324969
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыПроект урока окружающего мира в 3 классе по теме "На юге Европы. Греция". (УМК "Школа России").

Проект урока окружающего мира в 3 классе по теме "На юге Европы. Греция". (УМК "Школа России").

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Состав группы:

Верзилова Н.А., учитель начальных классов МБОУ «Холмовская СШ»

Тихомирова Т.М., учитель начальных классов МБОУ «Холмовская СШ»

Комарова Т.М., учитель начальных классов МБОУ «Холмовская СШ»

Горбачева С.Н., учитель начальных классов МБОУ «Холмовская СШ»

Давыдова Е.И., учитель начальных классов МБОУ «Озерненская СШ»

Проект урока окружающего мира

в 3 классе по теме

«На юге Европы. Греция»

Тип урока: комбинированный





















Цели: ознакомить со страной, расположенной на юге Европы –Грецией;

познакомить с географическим положением страны, ее рельефом, промышленностью, полезными ископаемыми, сельскохозяйственными культурами, укладом жизни;

расширить знания детей о достопримечательностях Греции;

формировать умение работать с картой;

развивать познавательную активность учащихся, умение анализировать, извлекать знания из различных источников;

формировать коммуникативные навыки общения;

воспитывать уважение к народам других стран, их культуре, быту, историческому прошлому;

воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Оборудование: учебник «Окружающий мир» под ред. А.Плешакова, 3 класс; Рабочая тетрадь, иллюстрации флага и герба Греции, слайды о Греции, политическая и физическая карты Европы.



























Ход урока

  1. Оргмомент.

Что такое? Что случилось?

Почему звенит звонок?

Все на месте, все в порядке,

Начинается урок!

- Руки?

- На месте!

- Ноги?

- На месте!

- Локти?

-У края!

- Спинка?

- Прямая!

  1. Проверка домашнего задания.

фронтальная беседа

- В какую страну мы совершили путешествие на прошлом уроке?

(вопросы из рубрики «Проверь себя»)

  1. Сообщение темы и цели урока.

- Для того, чтобы определить тему и цель нашего урока, разгадаем кроссворд.

1. Страна, расположенная на двух материках. (Египет)

2. Царь в Древнем Египте. (фараон)

3. Фараон, чья пирамида самая большая. (Хеопс)

4. Архитектурное сооружение ( саркофаг), вмещающее тело умершего. (гробница)

5. Великая река Египта. (Нил)

6. В Египте живут … (египтяне).

- Какое слово у вас получилось? (Греция)

- Предположите, какова тема нашего урока?

- Понадобятся ли нам знания об этой стране?

- Где мы их сможем применить? (ответы детей)

- Сегодня мы посетим Грецию.

Попутный ветер натянул паруса.
Вперёд, друзья!
На паруснике быстром
Никому скучать нельзя,
Ведь зовётся он “Победой”.
Мы отправляемся в далёкие края!



  1. Изучение нового материала

  1. Исследовательская работа по карте ( составление кластера о Греции в ходе работы)



- Посмотрите на карту.

- Где расположена Греция?

- С какими государствами граничит? (Албания, Македония, Болгария, Турция)

- Какими морями омывается? (Эгейское, Критское, Ионическое и Средиземное)

- Какие крупные острова входят в состав Греции? (о. Родос, о. Крит, о. Корфу)

- Посмотрите на физическую карту и расскажите о рельефе страны (горные массивы занимают одну четвертую страны, равнин мало)

- Как называется столица Греции?

- Кто является главой государства?

- Какой государственный язык в этой стране?

2. Самостоятельная работа по учебнику

- Подробнее узнать о стране поможет статья учебника. Прочитайте текст.

- Что привлекает туристов в Греции?

- Что вы можете сказать о полезных ископаемых Греции? - Какие отрасли промышленности развиты в стране? (Пищевая, текстильная, химическая, металлообрабатывающая).

- Какие сельскохозяйственные культуры выращивают в стране?

Физминутка.

Руки ставим все вразлет:

Появился самолет.

Мах крылом туда-сюда,

Делай раз и делай два.

Раз и два, раз и два!

Руки в стороны держите,

Друг на друга посмотрите.

Раз и два, раз и два!

Опустили руки вниз

И на место все садись!

- Ребята, какие товары привозят к нам из Греции?

  1. Интересные факты о продуктах (сообщают подготовленные дети)

  2. Достопримечательности Греции (работа со слайдами)

Детям заранее было дано задание: подготовить сообщение.

-– Туристы посещают Грецию, чтобы насладиться морем, познакомиться с её достопримечательностями.

В современной Греции очень многое напоминает о далёком – далёком прошлом, о древней Греции.

Учитель показывает слайды.

1-ый слайд – столица Греции (Афины);

2-ой слайд – Парфенон (В столице Греции – Афинах – на высоком холме стоит главное из древних сооружений – Парфенон. Это величественный храм, построенный в честь богини Афины в середине 5 века до нашей эры. Могущественная богиня Афина считалась покровительницей (защитницей) города. 

3-ий слайд – Олимпийские игры.

Греция – родина Олимпийских игр. Первые игры проходили здесь в глубокой древности. Каждые четыре года из древней Олимпии начинает свой путь олимпийский огонь на очередной праздник спорта. В этот период прекращались все войны.



  1. Закрепление материала

Блиц-опрос (проводит учитель)

  1. Назовите столицу Греции. (Афины)

  2. Какое главное древнее сооружение находится в Афинах? (Парфенон)

  3. Что такое Парфенон?

  4. Где родились Олимпийские игры?

- Олимпийские игры проводятся до сих пор. Кто знает, как часто они проходят? И где будут проходить следующие Олимпийские игры?

- Кто смог ответить правильно на все вопросы?

- Кто сомневался? Молодцы, ребята.

  1. Итог урока.

- Давайте сверим наши выводы с выводами учебника. Выставление отметок.

  1. Рефлексия.

- Что вам понравилось? Какая работа была более интересной, а какая сложной?



  1. Задание на дом.

Дифференцированное:

    1. Прочитать материал учебника о Греции.

    2. Выполнить задания в Рабочей тетради.

    3. Сообщение об Акропле(1 уч.).

    4. Сообщение о Персее (1 уч.).



Краткое описание документа:

Проект урока соответствует требованиям ФГОС НОО. Тип урока: комбинированный

Цели: ознакомить со страной, расположенной на юге Европы –Грецией;

познакомить с географическим положением страны, ее рельефом, промышленностью, полезными ископаемыми, сельскохозяйственными культурами, укладом жизни;

расширить знания детей о достопримечательностях Греции;

формировать умение работать с картой;

развивать познавательную активность учащихся, умение анализировать, извлекать знания из различных источников;

формировать коммуникативные навыки общения;

воспитывать уважение к народам других стран, их культуре, быту, историческому прошлому;

воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Оборудование: учебник «Окружающий мир» под ред. А. Плешакова; 3 класс; рабочая тетрадь;, иллюстрации флага и герба Греции; слайды о Греции; политическая и физическая карты Европы.

Общая информация

Номер материала: ДБ-248747

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация