Инфоурок Всеобщая история Другие методич. материалыПроект "Повсякденне життя середньовіччя" Ч.2

Проект "Повсякденне життя середньовіччя" Ч.2

Скачать материал
Скачать материал "Проект "Повсякденне життя середньовіччя" Ч.2"

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Эксперт по взаимоотношениям

Описание презентации по отдельным слайдам:

  •  Повсякденне життя Середньовічної Європи

    1 слайд

    Повсякденне життя Середньовічної Європи

  •  І.група. Житло середньовічної Європи Зубкова А. Міндубаєв Я. Маліновський А.

    2 слайд

    І.група. Житло середньовічної Європи Зубкова А. Міндубаєв Я. Маліновський А.

  • Опрацювавши різноманітні джерела інформації за темою “Житло в Середньовічній...

    3 слайд

    Опрацювавши різноманітні джерела інформації за темою “Житло в Середньовічній Європі” ми відповіли на наступні питання “ Якими були особливості житлових споруд в Середньовічній Європі?”, “ Яким чином майнове розшарування впливало на зовнішній вигляд будівлі?”

  • Житло селян Більшість будинків були дерев'яними, дах робили із соломи.

    4 слайд

    Житло селян Більшість будинків були дерев'яними, дах робили із соломи.

  • Міське населення мешкало переважно у двоповерхових кам'яних будівлях, за свої...

    5 слайд

    Міське населення мешкало переважно у двоповерхових кам'яних будівлях, за своїм оздобленням вони були схожі на феодальні замки

  • Житло феодалів

    6 слайд

    Житло феодалів

  • Феодали мешкали у кам'яному замку оточеному стінами та ровом, наповненим водо...

    7 слайд

    Феодали мешкали у кам'яному замку оточеному стінами та ровом, наповненим водою. Замок мав в'їзні ворота, обладнані підйомним мостом. перекинутим через рів. У населення дин лише вигляд замку викликав жах, що давало змогу феодалу постійно тримати населення у покорі.

  • Таким чином ми переконалися в тому, що зовнішній вигляд середньовічного житла...

    8 слайд

    Таким чином ми переконалися в тому, що зовнішній вигляд середньовічного житла повністю залежав від майнового статку.

  • ІІ. Група Учасники групи: Кущ А., Перевалов К., Гашенко К. Техніка в Середньо...

    9 слайд

    ІІ. Група Учасники групи: Кущ А., Перевалов К., Гашенко К. Техніка в Середньовічній Європі Опрацювавши різноманітні джерела інформації за темою “Техніка в Середньовічній Європі” ми відповіли на наступні питання “ Якими були особливості технічного розвитку в Середньовічній Європі?”, “ Чи впливав технічний розвиток суспільства на повсякденне життя пересічного населення”

  • Гончарні станки Посуд вироблявся на ручному гончарному колі і і обжигався у с...

    10 слайд

    Гончарні станки Посуд вироблявся на ручному гончарному колі і і обжигався у спеціальних гончарних горнах двох типів: 1) двох'ярусний: у нижній частині його спалювалося паливо, і гаряче повітря, проходячи через отвори в надходило у верхню камеру, де і відбувався випал виробів; 2) одноярусний ( більш досконалої конструкції): Гаряче повітря проходило через всю камеру, обпікаючи вміщені там вироби. Такий горн був більш економічний, бо вимагав меншу витрату палива. У гончарних горнах досягалася температура 700-900 градусів, цілком достатня для випалювання керамічних виробів. Поступово відбувається перехід від ручного гончарного кола до ножному.

  • Гончарне коло двох видів

    11 слайд

    Гончарне коло двох видів

  • Ткацький станок

    12 слайд

    Ткацький станок

  • Токарський станок Пристрскладалося з педалі, з'єднаної гнучким зв'язком з дер...

    13 слайд

    Токарський станок Пристрскладалося з педалі, з'єднаної гнучким зв'язком з дерев'яною пружиною. Остання застосовувалася у двох варіантах: у вигляді очепа та лука. Очеп звичайно мав форму бруска, колоподібний або прямокутний перетин якого на одному кінці було значно більше, ніж на іншому. Товстим кінцем він прикріплюється до стіни або стійці, а до вільного кінця приєднувалася мотузка, якою обмотували 1-2 рази заготовку. Інший кінець мотузки прикріплювався до педалі. При натисканні на педаль заготівля оберталася, а очеп вигинався. Коли педаль відпускали, то очеп розпрямлявся і примушував заготівлю обертатися в протилежний бік. Іноді замість очепа застосовувався лук, який прикріплювався до стелі приміщення за середину. Кінці лука стягувала тятива, що мала посередині вьюшку, до якої прикріплювався кінець приводної мотузки.

  • Середньовічний токарський станок

    14 слайд

    Середньовічний токарський станок

  • Вітряний та водяний млин

    15 слайд

    Вітряний та водяний млин

  • Водяні та повітряні млини використовувалися для переробки отриманого зерна. Н...

    16 слайд

    Водяні та повітряні млини використовувалися для переробки отриманого зерна. Належали вони, як правило феодалу або сільській общині. За користування млином кожен селянин мав сплачувати податок на його утримання

  • Таким чином, опрацювавши матеріал з даної проблематики ми побачили, що навіть...

    17 слайд

    Таким чином, опрацювавши матеріал з даної проблематики ми побачили, що навіть в ті далекі часи, не маючи комп'ютерів люди змогли винайти такі технічні засоби, які лягли в основу сучасних станків та приладів.

  • ІІІ група Учасники групи: Прима В., Легецька Я., Повєткін В. Транспорт в Сер...

    18 слайд

    ІІІ група Учасники групи: Прима В., Легецька Я., Повєткін В. Транспорт в Середньовічній Європі Опрацювавши різноманітні джерела інформації за темою “Транспорт в Середньовічній Європі” ми відповіли на наступне питання: “ Якими були транспорт та шляхи сполучення в Середньовічній Європі?”,

  • Основним засобом пересування по суходолу в середні віки були коні. По воді ж...

    19 слайд

    Основним засобом пересування по суходолу в середні віки були коні. По воді ж пересувалися за допомогою вітряних човнів.

  • Працюючи над даним питанням ми побачили, що вибір засобу пересування середньо...

    20 слайд

    Працюючи над даним питанням ми побачили, що вибір засобу пересування середньовічної людини був небагатим. А шляхи сполучення як і зараз залишають бажати кращого.

  • IV група Середньовічна зброя та військове спорядження Учасники групи: Зайцев...

    21 слайд

    IV група Середньовічна зброя та військове спорядження Учасники групи: Зайцев М., Білокобильська А., Руссол А. Усе життя середньовічної людини було пов'язане зі зброєю.

  • Опрацювавши різноманітні джерела інформації за темою “Зброя і військове споря...

    22 слайд

    Опрацювавши різноманітні джерела інформації за темою “Зброя і військове спорядження в Середньовічній Європі” ми відповіли на наступні питання “ Якими були особливості зброї та військового спорядження в Середньовічній Європі?”, “ Яким чином майнове розшарування впливало на військове спорядження середньовічного воїна?”

  •  Найрозповсюд-женішою зброєю був спис та довгий меч

    23 слайд

    Найрозповсюд-женішою зброєю був спис та довгий меч

  • Окрім списів і меча у воєнних діях застосовувалися луки та арбалети.

    24 слайд

    Окрім списів і меча у воєнних діях застосовувалися луки та арбалети.

  • Тіло воїна зазвичай захищала кольчуга

    25 слайд

    Тіло воїна зазвичай захищала кольчуга

  • Голову воїна закривав капюшон, підбитий м'якою тканиною. Зверху надівався шол...

    26 слайд

    Голову воїна закривав капюшон, підбитий м'якою тканиною. Зверху надівався шолом із захисними пластинами або ж на облича опускалося забрало із проріями для глаз

  • Плідно попрацювавши над даною темою ми прийшли до наступних висновків: з плин...

    27 слайд

    Плідно попрацювавши над даною темою ми прийшли до наступних висновків: з плином часу змінювалася і зброя і військове спорядження воїна, а саме військове спорядження напряму залежало від майнового статку воїна.

  • V група Їжа та напої в Середньовічній Європі Фесенко Т., Созикіна В., Савін Н.

    28 слайд

    V група Їжа та напої в Середньовічній Європі Фесенко Т., Созикіна В., Савін Н.

  • Опрацювавши різноманітні джерела інформації за темою “ Їжа та напої в Середнь...

    29 слайд

    Опрацювавши різноманітні джерела інформації за темою “ Їжа та напої в Середньовічній Європі” ми відповіли на наступні питання “Якими були їжа та напої в Середньовічній Європі?”, “ Яким чином майнове розшарування впливало на харчування населення?”

  • Продукти що входили в раціон простолюдина: Житній хліб; Каша; Боби; Ріпа; Кап...

    30 слайд

    Продукти що входили в раціон простолюдина: Житній хліб; Каша; Боби; Ріпа; Капуста; М’ясо (на свята)

  • Раціон заможних: М’ясо; Яйця; Пшеничний хліб; Різноманітні овочі; Риба; Східн...

    31 слайд

    Раціон заможних: М’ясо; Яйця; Пшеничний хліб; Різноманітні овочі; Риба; Східні прянощі;

  • Працюючи на даною проблематикою ми переконалися в тому, що середньовічний рац...

    32 слайд

    Працюючи на даною проблематикою ми переконалися в тому, що середньовічний раціон був досить широким, але як і всі інші частини повсякденного життя залежало від статку родини.

  • VI група Середньовічний одяг та прикраси Склад нашої групи: Казьмін І., Сирен...

    33 слайд

    VI група Середньовічний одяг та прикраси Склад нашої групи: Казьмін І., Сиренко М., Беззубцева В.

  • Опрацювавши різноманітні джерела інформації за темою “Одяг та прикраси в Сере...

    34 слайд

    Опрацювавши різноманітні джерела інформації за темою “Одяг та прикраси в Середньовічній Європі” ми відповіли на наступні питання “ Якими були особливості одягу та прикрас в Середньовічній Європі?”, “ Яким чином майнове розшарування впливало на зовнішній вигляд середньовічного населення?”

  • Складові частини середньовічного одягу Короткі штани та спідня льняна сорочка...

    35 слайд

    Складові частини середньовічного одягу Короткі штани та спідня льняна сорочка; Верхня сорочка із щільної тканини; Заможні носили плащ просторого крою; З часом жінки починають носити спідниці, а чоловіки довгі панчохи; Знатні люди починають носити більш яскравий одяг; Прикрасами користувалася лише знать;

  • Одежа середньовічної знаті

    36 слайд

    Одежа середньовічної знаті

  • Опрацювавши дане питання ми з упевненістю можемо казати про те, що в усі часи...

    37 слайд

    Опрацювавши дане питання ми з упевненістю можемо казати про те, що в усі часи одяг був найбільш яскравим показником матеріального статку людини.

  • Список рекомендованих джерел та літератури: Інтернет – ресурси: www.ukmap.kie...

    38 слайд

    Список рекомендованих джерел та літератури: Інтернет – ресурси: www.ukmap.kiev.ua www.nbuv.gov.ua www. history. ru www.festival. 1.september.ru www. suit-history.org.ua www.millionmenu.ru www.gumer.info

  • Всемирная история. Энциклопедия для детей. – М., Аванта. – 2001. – 846 с. Лі...

    39 слайд

    Всемирная история. Энциклопедия для детей. – М., Аванта. – 2001. – 846 с. Ліхтей І.М. История Средних веков. – К.: Грамота, 2007. – 296 с. Крижанівський О.П. Історія Середніх Віків. – Львів: Оріяна-Нова, 2007. – 271 с. Поньон Э Повседневная жизнь Европы в 1000 году. – К., 1988. – 365 с. Жарков С. История создания рыцарских орденов и каталог холодного оружия, снаряжения рыцарей средневековой Европы - Брест: "Издательство Академия", 2005г. - 108 с.

  • Дякуємо за увагу!

    40 слайд

    Дякуємо за увагу!

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 151 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Контрольная работа по истории на тему "Великая Французская революция" (7 класс)
  • Учебник: «Всеобщая история. История Нового времени», Данилов Д.Д., Сизова Е.В., Кузнецов А.В., Кузнецова С.С., Репников А.В., Рогожкин В.А.
  • Тема: § 21. Франция: от абсолютизма к революции
Рейтинг: 3 из 5
  • 28.02.2016
  • 48766
  • 89
«Всеобщая история. История Нового времени», Данилов Д.Д., Сизова Е.В., Кузнецов А.В., Кузнецова С.С., Репников А.В., Рогожкин В.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.02.2016 2315
    • PPTX 6.5 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Подкуйко Юлия Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Подкуйко Юлия Дмитриевна
    Подкуйко Юлия Дмитриевна
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9294
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История")

Учитель истории

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 129 человек

Курс профессиональной переподготовки

История и философия науки: теория и методика преподавания при подготовке кадров высшей квалификации

Преподаватель философии науки

600 ч.

9500 руб. 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 30 человек

Мини-курс

Управление проектами: концепции, практика и финансы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление коммуникациями в кризисных ситуациях

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологическая работа с эмоциональными и поведенческими проблемами

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 228 человек из 59 регионов
  • Этот курс уже прошли 54 человека