Презентация внеклассного занятия по экологии ,,Что такое экология''

• 1 слайд

  Внеклассное занятие по экологии
  « Что такое экология?»
  
  
  
  Подотовила Забавина Любовь Ивановна
  учитель начальных классов
  МКОУ «Михайловская средняя школа имени Героя Советского Союза В. Ф. Нестерова»
  Черемисиновского района Курской области
  

• 2 слайд

  « Что такое экология?»
  Когда ты идёшь по тропинке лесной,
  Вопросы тебя обгоняют гурьбой.
  Одно «почему» меж деревьями мчится,
  Летит по пятам за неведомой птицей.
  Другое - пчелой забралось на цветок,
  А третье - лягушкою скок в ручеёк.
  «Что» мышкой шныряет под листьями в норах,
  «Кто» ищет в кустах притаившийся шорох,
  Сидит «отчего»на зелёном листке,
  «Куда» полетело верхом на жуке.
  «Зачем» вслед за ящеркой влезло на пень.
  Вопрос за вопросом, и так – целый день.
  Пойдём -ка , дружок, по тропинке вдвоём
  Ответы искать под зелёным шатром
  

• 3 слайд

  В.В.Бианки «Сова».
  Сидит Старик, чай пьет.
  Не пустой пьет - молоком белит.
  Летит мимо Сова
  - Здорово, - говорит, - друг!
  А Старик ей:
  - Ты, Сова, - отчаянная голова, уши торчком, нос крючком. Ты от солнца
  хоронишься, людей сторонишься, - какой я тебе друг!
  Рассердилась Сова.
  - Ладно же, - говорит, - старый! Не стану по ночам к тебе на луг
  летать, мышей ловить, - сам лови.
  А Старик:
  - Вишь, чем пугать вздумала! Утекай, пока цела.
  Улетела Сова, забралась в дуб, никуда из дупла не летит.
  А Сова из дупла:
  - Хо-хо-хо, Старик! Гляди, как бы хуже не вышло: не пришлось бы тебе самому цветень с цветка на цветок разносить.
  - И ветер разнесет, - говорит Старик, а сам в затылке скребет.
  

• 4 слайд

  Ночь пришла. На Стариковом лугу мыши в норах свистят-перекликаются:
  - Погляди-ка, кума, не летит ли Сова - отчаянная голова, уши торчком,
  нос крючком?
  Мышь Мыши в ответ:
  - Не видать Совы, не слыхать Совы.
  Нынче нам на лугу раздолье, нынче
  нам на лугу приволье.
  Мыши из нор поскакали, мыши по лугу побежали.
  А Сова из дупла:
  - Хо-хо-хо, Старик! Гляди, как бы худа не вышло: мыши-то, говорят, на
  охоту пошли.
  - А пускай идут, - говорит Старик. - Чай, мыши не волки, не зарежут телки.
  Мыши по лугу рыщут, шмелиные гнезда ищут, землю роют, шмелей ловят.
  А Сова из дупла:
  - Хо-хо-хо, Старик! Гляди, как бы хуже не вышло: все шмели твои разлетелись
  - А пускай летят, - говорит Старик. - Что от них толку: ни меду, нивоску, - волдыри только.
  
  
  

• 5 слайд

  Стоит на лугу клевер кормовистый, головой к земле виснет, а шмели гудят, с луга прочь летят, на клевер не глядят, цветень с цветка на цветок не носят.
  По лугу ветер гуляет, цветень наземь сыплет.
  Не попадает цветень с
  цветка на цветок, - не родится клевер на лугу;
  не по нравуэто Старику.
  А Сова из дупла :
  . - Хо-хо-хо, Старик! Корова твоя мычит, клеверу просит, - трава, слышь,
  без клеверу что каша без масла.
  Молчит Старик, ничего не говорит.
  Была Корова с клевера здорова, стала Корова тощать, стала молока
  сбавлять; пойло лижет, а молоко все жиже да жиже.
  А Сова из дупла:
  - Хо-хо-хо, Старик! Говорила я тебе: придешь ко мне кланяться.
  
  

• 6 слайд

  Была Корова с клевера здорова, стала Корова тощать,
  
  стала молокасбавлять; пойло лижет, а молоко все жиже
  да жиже.
  А Сова из дупла:
  - Хо-хо-хо, Старик! Говорила я тебе: придешь ко мне
  кланяться.
  Старик бранится, а дело-то не клеится. Сова в дубу сидит, мышей
  не ловит. Мыши по лугу рыщут, шмелиные гнезда ищут. Шмели на
  чужих лугах гуляют, а на Стариков луг и не заглядывают. Клевер на лугу не родится.
  Корова без клеверу тощает. Молока у Коровы мало. Вот и чай белить Старику
  нечем стало.
  Нечем стало Старику чай белить - пошел Старик Сове кланяться:
  - Уж ты, Совушка-вдовушка, меня из беды выручай, нечем стало мне,
  старому, белить чай.
  А Сова из дупла глазищами луп-луп, ножищами туп-туп.
  - То-то, - говорит, - старый. Дружно не грузно, а врозь хоть брось.
  Думаешь, мне-то легко без твоих мышей?
  
  

• 7 слайд

  Простила Сова Старика, вылезла из дупла, полетела на луг мышей пугать.
  Сова полетела мышей ловить.
  Мыши со страху попрятались в норы.
  Шмели загудели над лугом, принялись с цветка на цветок летать.
  Клевер красный стал на лугу наливаться.
  Корова пошла на луг клевер жевать.
  Молока у Коровы много.
  Стал Старик молоком чай белить, чай белить - Сову хвалить, к себе в гости звать, уваживать.
  
  

• 8 слайд

  «Экос» - по гречески «дом»,
  «логос» - «ученье», «наука».
  
  Экология – это наука о связях между живыми существами и окружающей средой, между человеком и природой.
  

• 9 слайд

  Физкультминутка
  Мы шагаем, мы шагаем,
  Руки выше поднимаем,
  Голову не опускаем,
  Дышим ровно, глубоко.
  ( ходьба с подниманием рук)
  Вдруг мы видим: у куста
  Выпал птенчик из гнезда.
  Тихо птенчика берём
  И назад его кладём.
  (наклоны вперёд, руками коснуться пола, выпрямиться, поднять руки вверх)
  Впереди из-за куста
  Смотрит хитрая лиса.
  Мы лисицу обхитрим,
  На носочках побежим.
  ( бег на носочках)
  На поляну мы заходим,
  Много ягод мы находим.
  Земляника так душиста,
  Что не лень нам наклониться.
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Большая синица
  
  Питается она преимущественно гусеницами и яйцами вредных для лесного хозяйства бабочек, жуками, клопами и другими насекомыми
  

• 12 слайд

  Муравьи.
  

• 13 слайд

  Составьте цепи питания .
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 14 слайд

  Цепь питания .
  

• 15 слайд

  Цепь питания.
  

• 16 слайд

  Цепь питания .
  

• 17 слайд

  Во Франции на горных лугах вывешены обращения цветов к путешественникам:
  «Не рвите нас, сорвав, вы нас тотчас убиваете и не даёте нам произвести потомство.
  Цветы»
  

• 18 слайд

  Физминутка для глаз
  

• 19 слайд

  ЗАПОВЕДНИК
  - участок территории, на котором сохранился в естественном состоянии весь природный комплекс, полностью исключенный из всех видов хозяйственного пользования
  

• 20 слайд

  ЗАКАЗНИК-
  участок территории, в пределах которого постоянно или временно под особой охраной находится один или несколько компонентов природы: растения, животные, минералы и т.д.
  

• 21 слайд

  ПАМЯТНИК ПРИРОДЫ-
  отдельный, уникальный природный объект, имеющий научное, научно-познавательное, эстетическое значение
  

• 22 слайд

  НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПАРК-
  - это территория, где в целях охраны окружающей среды ограничена деятельность человека
  

• 23 слайд

  «Центрально- чернозёмный заповедник имени проф. Алехина»
  48 разных птиц.
  30 видов животных.
  Список редких и редчайших растений, встречающих в Н.П. в большинстве своём занесены в Красную книгу, около70 названий.
  

• 24 слайд

  «Краснокнижники»
  выдра
  беркут.
  

• 25 слайд

  7 видов насекомых :
  бабочки - аполлон обыкновенный , черный подалирий, махаон и переливница ивовая, а также шмели моховой и Шренка, виды жужелиц .
  
  
  
  
  
  

• 26 слайд

  Стихотворение Б. Заходера
  Все-все на свете нужны!
  
  И мошки не меньше нужны, чем слоны.
  
  Нельзя обойтись без чудищ нелепых, 
  
  И даже без хищников злых и свирепых! 
  
  Нужны все на свете! Нужны все подряд – 
  
  Кто делает мёд, и кто делает яд. 
  
  Плохие дела у кошки без мышки, 
  
  У мышки без кошки не лучше делишки. 
  
  Да, если мы с кем-то не очень дружны – 
  
  Мы всё-таки очень друг другу нужны. 
  
  А если нам кто-нибудь лишним покажется, 
  
  То это, конечно, ошибкой окажется .
  

• 27 слайд

  Спасибо за внимание!
  

Краткое описание документа:

Проблема экологии актуальна в современном мире. Данная презентация предполагает знакомство в доступной форме с экологическими терминами. Она включает в себя сказку В. Бианки ,,Сова'', стихотворение Б. Заходера,материалы о животных обитающих в ,,Центрально-Чернозёмном заповеднике имени проф. Алехина''.Презентация рассматривает основные экологические правила, которые для каждого человека должны стать нормой поведения в пр роде, формирует умение оценивать свои поступки и отношение к природе других людей.