Проект урока изо "Зима. Снеговики"3 класс ФГОС ОВЗ

Проект  урока изобразительного искусства в 3 классе. ФГОС ОВЗ

Тема урока: Зима. Снеговики

Цель: развивать устную речь на основе ознакомления с изменениями в природе, происходящими зимой, формировать  умение лепить  снеговиков из пластилина

Задачи:

Образовательные: 

формировать представления об изменениях, происходящих в природе зимой;

способствовать обогащению словарного запаса детей;

Коррекционно-развивающие: 

развивать память, мышление через игры и упражнения;

развивать понимание обращенной речи;

развитие устной речи

Воспитательные:

воспитывать интерес к природе;

напомнить о том, как нужно одеваться зимой для того, чтобы не заболеть

Оборудование: картинка «Зима», учебник, альбом.

План урока:

1.Организационный момент

2.Повторение

3.Знакомство с новой темой

4. Физминутка

5.Закрепление знаний

6.Итог урока

7. Домашнее задание

8.Выставление оценок

Ход урока:

Организационная часть урока	Деятельность учителя	Деятельность учащихся	Примечания
1.Организационный момент	Ребята, приведите парту в порядок, подготовьтесь к уроку «Изобразительное искусство». Садитесь. А сейчас проверь, дружок, Ты готов начать урок? Всё ль на месте, Всё ль в порядке, Ручка, книжка и тетрадка? Все ли правильно сидят, Все ль внимательно глядят? Каждый хочет получать Только лишь отметку “5”.	Садятся.
2.Повторение	А чему будет посвящен наш урок, вы узнаете, отгадав загадку: В белом инее берёзы. Спят ежи, медведи спят. Но хотя пришли морозы, Снегири зарёй горят. Будет Новый год и светлый Чудный праздник Рождества. В шубу тёплую одета Белоснежная … (зима) Правильно! Наш урок будет посвящен зиме. А как вы догадались, что речь пойдет о зиме? Скажите, а какое у нас сейчас время года? Назовите зимние месяцы.	Зима Ответы детей. Зима Декабрь январь февраль
3.Знакомство с новой темой	Молодцы, а теперь подумайте, какие признаки зимы вы знаете. Да, ребята, зимой у нас дни короткие, а ночи длинные и темные, идет снег, появляются сугробы, деревья стоят в снегу, без листьев. Какие зимние развлечения вы знаете? А чем вы занимаетесь зимой? Можно ли заниматься этим летом? Почему? Сегодня будем лепить снеговиков Лепит с самого утра Детвора снеговика. Снежные шары катает И, смеясь, соединяет.	Солнце светит, но не греет. День короче, ночь длиннее. Идет снег. Катание на коньках, лыжах, играть в снежки, лепить снеговика Нет, нет снега Учебник стр 61 рассматривание
4. Физминутка	Время физминутки. Встаньте рядом с партами и повторяйте за мной. Как на горке снег, снег  (руки поднять вверх – потянуться.) И под горкой снег, снег, (присед, руки вперёд.) И на ёлке снег, снег. (руки развести в стороны, прогнуться.) И под ёлкой снег, снег. А под ёлкой спит медведь. (присед, руки в стороны книзу.) Тише, тише! Не буди,  (палец к губам.) Сядь на место, не шуми! (встать и тихонько сесть за парты.)	Повторяют движения
5. Закрепление знаний, планирование  работы	Давайте еще раз повторим и запомним, что такое лепка из пластилина  1 слепи части снеговика 2 соедини части, примажь их 3 изобрази детали: сделай шапку снеговика, слепи метлу, 4. используя стеку для изображения у снеговика частей лица, пуговиц.	Ответы детей	С помощью учебника
6. Итог урока	Вот закончился урок, Подведём сейчас итог, Мы много вспомнили, друзья, Без этого никак нельзя. Ребята, о чем мы с вами говорили сегодня на уроке? Назовите еще раз зимние месяцы Какие признаки зимы вы запомнили?	О зиме, зимних признаках Декабрь, январь, февраль Зимние забавы детей, лепка снеговика. Как надо одеваться зимой, чтобы не заболеть
7. Домашнее задание	Доделать лепку семейства снеговиков
8.Выставление оценок	Выставление оценок за работу на уроке каждому ученику, с комментариями. Оценки за работу на уроке сегодня следующие:… Спасибо за урок!

Краткое описание документа:

Урок представлен проектом изобразительного искусства "Зима. Снеговики". Продуктом проекта служит поделка "Семейство снеговиков"