Примерный план работы со слабоуспевающими учащимися начальных классов

Утверждаю Директор МБОУ СОШ №.. _______________/______

План   работы

со слабоуспевающими учащимися

в начальных классах МБОУ  СОШ №

на 20..- 20.. учебный год.

№ п/п	Мероприятия	Срок
1.	Проведение  среза умений и навыков учащихся класса по основным разделам учебного материала  обучения.    Цель:   определение фактического уровня знаний детей	Сентябрь
2.	Установление причин отставания  слабоуспевающих учащихся через беседы со школьными специалистами:  учителями – предметниками,   врачом, логопедом, встречи с отдельными родителями и  обязательно  в ходе - беседы с самим ребенком.	Ноябрь - декабрь
3.	Контроль за работой классных руководителей по ликвидации  пробелов в знаниях, выявленных в ходе контрольных работ .	В течение учебного года.
4.	Семинар : «Использование дифференцированного подхода при организации самостоятельной работы на уроке, включение  посильных индивидуальных заданий слабоуспевающему ученику.»	Третья четверть
5.	Посещение уроков учителей начальных классов Цель: Использование  на уроках различных видов опроса (устный, письменный, индивидуальный и др.) для объективности результата.	В течение учебного года.
6.	Посещение уроков учителей-предметников Цель:Регулярно и систематически опрашивать, анализируя и фиксируя усвоение детьми материала своевременно, не допуская накопления пробелов  в знаниях.	В течение учебного года.
7.	Совместная работа со школьным ПП консилиумом по информатизации и консультированию родителей о низкой успеваемости ребёнка и возможностях её преодоления.	1 раз в четверть
8.	Вести обязательный  учет  слабоуспевающих учащихся  школы.	В течение учебного года
9.	Контроль за проведением дополнительных занятий в начальных классах.	В течение учебного года.

Утверждаю

Директор МБОУ СОШ №

_______________

Мероприятия  по компенсации низкой успеваемости и повышению качества образования младших школьников

в МБОУСОШ №

Срок	Содержание мероприятия	Форма проведения
Август	Составление плана работы со слабоуспевающими  детьми по предметам	Заседание МО
Сентябрь	Формирование  списков  обучающихся.	Составление банка данных
Декабрь	Анализ итогов работы	Заседание МО
Январь	Отчёт учителя  по работе со слабоуспевающими	Заседание МО
Апрель	Привлечение к участию в предметных неделях	Предметники
Май	Результаты и достижения Планирование на новый учебный год	Заседание МО Составление плана работы
В течение года	Подбор заданий базового уровня сложности для слабоуспевающих  детей	Руководитель МО
В течение года	Создание в учебных кабинетах картотеки материалов базового уровня сложности	Руководитель МО
В течение года	Сбор и систематизация материалов периодической печати по данной проблеме.	Руководитель МО
В течение года	Дифференцированная и индивидуальная работа на уроках	Руководитель МО
В течение года	Консультации во внеурочное время по интересующим вопросам	Руководитель МО
В течение года	Творческие работы  по предметам	Руководитель МО

Отчет  по работе

            со слабоуспевающими учащимися

в начальных классах МБОУ СОШ №8

№	Ф.И.О. ученика, класс	Причины неуспеваемости	Использованы виды опроса	Формы ликвидации пробелов	Результат работы
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17

К возможным причинам неуспеваемости можно отнести пропуск уроков (по уважительной или неуважительной причине), недостаточную домашнюю подготовку, низкие учебные способности, нежелание учиться, недостаточную работу на уроке, высокий уровень сложности материала и т. д.

Индивидуальная  карта   ученика

Ф.И.О. учителя_______________________________________________________________                            

Фамилия  ученика_____________________________________________________________

Класс _______________________________________________________________________

Предмет  ____________________________________________________________________

 Причины сопровождения:_____________________________________________________

____________________________________________________________________________

  Планируемые мероприятия.  Сроки их реализации.

1.	Индивидуальные дополнительные  занятия.	Тематика    занятий.	Дата Сроки
2.	Дифференцированные задания.
3.	Дифференцированный контроль знаний.
4.	Работа  с  тетрадью.
5.	Консультации для родителей.
6.	Создание ситуации успеха на уроках