Проект на тему "Тілшіктің басынан кешкен оқиғалары"

• 1 слайд

  №1 “Шұғыла” жеке мектепке дейінгі мекемесі
  Тілшіктің басынан кешкен
  оқиғлары
  Ересек топ балалары
  Логопед: Молдабекова Алуаш Өмірбекқызы
  Тәжірибелік зерттеу іс-әрекеті
  2015 жыл
  

• 2 слайд

  “Қазіргі заман талабына сай жан-жақты жетілген, бойында ұлттық сана мен ұлттық психология қалыптасқан, имандылық әдебі, парасаты бар ұрпақ тәрбиелеу, өсіру, білім беру бүгінгі таңда отбасының, балабақшаның, барша елдің, халықтың міндеті”
  Н.Ә. Назарбаев.
  
  

• 3 слайд

  Жобаның мақсаты: Қазақ халқының ауыз әдебиеті жанрларындағы ертегілерді, “Тілшіктің басынан кешкен оқиғалары” ертегісін, ертегі түріндегі мультимедиялық презентацияны пайдалана отырып, тіл мүкістігін түзету.
  Білімділік-түзетушілік: “Ертегіні өрбіте білуге, шығармашылық ойын айта білуге, тақырыпты ашуға, ертегіде өз ойын анықтай білуге үйрету.
  Дамытушы-түзетушілік: Үйде отбасымен ертегі оқып, ертегі тыңдау қағидасын, балалардың қиялын, ой-өрісін, есте сақтау қабілетін, байланыстыра сөйлеу тілін дамыту, дамыту.
  Тәрбиелік-түзетушілік: Жағымды көңіл-күй орнату, қолдау жасау және тіл табыса білу, көмек қолын соза білуге, ата-ана-тәрбиеші-бала арасындағы байланысты нығайту, бірігіп жұмыс істеуге тәрбиелеу.
  

• 4 слайд

  Жобаның түрі: ақпараттық-шығармашылық, топтық.
  Көрнекіліктері: Интерактивті тақта,
  ертегі кейіпкерлері,ертегі түріндегі мультимедиялық презентация,
  сыйлықтар.
  Жобаға қатысушылар: Логопедиялық тіркеудегі балалар, ата-аналар, лоопед-мұғалім, тәрбиешілер, бейнелеу үйірмесінің жетекшісі.
  Жобаны дамыту бағытындағы әрекеттер: кешенді (сөйлеу-танымдық, бейнелеу, музыкалық)
  Мерзімі: 2 апта
  Күтілетін нәтиже: Ертегілер туралы ақпарат игеру, ертегі түріндегі мультимедиялық презентация арқылы логопедиялық гимнастиканы меңгерту,
  
  
  
  
  Әдіс-тәсілдері: сұхбат,әңгіме,ойын, сайыс.
  

• 5 слайд

  Зерттеу әдістері.
  Бақылау әдісі.
  Әңгімелесу, жеке және топтық.
  Сауалнама , іскерлік ойын, ертегі арқылы балалардың ортасына зерттеу жүргізу
  

• 6 слайд

  Жобаны жүзеге асыру жолдары
  Кітап бұрышын әр түрлі жанрдағы ертегілермен толықтыру.
  Қолдан жасалған бұйымдар, ертегі кейіпкерлері мен "Тілшіктің" суреттерінен, қолөнер туындыларынан көрме ұйымдастыру.
  Ертегіге керекті безендірулер, ертегі кейіпкерлерінің киімдері, атрибуттар даярлау.
  Балалармен жұмыстың мазмұны.
  "Тілшіктің басынан кешкен оқиғалары" ертегісін толық оқып, танысу.
  Ертегіні оқып, тыңдау кезінде нұсқауды міндетті түрде орындау, жаттығуларды жасау. Ертегі кейіпкерлерін есте сақтау, елестетіп, қиялдау.
  Ертегіден түсінгенін айтып, жаттығуларды еске түсіру.
  Әр түрлі суретшілердің (балалардың салған суреттері) ертегі кейіпкерлеріне арнап салған суреттерін талдау.
  Өзіндік және ата-анамен бірігіп шығармашылық жұмыс жасау.
  «Тілшіктің басынан кешкен оқиғалары» жобасын презентация түрінде қорытындылау .
  
  

• 7 слайд

  Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстың мазмұны
  Ата-аналар мен балаларға үйге тапсырма (қолдан жасалған бұйымдар, ертегі кейіпкерлерінің суреттері)
  Балалармен ертегілерді оқу, түсінгенін айтуға үйрету
  Балалармен ертегі ойлап шығару.
  Әр түрлі жанрдағы ертегілермен кітап бұрышын толтыруға көмектесу
  Ертегі кейіпкерлерінің суретін салып келу, ата-аналар, балалардың салған суреттері
  Қолөнер бұйымдары (қолдан жасалған бұйымдар ертегі кейіпкерін)
  
  
  

• 8 слайд

  “Тілшіктің басынан кешкен оқиғалары” жобасының жұмыс жүргізу жоспары:
  
  

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

  Күтілетін нәтиже:
  1.Нені біледі: Ертегі мазмұнын толық жеткізуді біледі, сұрақтарға жауап бере алады, ертегіні тыңдай отырып , логопедиялық жаттығу жасауды үйренеді.
  2.Қандай түсініктерді игерді: Адамгершілік, кеңпейілділік,шыдамдылық, адалдық, достық түсініктерін игереді
  3.Меңгерген дағдылары мен іскерлігі: Ертегіні тыңдай отырып, жаттығу жасауды меңгереді.
  Ауызекі сөйлеу,ойын еркін жеткізу дағдысы
  қалыптасады, байланыстыра сөйлеу тілі дамиды
  

• 14 слайд

  Назар
  аударғандарыңызға
  рахмет