Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Проект "Учимся играя"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Проект "Учимся играя"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выбранный для просмотра документ Описание проекта Учимся играя.doc

библиотека
материалов


Описание проекта

1.Название Проекта

«Учимся играя»

2.Описание проблемы, которой посвящён Проект

Самое существенное изменение, которое отмечают не только психологи, но и большинство опытных педагогов, заключается в том, что дети в детских садах (да и в школах) стали меньше и хуже играть

Дошкольники практически не знают традиционных детских игр и не умеют играть. В качестве главной причины обычно называют недостаток времени на игру. Действительно, в большинстве детских садов режим дня перегружен различными занятиями и на свободную игру остаётся менее часа.

Однако и этот час дети, по наблюдениям педагогов, не могут содержательно и спокойно играть - они возятся, дерутся, толкаются - поэтому воспитатели стремятся заполнить свободное время детей спокойными занятиями или прибегать к дисциплинарным воздействиям. При этом они констатируют, что дошкольники не умеют и не хотят играть.

Это действительно так. Игра не возникает сама собой, а передается от одного поколения детей другому - от старших к младшим. В настоящее время эта связь детских поколений прервана (разновозрастные детские сообщества - в семье, во дворе, в квартире - встречаются лишь как исключение). Дети растут среди взрослых, а взрослым некогда играть, да они и не умеют этого делать и не считают важным. Если они и занимаются детьми, то они их учат. В результате игра уходит из жизни дошкольников, а вместе с ней уходит и само детство

3.Основные участники Проекта

Учащиеся 4 класса, классный руководитель 4 класса, воспитанники старшей группы, воспитатель группы

4. Количество участников Проекта

40 человек

5. Основные цели и задачи Проекта

Цель проекта: организация проведения игр, развлечений с дошкольниками путём привлечения учеников начальной школы


Задачи проекта:

1. Разучить с учащимися и воспитанниками традиционные детские игры.

2. Повысить общий уровень культуры учащихся и воспитанников за счет получения дополнительной информации;

3. Формировать социально-личностные компетенции

4. Развивать умения и навыки работы в команде

5. Способствовать повышению личной уверенности у каждого участника проекта

6. Содействовать укреплению связи "детский сад - школа"


6. Планирование реализации Проекта

Основные этапы и мероприятия Проекта

Сроки реализации (ориентировочные)

1

Организовать творческую группу школьников

1 неделя апреля

2

Совместно с воспитателем группы «Весёлые ребята», с группой учеников начальной школы разработать план мероприятий для реализации проекта.

1 неделя апреля

3

Сбор материала, его обработка

2-3 неделя апреля

4

Утверждение плана мероприятий для реализации проекта:

  1. Мероприятие по правилам поведения в школе " В гостях у школьников"


  1. «Все игры в гости к нам» - русские народные игры


  1. «Радуга веселья» - русские хороводы


  1. Праздник «День Ивана Купалы» (Знакомство детей с народными культурными традициями в соответствующей их возрасту форме)


  1. Кукольный спектакль «Лиса и медведь»


3 неделя апреля


май



май



июнь


июнь





август



5

Обучение школьников организации проведения игр, развлечений, праздников

4 неделя апреля

6

Реализация проекта

май - август

7

Анализ результатов и окончательных итогов проекта

конец августа

7. Ожидаемые результаты Проекта

Количественные показатели

5 проведённых мероприятий;

увеличение числа воспитанников, вовлечённых в игровую деятельность

привлечение родительской общественности в организации праздника «День Ивана Купалы»

ежедневное применение изученных игр


Качественные показатели

  • Знакомство с традиционными детскими играми

  • Раннее знакомство и сотрудничество детей с будущим учителем в специально организованной деятельности

  • Формирование уважительного отношения к педагогу, эмпатии к другим детям, доброжелательного и заботливого отношения к младшим, уважения к старшим, а также умение понимать состояние и мотивы поступков других и соответственно на них реагировать.

  • Занятость учащихся в летний период





Подпись ___________/ Юшкевич Г.И.

Выбранный для просмотра документ Презентация проекта Учимся играя.ppt

библиотека
материалов
Проект «Учимся играя» Подготовила: учитель начальных классов Юшкевич Галина И...
Игра не возникает сама собой, а передается от одного поколения детей другому...
Цель организация проведения игр, развлечений с дошкольниками путём привлечени...
Задачи Разучить с учащимися и воспитанниками традиционные детские игры. Повы...
Участники проекта: учащиеся 4 класса, классный руководитель, воспитанники ста...
План мероприятий для реализации проекта: Мероприятие по правилам поведения в...
В гостях у школьников Цель: знакомство воспитанников с правилами поведения на...
Русские народные игры Народные игры в комплексе с другими воспитательными сре...
Результаты опроса Салки – 3 чел. Каравай – 4 чел. Гуси – гуси – 9 чел. У медв...
День Ивана Купалы Настоящий клад для организатора летнего досуга детей - наро...
Русские хороводы Хоровод – это не просто подвижная игра, это приобщение детей...
Кукольные спектакли Театр - один из самых демократичных и доступных видов иск...
Ожидаемые результаты Раннее знакомство и сотрудничество детей с будущим учите...
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проект «Учимся играя» Подготовила: учитель начальных классов Юшкевич Галина И
Описание слайда:

Проект «Учимся играя» Подготовила: учитель начальных классов Юшкевич Галина Ильинична ГБОУ ООШ №12 пос.Шмидта г.о.Новокуйбышевск

№ слайда 2 Игра не возникает сама собой, а передается от одного поколения детей другому
Описание слайда:

Игра не возникает сама собой, а передается от одного поколения детей другому - от старших к младшим. В настоящее время эта связь детских поколений прервана. Дети растут среди взрослых, а взрослым некогда играть, да они и не умеют этого делать и не считают важным. В результате игра уходит из жизни дошкольников, а вместе с ней уходит и само детство

№ слайда 3 Цель организация проведения игр, развлечений с дошкольниками путём привлечени
Описание слайда:

Цель организация проведения игр, развлечений с дошкольниками путём привлечения учеников начальной школы

№ слайда 4 Задачи Разучить с учащимися и воспитанниками традиционные детские игры. Повы
Описание слайда:

Задачи Разучить с учащимися и воспитанниками традиционные детские игры. Повысить общий уровень культуры учащихся и воспитанников за счет получения дополнительной информации. Формировать социально-личностные компетенции Развивать умения и навыки работы в команде Способствовать повышению личной уверенности у каждого участника проекта Содействовать укреплению связи "детский сад - школа"

№ слайда 5 Участники проекта: учащиеся 4 класса, классный руководитель, воспитанники ста
Описание слайда:

Участники проекта: учащиеся 4 класса, классный руководитель, воспитанники старшей группы, воспитатель группы

№ слайда 6 План мероприятий для реализации проекта: Мероприятие по правилам поведения в
Описание слайда:

План мероприятий для реализации проекта: Мероприятие по правилам поведения в школе " В гостях у школьников" «Все игры в гости к нам» - русские народные игры «Радуга веселья» - русские хороводы Праздник «День Ивана Купалы» Кукольный спектакль «Лиса и медведь»

№ слайда 7 В гостях у школьников Цель: знакомство воспитанников с правилами поведения на
Описание слайда:

В гостях у школьников Цель: знакомство воспитанников с правилами поведения на уроке. Задачи: развивать у дошкольников интерес к школе; содействовать укреплению связи "детский сад - школа"; активизировать стремление узнавать новое; развивать творческие способности учащихся; воспитывать чувство доброты, ответственности; познакомить с новыми подвижными играми.

№ слайда 8 Русские народные игры Народные игры в комплексе с другими воспитательными сре
Описание слайда:

Русские народные игры Народные игры в комплексе с другими воспитательными средствами представляют собой основу начального этапа формирования гармонически развитой, активной личности, сочетающей в себе духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство.

№ слайда 9 Результаты опроса Салки – 3 чел. Каравай – 4 чел. Гуси – гуси – 9 чел. У медв
Описание слайда:

Результаты опроса Салки – 3 чел. Каравай – 4 чел. Гуси – гуси – 9 чел. У медведя во бору -12 чел. Ручеёк – 15 чел. Жмурки- 12 чел. Считалки – 10 чел.

№ слайда 10 День Ивана Купалы Настоящий клад для организатора летнего досуга детей - наро
Описание слайда:

День Ивана Купалы Настоящий клад для организатора летнего досуга детей - народные праздники. Они выполняют функцию приобщения детей к богатствам родной культуры. Богатые традиции и мифологию имеет День Ивана Купалы.

№ слайда 11 Русские хороводы Хоровод – это не просто подвижная игра, это приобщение детей
Описание слайда:

Русские хороводы Хоровод – это не просто подвижная игра, это приобщение детей к народной культуре, истории, традициям русского народа. Своей жизнеутверждающей основой, яркостью образов, музыкой хороводы вызывают у детей хорошее настроение, чувство защищенности, уверенность в себе, развивают коммуникативные навыки и творческое воображение.

№ слайда 12 Кукольные спектакли Театр - один из самых демократичных и доступных видов иск
Описание слайда:

Кукольные спектакли Театр - один из самых демократичных и доступных видов искусства, который позволяет решать многие актуальные проблемы педагогики и психологии, связанные с художественным и нравственным воспитанием, развитием коммуникативных качеств личности, развитием воображения, фантазии, инициативности и т.д.

№ слайда 13 Ожидаемые результаты Раннее знакомство и сотрудничество детей с будущим учите
Описание слайда:

Ожидаемые результаты Раннее знакомство и сотрудничество детей с будущим учителем в специально организованной деятельности Занятость учащихся в летний период привлечение родительской общественности в организации праздника «День Ивана Купалы» Знакомство с традиционными детскими играми Формирование доброжелательного и заботливого отношения к младшим, уважения к старшим

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Самое существенное изменение, которое отмечают не только психологи, но и большинство опытных педагогов, заключается в том, что дети в детских садах (да и в школах) стали меньше и хуже играть. Дошкольники практически не знают традиционных детских игр и не умеют играть. В качестве главной причины обычно называют недостаток времени на игру. Действительно, в большинстве детских садов режим дня перегружен различными занятиями и на свободную игру остаётся менее часа. Однако и этот час дети, по наблюдениям педагогов, не могут содержательно и спокойно играть - они возятся, дерутся, толкаются - поэтому воспитатели стремятся заполнить свободное время детей спокойными занятиями или прибегать к дисциплинарным воздействиям. При этом они констатируют, что дошкольники не умеют и не хотят играть. Это действительно так. Игра не возникает сама собой, а передается от одного поколения детей другому - от старших к младшим. В настоящее время эта связь детских поколений прервана (разновозрастные детские сообщества - в семье, во дворе, в квартире - встречаются лишь как исключение). Дети растут среди взрослых, а взрослым некогда играть, да они и не умеют этого делать и не считают важным. Если они и занимаются детьми, то они их учат. В результате игра уходит из жизни дошкольников, а вместе с ней уходит и само детство.

Цель проекта: организация проведения игр, развлечений с дошкольниками путём привлечения учеников начальной школы


Общая информация

Номер материала: 285105
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>