Инфоурок Математика Другие методич. материалыПример экзаменационной работы для учащихся 7 класса

Пример экзаменационной работы для учащихся 7 класса

Скачать материал

Дата проведения экзамена      _______________________________
Фамилия, имя учащегося  ___________________________________________________                                   Класс_____________
МКОУ Аношкинская СОШ

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

А11

В1

В2

В3

В4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1 вариант
Часть А

А1       Упростите выражение – 3m + 7n – 8m – 2n
            1)  -5
m + 9n                  2) -5m + 5n                  3) 11m + 5 n                      4) -11m + 5 n

А2          Решите уравнение    5у – 3,5 = 2у + 5,5
        1)  5                       2) – 3                     3)  3               4)    4

А3   Упростите выражение   с 8 : с 3 • с
      1) с5                          2)с6                                3)с12                        4)с11

А4      Выполните умножение     (3ab) (2b + 4a)

1)      12 a2- 2ab – 2b2           2) 12 a2 + 2ab – 2b2     3)6ab – 2b2             4) 6ab – 4b

A5    Преобразуйте в многочлен (4у – 5х)2             
          1) 16у2 - 20 ху + 25х2         2) 16у2 - 40 ху + 25х2        3)  4у2 – 25х2             4) 16у2 – 25х2

А6         Упростите выражение     -3a5b2 • (7a3)2
   1) 21 a11b2              2)  - 21a10b2                       3) 147 a10b2       4) – 147 a11b2   

А7.    Величины смежных углов пропорциональны числам 5 и 7. Чему равна разность между этими углами?

           1) 24°                2) 30°            3) 36°        4) 40°

А8.     В прямоугольном треугольнике АВСС = 90°, А = 30°, АС = 10 см, СО - высота, проведенная к сто­роне АВ. Чему равна длина СО?

    1) 8 см           2) 6 см               3) 5 см    4) 7,5

А9.     Прямые а и b параллельны, с — секущая. Разность двух углов, образованных этими прямыми, равна 130°. Чему равно отношение большего из этих углов к меньшему?

                1)3,8       2)4,5              3) 6,2        4)3,5

А10.      Периметр равнобедренного треугольника равен 18 см, а основание на 3 см меньше боковой стороны. Чему равна сумма боковых сторон этого треугольника?

    1) 10 cм                 2) 14 см     3) 7 см   4) 16 см

А11.      В равнобедренном треугольнике один из углов равен 125°. Найдите сумму углов при основании.  

       1) 125°                2) 55°     3) 110°     4) 125° или 55°

 

Часть В

  
В1    Решите уравнение          8у – (3у + 5) = 3 (2у – 1) 

В2    Упростите выражение                   Зх (3х2 + 1) – (х  -  3)(х + 3)  - 5х2

В3. В треугольнике МРК угол Р составляет 60% угла К, а угол М на 4° больше угла Р. Найдите величину угла Р.

В4. Высоты равнобедренного треугольника, проведен­ные из вершин при основании, при пересечении обра­зуют угол, равный 140°. Найдите угол, противолежащий основанию.

Часть С

С1  Решите систему уравнений   
             2 (х + 5) = 9 – 3 (4 +у),
             21 + 6х + 4у = 4 (2х + 5)

С2  На какое наибольшее число равнобедренных тре­угольников можно разделить равнобедренный треуголь­ник тремя отрезками?

 


 

 

 

Дата проведения экзамена      _______________________________
Фамилия, имя учащегося  ___________________________________________________                                   Класс_____________
МКОУ Аношкинская СОШ

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

А11

В1

В2

В3

В4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Вариант 2

Часть А

А1.   Упростите выражение            3а 8b 5а + 10b.

      1) -8а-18b          2) 2а – 2b      3) 8а-18b         4) -2а + 2b



А2.   Решите уравнение              7,5 2х = 5х — 6,5.

                       1) 2                   2) – 2                 3)  - 3          4)  3     
 
А3     Упростите выражение:      к4: к3 к к
     1)  к                   2) к3                       3) к7                                4) к9

А4. Выполните умножение (х - 5у) (Зу + 2х).

        1) 7ху     2) 2х2 — 7ху — 15у2                    3) 2х2 — 13ху — 15у2                  4) г – 15у2    
А5. Преобразуйте в многочлен               (5
b – 7a)2.
    1) 25b2 — 70аb + 49а2          2) 25b2 — 49а2    3) 25b235аb + 49а2     4) 5b2 — 35аb + 7а2

A6   Упростите выражение              - 8х6у- (2x3)5.

       1) - 16х21у    2)  - 16х14у   3) -256 х21у        4)256 х21у

А7. Величины смежных углов пропорциональны числам 4 и 11. Чему равна разность между этими углами?

     1) 84°                2) 76°              3) 96°           4) 68°

А8. В прямоугольном треугольнике АВС С = 90°,  В = 30°, ВС = 18 см. СК – высота.  Чему равна длина СК?

         1) 9 см                2)   36 см                       3) 4,5 см               4) 54 см

А9. Прямые тип параллельны, с — секущая. Разность двух углов, образованных этими прямыми, равна 132°. Чему равно отношение большего из этих углов к меньшему?

                 1)4,8                       2)5,8             3)6,5                        4)6,2

А10. Периметр равнобедренного треугольника равен 27 см, а боковая сторона на 3 см меньше основания. Чему равна сумма боковых сторон этого треугольника?

             1) 16 см                           2) 18 см                         3) 14 см                       4) 20 см

А11.  В равнобедренном треугольнике один из углов равен 110°. Найдите внешний угол при основании.
          1) 145°             2) 70°        
3) 110°         4) 55°

Часть В

В1.  Решите уравнение       12х-(4х + 4) =9(1-2х).

В2.   Упростите выражение                      (4 —у) (4+у) — 2у (2у2 — 1) + 4у3.

 

В3. В треугольнике АВС  угол В составляет 30% угла С, а угол А на 19° больше угла С. Найдите угол В.

В4.  Высоты равнобедренного треугольника, проведен­ные из вершин при основании, при пересечении образуют угол 110°. Найдите угол, противолежащий основанию.

Часть С

С1   Решите систему уравнений
      10 – (х – 2у) = 18 + 4у,
      2х – 3 (1 + у) = 2 (3х – у)

 

С2. На какое наибольшее число равносторонних тре­угольников можно разделить равносторонний треуголь­ник тремя отрезками?

 

 




Оценка знаний

 

 

 За каждое задание части А -  по 1 баллу, части В – по 2 балла, части С – по 3 балла.
Максимально 25 б., минимально 7 б. (среди них обязательно 4 задания по алгебре, 3 задания по геометрии)

Оценка знаний

Часть

Количество баллов

Оценка

А
А1-А6    обязательно          4
А7-А11    обязательно       3

 

   7    -  11

 

 

3

В     не  менее 2 заданий

   12 -  18

 

 

4

 

 

 

    19-25

 

5

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Пример экзаменационной работы для учащихся 7 класса"

Настоящий материал опубликован пользователем Сморчкова Елена Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 10.01.2015 963
    • DOCX 29.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сморчкова Елена Борисовна
    Сморчкова Елена Борисовна

    учитель

    • На сайте: 10 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 25858
    • Всего материалов: 19

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: МКОУ Аношкинская СОШ
    Стаж работы -32 года, предмет—математика. Категория—высшая Награды—Грамота Министерства образования и науки РФ . Педагогическое кредо: Учитель—это тот, кто способен спуститься с высот своих знаний до незнания ученика и вместе с ним совершить восхождение. (древняя мудрость) Увлечения и хобби: чтение русской литературы, Любимый афоризм: _ Хочешь быть счастливым – будь им! К.Прутков ____

Водоросли. Рабочий лист для учащихся 7 класса.

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
6048
41
22.10.2023
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Кузьмина Светлана Юрьевна

Учитель биологии, химии

Об авторе

Место работы: МОУ "СОШ №2 р.п. Новые Бурасы"
Добро пожаловать на сайт учителя биологии, химии МОУ "Школа № 2 р.п. Новые Бурасы" Кузьминой Светланы Юрьевны! Стаж работы - 2 года (по состоянию на 2023 год). Закончила в 2021 году биологический факультет ФГБОУ ВО "Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского" по направлению подготовки бакалавриата 44.03.01 "Педагогическое образование". Профессиональные интересы - биология, химия и методика их преподавания, психология, дефектология (олигофренопедагогика).
Подробнее об авторе
Рабочий лист к уроку биологии в 7 классе по темам "Водоросли" и "Многообразие водорослей". Рабочий лист разработан в соответствии с учебником Биология: 7 класс: базовый уровень: учебник/ В.В. Пасечник, С.В. Суматохин, З.Г. Гапонюк, Г.Г. Швецов. - Москва : Просвещение, 2023. (Линия жизни)Рабочий лист содержит 3 листа для печати, 8 заданий, рефлексию + ключи к заданиям. Подойдет в качестве проверочной работы для закрепления знаний по темам "Водоросли" и "Многообразие водорослей". Также листы можно использовать по одному в качестве текущего контроля знаний, во время проведения внеурочной деятельности, а также для подготовки к ГИА и ВПР по биологии. Материал представлен в 2-х форматах: в формате pdf, готовом для печати, и в формате docx, доступном для редактирования.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист к уроку биологии в 7 классе по темам "Водоросли" и "Многообразие водорослей". Рабочий лист разработан в соответствии с учебником Биология: 7 класс: базовый уровень: учебник/ В.В. Пасечник, С.В. Суматохин, З.Г. Гапонюк, Г.Г. Швецов. - Москва : Просвещение, 2023. (Линия жизни)Рабочий лист содержит 3 листа для печати, 8 заданий, рефлексию + ключи к заданиям. Подойдет в качестве проверочной работы для закрепления знаний по  темам "Водоросли" и "Многообразие водорослей". Также листы можно использовать по одному в качестве текущего контроля знаний, во время проведения внеурочной деятельности, а также для подготовки к ГИА и ВПР по биологии.

Материал представлен в 2-х форматах: в формате pdf, готовом для печати, и в формате docx, доступном для редактирования.

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 584 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Представляю вашему вниманию пример тестовой экзаменационной работы для учащихся 7 класса.

 

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 228 090 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 209 338 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Психофизиология когнитивных процессов: эмоции, внимание, память

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 33 человека

Мини-курс

Нейропсихологические аспекты задержки речевого развития: диагностика и коррекция

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Организация и проведение выставки детского творчества

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 584 курса