая мышь)

То погаснет,

То зажжется

Ночью в роще огонек.

Угадай, как он зовется?

Ну, конечно...

(Светлячок)

Эти животные изображены в учебнике.

Рассказы детей о ночных животных:

1.Сова

2.Летучая мышь

3.Еж

4.Светлячок

4. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Раз- подняться, потянуться.

Два- согнуться, разогнуться.

Три- в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре руки шире.

Пять – руками помахать.

Шесть за парту тихо сесть.

з). Кто ночью не спит?

Люди каких профессий ночью не спят.

( работа по нижним рисункам страницы 43.)

- Все ли люди спят ночью? Людям, каких профессии

приходится ночью не спать? Почему?

Рассказы детей о работе этих людей. (работа этих людей важна для всех)

( Картинки появляются на экране компьютера по профессиям людей: пекарь, милиционер, врач, пожарный, спасатель).

5.ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Аист, аист длинноногий,

Покажи домой дорогу.

Топни правою ногой,

Топни левою ногой,

А потом придешь домой!

и). Беседа о снах ( работа с выставкой рисунков « Мой сон»).

- Ребята, есть такая страна, в которой происходят разные чудеса. В этой стране милиционеры, врачи, пожарные не ходят ночью на работу, потому что все происходит само собой , там все необычно и интересно. Эта страна называется СОН.

Отгадайте загадку:

Не стукнет, не брякнет,

А ко всякому подойдет.

(сон).

- Ребята, где мы можем увидеть все это? (Во сне.)

- Да, только во сне. Кто из вас видит сны?

А что вы видите во сне?

Наверняка, многие из ребят захотят рассказать о своем сне.

Так давайте послушаем несколько рассказов. ( рисунки детей на экране)

А теперь послушайте стихотворение В. И. Ленина «СОН».

Солнце село за селом,

Спят синицы сойки спят.

Спит в реке усатый сом,

Спит и лес, и степь, и сад

Стадо спит, пастух и пес…

Сон в страну свою унес.

А теперь ребята, мы разучим с вами ночную считалочку, которую можно читать перед сном, чтобы сон был крепким, тогда вы будете здоровы и веселы .

Ночная считалка

Раз-два -три-четыре-пять!

Шесть- сем ь - восемь- девять-десять !

Надо, надо, надо ночью спать.

И не надо куролесить.
Кто не спит, тот выйдет вон,
Кто уснул, увидит сон. _ _ .
В.Берестов.

6. Домашнее задание.

Нарисовать в печатной тетради , что вам снится ночью

7.Подведение итогов урока

Звучит фрагмент песни «Спокойной ночи малыши».

Почему мы спим ночью? ( ответы детей)

Как правильно подготовится ко сну? ( ответы детей).

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.