Проект урока по ОРКСЭ. Модуль «Основы православной культуры» Урок № 28 «Защита Отечества».

• 1 слайд

  Проект урока по ОРКСЭ. Модуль «Основы православной культуры» Урок № 28 «Защита Отечества».

• 2 слайд

  Цель урока: Формирование понятия войны как объективного зла, на которое народ идет во имя защиты добра и справедливости.

• 3 слайд

  Планируемые результаты (задачи): личностные: формировать уважительное отношение к истории Отечества, духовным ценностям прививать любовь и уважение к семье, Родине, памяти предков воспитывать уважение к воинам-защитникам через образы исторических героев: Сергия Радонежского, Дмитрия Донского, Пересвета.

• 4 слайд

  Планируемые результаты (задачи): метапредметные: развивать коммуникативные навыки и навыки сотрудничества в процессе работы в группе формировать готовность слушать собеседника, вести диалог, признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь собственную

• 5 слайд

  Планируемые результаты (задачи): предметные: углубить знания учащихся следующих понятий: «Отечество», «патриот» расширять, уточнять и закреплять знания учащихся о защитниках Отечества

• 6 слайд

  Художественно-педагогическая идея урока: «Защитники Отчизны все века Святую Русь от недруга хранили» Михаил Чикин

• 7 слайд

  Формы и методы Беседа с применением наглядных художественных средств. Представление детских проектов. Работа с иллюстративным и текстовым материалом. Самостоятельная работа с источниками информации. Работа в группах.

• 8 слайд

• 9 слайд

  ЗАЩИТА ОТЕЧЕСТВА ОТЧИЗНА РОДИНА

• 10 слайд

  ЗАЩИТНИК за ЩИТом ЩИТ ЩИТ ЗАЩИЩАТЬ

• 11 слайд

  Вопросы к видеофрагменту: Одной группе: 1) О чём Сергий Радонежский ведет разговор с Пересветом? 2) Перед каким выбором оказался Пересвет? Второй группе: 3) О чем размышляет Сергий Радонежский? 4) Какие синонимы к слову «оружие» вы услышали в этом фрагменте? Третьей группе: 5) Почему меняется интонация Сергия Радонежского? 6) Как вы объясните слова Сергия Радонежского: «Нет больше той любви, как если, кто положит душу свою за други своя»?

• 12 слайд

  Видеофрагмент

• 13 слайд

  ЗАЩИТНИК СЕМЬЯ СПРАВЕДЛИВЫЙ ГОРДЫЙ МУЖЕСТВЕННЫЙ ЭГОИСТ ЗЛОБНЫЙ УВАЖЕНИЕ ЖЕСТОКИЙ ДОМ РОДИНА ЛЕНЬ ЛЮБОВЬ

• 14 слайд

  Защитники Отечества в наших семьях Защитники Отечества детская презентация.pptx Защитники Отечества детская презентация.pptx

• 15 слайд

  Итог урока: Приём «Диаманта» 1, 7 строчки – существительные антонимы; 2 – два прилагательных к первому существительному; 3 – три глагола к первому существительному; 4 – два словосочетания с существительными; 5 – три глагола ко второму существительному; 6 – два прилагательных ко второму существительному.

• 16 слайд

  Итог урока: Приём «Диаманта» 1. Защитник. 2.  Сильный, стойкий. 3. Защищает, обороняется, освобождает. 4. Справедливый защитник, несправедливый захватчик. 5. Разрушает, убивает, пугает. 6. Разрушающий, истребляющий. 7. Захватчик.

• 17 слайд

  Рефлексия Кольчуга воина - создают на доске: Кольцо - урок был для меня интересен , я узнал много нового. Планка - Я хотел бы продолжить изучение этой темы самостоятельно…

• 18 слайд

  Домашнее задание Найти в литературе, газете, журнале, Интернете сообщение об участнике войны, который спасал человека или людей, не думая в данный момент о себе.

• 19 слайд

  Ресурсы: Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры. 4 класс : Учеб. для общеобразоват. Организации / А.В. Кураев.- 5-е изд., перераб.– М. : Просвещение,2018. –144 с Основы религиозных культур и светской этики: методическое пособие. Кострома, 2010г.