692359
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокМатематикаПрезентацииПрезентация "Все действия с положительными и отрицательными числами"

Презентация "Все действия с положительными и отрицательными числами"

Лабиринт
библиотека
материалов
В.Я.Брюсов. Числа Мечтатели, сибилла и пророки Дорогами, запретными для мысли...
Все действия с положительными и отрицательными числами Сложение, вычитание, у...
Цели урока 1.Повторить и закрепить знаний по теме: «Все действия с положитель...
Сложение отрицательных чисел Чтобы сложить два отрицательных числа, надо: 1)...
Сложение чисел с разными знаками Чтобы сложить два числа с разными знаками, н...
Вычитание Чтобы из данного числа вычесть другое, надо к уменьшаемому прибавит...
Умножение 1.Чтобы перемножить два числа с разными знаками, надо перемножить м...
Деление 1.Чтобы разделить отрицательное число на отрицательное, надо разделит...
Устный счет Ни костяшек, ни ручек, ни мела- Устный счет. Мы творим это дело....
Восстановите цепочку вычислений -45 :5 +87 ·0,5 - 1/10 +8,1
2.Решите уравнение 1) Х -2= -7 2) -8 : х =4 3) -35+х=16 4) х·(-13)=39 5) -45-...
1. Вычислите а) – 12,6 +3,82 б) 1,3 ·(-3) в) – 6,2 – 1,79 г) – 1,8: (-2) д) –...
Расшифровка
Ответ Ойкумена
2.Решите уравнение 1) 14+5х=4х+3х 2) 3а+5=8а-15 3) 3,6+2х=5х+1,2 4) 0,7х-1,28...
Расшифруйте
 Ответ Фламинго
 Физкультурная минутка для глаз
Тест № 1(I группа) 1. Найдите сумму чисел -42 и 98. а) -56; б) 140; в) 56; г)...
Тест№2(II и III группа) 1. Найдите значение выражения: 12,8+2,6·(-3) – (-2):0...
Тест№3(IV группа) 1. Найдите значение выражения: 75,6 =? :? +? ·(-3) ·? :(-11...
а) 53 ; б) 98,04 ; в) 53,16; г) -98 . 2. Решите уравнение: -2,5х+6=-12х а) 2,...
Самопроверка Тест №1(Iгруппа)
Тест №2 (II,IIIгруппа)
Тест №3(IV группа)
Домашнее задание IV группа : тест №14- I вариант; II и III группа: тест №13 –...
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд В.Я.Брюсов. Числа Мечтатели, сибилла и пророки Дорогами, запретными для мысли
Описание слайда:

В.Я.Брюсов. Числа Мечтатели, сибилла и пророки Дорогами, запретными для мысли, Проникли – вне сознания - далеко, Туда, где светят царственные числа. Предчувствие разоблачает тайны, Проводником нелицемерным светит: Едва откроется намек случайный, Объемлет нас непересказный трепет. Вам покланяюсь, вас желаю, числа! Свободные, бесплодные, как тени, Вы радугой связующей повисли К раздумиям с вершины вдохновенья!

3 слайд Все действия с положительными и отрицательными числами Сложение, вычитание, у
Описание слайда:

Все действия с положительными и отрицательными числами Сложение, вычитание, умножение, деление. -6,9 -(-5,7) -5-9,4 -4,9+1

4 слайд Цели урока 1.Повторить и закрепить знаний по теме: «Все действия с положитель
Описание слайда:

Цели урока 1.Повторить и закрепить знаний по теме: «Все действия с положительными и отрицательными числами. 2.Развивать логическое мышление, память. 3. Воспитывать познавательный интерес и любовь к предмету.

5 слайд Сложение отрицательных чисел Чтобы сложить два отрицательных числа, надо: 1)
Описание слайда:

Сложение отрицательных чисел Чтобы сложить два отрицательных числа, надо: 1) Сложить их модули; 2) Поставить перед полученным числом знак «-»

6 слайд Сложение чисел с разными знаками Чтобы сложить два числа с разными знаками, н
Описание слайда:

Сложение чисел с разными знаками Чтобы сложить два числа с разными знаками, надо: 1) Из большего модуля слагаемых вычесть меньший; 2) Поставить перед полученным числом знак того слагаемого, модуль которого больше

7 слайд Вычитание Чтобы из данного числа вычесть другое, надо к уменьшаемому прибавит
Описание слайда:

Вычитание Чтобы из данного числа вычесть другое, надо к уменьшаемому прибавить число, противоположное вычитаемому.

8 слайд Умножение 1.Чтобы перемножить два числа с разными знаками, надо перемножить м
Описание слайда:

Умножение 1.Чтобы перемножить два числа с разными знаками, надо перемножить модули этих чисел и поставить перед полученным числом знак «-». 2. Чтобы перемножить два отрицательных числа надо перемножить их модули

9 слайд Деление 1.Чтобы разделить отрицательное число на отрицательное, надо разделит
Описание слайда:

Деление 1.Чтобы разделить отрицательное число на отрицательное, надо разделить модуль делимого на модуль делителя. 2. При делении чисел с разными знаками надо: 1) разделить модуль делимого на модуль делителя; 2) поставить перед полученным числом знак «-»

10 слайд Устный счет Ни костяшек, ни ручек, ни мела- Устный счет. Мы творим это дело.
Описание слайда:

Устный счет Ни костяшек, ни ручек, ни мела- Устный счет. Мы творим это дело. Только силой ума и души! Числа сходятся где-то во тьме, И глаза начинают светиться! И кругом только умные лица. Устный счет! Мы считаем в уме.

11 слайд Восстановите цепочку вычислений -45 :5 +87 ·0,5 - 1/10 +8,1
Описание слайда:

Восстановите цепочку вычислений -45 :5 +87 ·0,5 - 1/10 +8,1

12 слайд 2.Решите уравнение 1) Х -2= -7 2) -8 : х =4 3) -35+х=16 4) х·(-13)=39 5) -45-
Описание слайда:

2.Решите уравнение 1) Х -2= -7 2) -8 : х =4 3) -35+х=16 4) х·(-13)=39 5) -45-х=-97

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд 1. Вычислите а) – 12,6 +3,82 б) 1,3 ·(-3) в) – 6,2 – 1,79 г) – 1,8: (-2) д) –
Описание слайда:

1. Вычислите а) – 12,6 +3,82 б) 1,3 ·(-3) в) – 6,2 – 1,79 г) – 1,8: (-2) д) – 1,5- 0,5 е) -10 ·(-0,5) ж) 1,83-(- 3,3) з) -1,2 + (-3)

15 слайд Расшифровка
Описание слайда:

Расшифровка

16 слайд Ответ Ойкумена
Описание слайда:

Ответ Ойкумена

17 слайд 2.Решите уравнение 1) 14+5х=4х+3х 2) 3а+5=8а-15 3) 3,6+2х=5х+1,2 4) 0,7х-1,28
Описание слайда:

2.Решите уравнение 1) 14+5х=4х+3х 2) 3а+5=8а-15 3) 3,6+2х=5х+1,2 4) 0,7х-1,28=0,8х+3,46 5) 4,55-2,5х=-0,45 6) 2,6х-70=-18 7) 1,2-0,3у=-0,6 8) 5у+27=4у+21

18 слайд Расшифруйте
Описание слайда:

Расшифруйте

19 слайд  Ответ Фламинго
Описание слайда:

Ответ Фламинго

20 слайд  Физкультурная минутка для глаз
Описание слайда:

Физкультурная минутка для глаз

21 слайд Тест № 1(I группа) 1. Найдите сумму чисел -42 и 98. а) -56; б) 140; в) 56; г)
Описание слайда:

Тест № 1(I группа) 1. Найдите сумму чисел -42 и 98. а) -56; б) 140; в) 56; г) нет ответа. 2. Найдите разность чисел 74 и (-8) а) 66; б) 82; в) -66; г) -81. 3. Найдите произведение чисел – 7 и 32 а) 39; б) 25; в) 224; г) -224. 4. Найдите частное чисел -76 и 4 а) 19; б) -19; в) 80; г) -72. 5. Решите уравнение: х:(-5,2)=4,9 а) -25,48; б) 0,9; в) -0,3; г) 10,1. 6. Найдите значение выражения: -6+12-(-2)·(-3)+16. а) 12; б) 6; в) 16; г) -6 .

22 слайд Тест№2(II и III группа) 1. Найдите значение выражения: 12,8+2,6·(-3) – (-2):0
Описание слайда:

Тест№2(II и III группа) 1. Найдите значение выражения: 12,8+2,6·(-3) – (-2):0,5-3,8 а) -5,2; б) 9; в) 5,2; г) -9. 2. Решите уравнение: -4х + 6= -12,6 а) -4,05; б) 4; в) -12,6; г) 4,65. 3. Упростите выражение: -3(m+6) -12m+18 а) -15m; б) 15,5m; в) -15; г) 16 4. Решите задачу: Разность между числами -0,8 и х равна сумме чисел -5,3 и -2,5.Найдите число х. а) -5/6; б) -6,5; в) 7,8; г) -3,6.

23 слайд Тест№3(IV группа) 1. Найдите значение выражения: 75,6 =? :? +? ·(-3) ·? :(-11
Описание слайда:

Тест№3(IV группа) 1. Найдите значение выражения: 75,6 =? :? +? ·(-3) ·? :(-11) +(-36,6) -(-33) 6,28 1,57 +

24 слайд а) 53 ; б) 98,04 ; в) 53,16; г) -98 . 2. Решите уравнение: -2,5х+6=-12х а) 2,
Описание слайда:

а) 53 ; б) 98,04 ; в) 53,16; г) -98 . 2. Решите уравнение: -2,5х+6=-12х а) 2,5; б) -12/19; в) -0,6; г) 12/20. 3. Упростите выражение: -2а+6(-а+3)-18(а+1) а) 36; б) -26а; в) 26а; г) 26. 4. Решите задачу: Люба загадала число m и разделила его на 6, а Зина отняла от числа m число (-4) и разделила разность на 5. В результате у Любы и Зины получилось одинаковое частное. Какое число загадала Люба? а) -24; б) -4; в) 14; г) -16.

25 слайд Самопроверка Тест №1(Iгруппа)
Описание слайда:

Самопроверка Тест №1(Iгруппа)

26 слайд Тест №2 (II,IIIгруппа)
Описание слайда:

Тест №2 (II,IIIгруппа)

27 слайд Тест №3(IV группа)
Описание слайда:

Тест №3(IV группа)

28 слайд Домашнее задание IV группа : тест №14- I вариант; II и III группа: тест №13 –
Описание слайда:

Домашнее задание IV группа : тест №14- I вариант; II и III группа: тест №13 – II вариант; I группа: тест № 13- I вариант, часть А

29 слайд
Описание слайда:

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.