Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Математика ПрезентацииПрикладная математика. Харийская арифметика. Настоящие счёты Абакус и Азбука Морзе. Настоящая таблица умножения. Время. Некоторые новости из сети. Редакция «Маяк». выпуск 3-4.

Прикладная математика. Харийская арифметика. Настоящие счёты Абакус и Азбука Морзе. Настоящая таблица умножения. Время. Некоторые новости из сети. Редакция «Маяк». выпуск 3-4.

библиотека
материалов

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд https://www.kramola.info/blogs/metody-genocida/nepravilnaya-tablica-umnozhen
Описание слайда:

https://www.kramola.info/blogs/metody-genocida/nepravilnaya-tablica-umnozheniya Комментарии: Павлова Аля 01.01.18 07:03 Ваш Рыбников обыкновенный тролль от науки. Вы не улавливаете смысл русских слов. Объясняю: "умножить" это значит увеличить количество чего-то. Два умножить на три это значит увеличить количество двоек в три раза - 2х3=2+2+2=6. Брехло Рыбников сознательно подменяет смысл слова "умножение" смыслом слова "произведение". 2х2х2 это не умножение, это произведение двойки в степени 3 и равно оно 2х2х2=8.  Учите русский язык, а не только правописание!

6 слайд ↑ http://www.tsbvi.edu/abacus/3284-using-an-abacus-and-the-counting-method-
Описание слайда:

↑ http://www.tsbvi.edu/abacus/3284-using-an-abacus-and-the-counting-method- ↑ http://www.abacusmaster.com/Mypage.aspx?p=Abacus-Multiplication.htm ↑ http://scienceblogs.com/goodmath/2006/09/25/division-on-the-abacus

7 слайд https://ru.wikihow.com/пользоваться-счетами Как пользоваться счетами http://
Описание слайда:

https://ru.wikihow.com/пользоваться-счетами Как пользоваться счетами http://razvitiedetei.info/razvitie-shkolnika/mentalnaya-arifmetika-uroki-na-umnozhenie-i-delenie.html

8 слайд http://gif-otkrytki.ru/kak-pravilno-schitat-na-abakuse/ Как правильно считат
Описание слайда:

http://gif-otkrytki.ru/kak-pravilno-schitat-na-abakuse/ Как правильно считать на абакусе. Что такое абакус?

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд https://www.factroom.ru/life/world/india-abacus Воображаемые счёты: сложные
Описание слайда:

https://www.factroom.ru/life/world/india-abacus Воображаемые счёты: сложные вычисления «на пальцах» Когда человек быстрее калькулятора Поделиться3  Класснуть3    4       Маленькие дети в Южной Азии могут производить сложные математические вычисления за несколько секунд, просто щёлкая пальцами в воздухе. Их секретный инструмент — воображаемые счёты-абак. Новости с программы Mind Mathlon 2014, которая проходила в марте в Технологическом институте города Карачи, рассказывали о маленьких детях, которые просто щёлкают пальцами и производят сложнейшие вычисления с невероятной точностью. Очевидно, детей научили использовать пальцы в качестве бусинок на счётах, что позволило им складывать и вычитать со скоростью калькулятора. Эта техника довольно проста, но чтобы её освоить, требуется несколько лет практики. Пальцы правой руки — единицы. Поднятый вверх большой палец правой руки — число 5. Каждый палец левой руки соответствует десяткам. А поднятый вверх большой палец левой руки — это число 50. То есть два больших пальца, поднятых вверх — это 55. Удивительная особенность этой техники в том, что использовать её может любой: слабовидящий ребёнок, участвующий в вышеуказанной программе, считал ничуть не хуже всех остальных. 11-летние дети запросто умножали 10-значные числа и даже извлекали квадратный корень из 6-значного числа, и всё это без калькулятора, карандаша и бумаги. Ясин Атальф генеральный директор лаборатории робототехники, пояснил, что детей просто научили двигать воображаемые бусинки на воображаемых счётах-абак. Эта техника популярна среди школьников в ряде азиатских стран, например, в Китае, Японии и Индии. Майкл Франк из Стенфордского университетаи Дэвид Баннер из Университета Калифорнии отправились в школу в штате Гуджарат в Индии, чтобы понять, как эта техника работает. В частности специалисты хотели понять, как детям удаётся следить за всеми 15 столбцами воображаемых счёт, в то время как многие люди едва смогут отследить 3 или 4 столбца. Они изучали детей, которые обучались технике только один год. И эти дети не могли выполнять арифметические действия с числами, в которых больше трёх или четырёх знаков. Это означало, что эти дети в состоянии держать в голове лишь три или четыре столбца своих «счёт». А ещё специалисты установили, что работа на воображаемых счётах не зависит от языковых систем. В других похожих техниках учащимся приходится представлять числа, оперируя их названиями на том или ином языке. А воображаемые счёты-абак — задача полностью визуальная, и от языка никак не зависит. По словам Альтафа, эта «психическая математика» подойдёт каждому, кто желает отточить свои навыки счёта в уме. Но чтобы добиться действительно впечатляющих результатов, потребуется не один год напряжённой работы. Понравился пост? Поддержи Фактрум, нажми: Воображаемые счёты: сложные вычисления «на пальцах» Когда человек быстрее калькулятора Поделиться3  Класснуть3    4       Маленькие дети в Южной Азии могут производить сложные математические вычисления за несколько секунд, просто щёлкая пальцами в воздухе. Их секретный инструмент — воображаемые счёты-абак. Новости с программы Mind Mathlon 2014, которая проходила в марте в Технологическом институте города Карачи, рассказывали о маленьких детях, которые просто щёлкают пальцами и производят сложнейшие вычисления с невероятной точностью. Очевидно, детей научили использовать пальцы в качестве бусинок на счётах, что позволило им складывать и вычитать со скоростью калькулятора. Эта техника довольно проста, но чтобы её освоить, требуется несколько лет практики. Пальцы правой руки — единицы. Поднятый вверх большой палец правой руки — число 5. Каждый палец левой руки соответствует десяткам. А поднятый вверх большой палец левой руки — это число 50. То есть два больших пальца, поднятых вверх — это 55. Удивительная особенность этой техники в том, что использовать её может любой: слабовидящий ребёнок, участвующий в вышеуказанной программе, считал ничуть не хуже всех остальных. 11-летние дети запросто умножали 10-значные числа и даже извлекали квадратный корень из 6-значного числа, и всё это без калькулятора, карандаша и бумаги. Ясин Атальф генеральный директор лаборатории робототехники, пояснил, что детей просто научили двигать воображаемые бусинки на воображаемых счётах-абак. Эта техника популярна среди школьников в ряде азиатских стран, например, в Китае, Японии и Индии. Майкл Франк из Стенфордского университетаи Дэвид Баннер из Университета Калифорнии отправились в школу в штате Гуджарат в Индии, чтобы понять, как эта техника работает. В частности специалисты хотели понять, как детям удаётся следить за всеми 15 столбцами воображаемых счёт, в то время как многие люди едва смогут отследить 3 или 4 столбца. Они изучали детей, которые обучались технике только один год. И эти дети не могли выполнять арифметические действия с числами, в которых больше трёх или четырёх знаков. Это означало, что эти дети в состоянии держать в голове лишь три или четыре столбца своих «счёт». А ещё специалисты установили, что работа на воображаемых счётах не зависит от языковых систем. В других похожих техниках учащимся приходится представлять числа, оперируя их названиями на том или ином языке. А воображаемые счёты-абак — задача полностью визуальная, и от языка никак не зависит. По словам Альтафа, эта «психическая математика» подойдёт каждому, кто желает отточить свои навыки счёта в уме. Но чтобы добиться действительно впечатляющих результатов, потребуется не один год напряжённой работы.

11 слайд https://infourok.ru/differencirovanniy-urok-sinus-kosinus-i-tangens-ugla-kla
Описание слайда:

https://infourok.ru/differencirovanniy-urok-sinus-kosinus-i-tangens-ugla-klass-272007.html

12 слайд https://infourok.ru/differencirovanniy-urok-sinus-kosinus-i-tangens-ugla-kla
Описание слайда:

https://infourok.ru/differencirovanniy-urok-sinus-kosinus-i-tangens-ugla-klass-272007.html

13 слайд  http://great-victory.ru/?m=6501 КАК ИЗМЕРИТЬ УГОЛ?
Описание слайда:

http://great-victory.ru/?m=6501 КАК ИЗМЕРИТЬ УГОЛ?

14 слайд При наличии Полярной Звезды и горизонта измерив пальцами вертикальный угол,
Описание слайда:

При наличии Полярной Звезды и горизонта измерив пальцами вертикальный угол, получаем широту места. Теперь можно проверять карты Гугла. Но помните про рефракцию.

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд  https://www.moshiach.ru/gematria.php
Описание слайда:

https://www.moshiach.ru/gematria.php

17 слайд Исследования продолжаются. Самая благодарная работа, во всех смыслах, это ис
Описание слайда:

Исследования продолжаются. Самая благодарная работа, во всех смыслах, это исследования. Вы это легко можете проверить, если начнёте исследовать.

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд https://youtu.be/GjC8UlBdmVk Ускорение времени и Эффект Манделы подтверждает
Описание слайда:

https://youtu.be/GjC8UlBdmVk Ускорение времени и Эффект Манделы подтверждает симуляцию мира Сводящий Воедино Неделю назад 17.1.2020 Давно я заметил, что время Ускорилось в несколько раз Ворует секунды система... Украден какой уже час? И в поиске слово "мандєлы" Выходит без "е" почему-то Творит кто-то странное дело, Меняя всё с каждой минутой А слово "пропало" из фразы, Которую Шпак говорил Сменилось на слово "погибло" Само или кто-то сменил? Не знаю как лошади спали, Ведь я городушечный чел... Когда они рядом скакали На ноги я их не смотрел.

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд https://zapilili.ru/category/interesnoe/silnoe-navodnenie-v-moskve-1908-go-g
Описание слайда:

https://zapilili.ru/category/interesnoe/silnoe-navodnenie-v-moskve-1908-go-goda-48-foto/

24 слайд https://zapilili.ru/category/interesnoe/silnoe-navodnenie-v-moskve-1908-go-g
Описание слайда:

https://zapilili.ru/category/interesnoe/silnoe-navodnenie-v-moskve-1908-go-goda-48-foto/

25 слайд https://zapilili.ru/category/interesnoe/silnoe-navodnenie-v-moskve-1908-go-g
Описание слайда:

https://zapilili.ru/category/interesnoe/silnoe-navodnenie-v-moskve-1908-go-goda-48-foto/

26 слайд
Описание слайда:

27 слайд Купола над городами: Архангельск Великие Луки Владивосток Волгоград Вологда
Описание слайда:

Купола над городами: Архангельск Великие Луки Владивосток Волгоград Вологда Ижевск Киров Краснодар Котлас Куйбышев (Новосиб.обл.) нет аэропорта Москва Нижний Новгород Оренбург Пермь Петрозаводск Санкт Петербург Самара – чуть юго-западней = Васильевка. А аэропорт гораздо северней. Смоленск Ставрополь Тамбов Уфа Харьков Элиста

28 слайд
Описание слайда:

29 слайд  Фото с сайта: https://yaplakal.com
Описание слайда:

Фото с сайта: https://yaplakal.com

30 слайд  https://youtu.be/FfFVaV9WBMc Странные купола над Российскими городами.
Описание слайда:

https://youtu.be/FfFVaV9WBMc Странные купола над Российскими городами.

31 слайд  https://infourok.ru/user/Tunin-Mihail-Anatolevich
Описание слайда:

https://infourok.ru/user/Tunin-Mihail-Anatolevich

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики и информатики
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Прикладная математика. Харийская арифметика. Настоящие счёты Абакус и Азбука Морзе. Настоящая таблица умножения. Время. Некоторые новости из сети.

Редакция «Маяк». выпуск 3-4.

Новые-старые понятия:

Старый забытый ручной лот. Измерение углов буквально на пальцах. Гематрия. Время. Меридиан 180 (лишние сутки). 13 дней разницы (+ или -) календарей. Ускорение времени. Бить склянки в море.

Наплевать на все дела и делишки которыми Вы заняты сегодня пустыми делами (ведь они не несут зарплаты?). Потратьте 1 час дня внимательного прочтения материала ниже. Затем проверка и осознание идей, они прокрутятся в подкорке (оперативная память)и осядут через неделю видоизменёнными в подсознание (хард диск).Мир изменяется, и вы окажетесь причастными и готовыми к этим изменениям…

Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.