Познавательный педагогический проект
по нравственно-патриотическому воспитанию для старших дошкольников «Великая
победа».
Старший воспитатель: Титова С.А.
МДОУ Старомайнский детский сад № 5
Цель проекта: создавать условия для развития и воображения
творческих, способностей детей в процессе ознакомления с историей Великой
Отечественной войны, воспитывать гордость и уважение к нашим героическим
предкам и защитникам Родины.
Задачи :
- знакомить с
историей российской Армии, былинными и сказочными богатырями, современными
военными профессиями и особенностями службы различных родов войск;
-формировать
умение работать коллективно: принять общий замысел, вызвать стремление уметь
согласовывать свои действия.
-способствовать
индивидуальному самовыражению детей в процессе игровой, продуктивной,
творческой деятельности.
-развивать умение
давать моральную оценку поступкам героев художественных произведений.
Участники: дети, родители, воспитатели подготовительной
группы, музыкальный руководитель, старший воспитатель.
Срок
реализации: с 01.04.14г. по
08.05.2014г.
Виды детской
деятельности: игровая,
исследовательская, художественно-эстетическая, предметная, коммуникативная,
наблюдение, конструктивная.
Тип проекта: информационно-творческий.
Ожидаемые
результаты: у детей
расширится представление о Российской армии, истории нашего Отечества,
сформируется уважение к традициям и обычаям русского народа, любовь к Родине,
разовьются воображение и творческие способности детей.
Этапы
реализации проекта.
Подготовительный
этап:
- изучение
литературы по проектной деятельности;
-разработка
непосредственно образовательной деятельности теме «Великая победа».
-подготовка
методической литературы, картин, иллюстраций, музыкального репертуара.
Основной этап:
-НОД « Этих дней
не смолкнет слава», « И встали силы русские»
( познавательное
развитие);
-беседы « Есть
такая профессия», «Славное прошлое наших предков», «Наши грозные ракеты»;
-рассматривание
картины В.Васнецова « Богатыри».
-чтение
художественной литературы: стихи – И. Кульская « Армия мира», З.Александрова «
Дозор», Е.Благинина « Шинель»; проза – А. Митяев
« Землянка»,
А.Барто « На заставе», Л.Кассиль « Памятник советскому солдату».
-художественное
творчество: конструирование из бумаги « Пилотка», «Самолет»; рисование « Танк»,
« Корабль»; аппликация « Военный моряк»,
«Танк».
-рассматривание
иллюстраций Ф.И. Невежина « Русский солдат», Ю.Н.Шибаева « Сторожевые корабли»;
-музыкальная деятельность
:разучивание песен « Славим ветеранов»,
« Вечный огонь»,
танцев « Синий платочек», « Тачанка».
-игры: « Водрузи
знамя», «Донесение», «Минное поле», «Меткий стрелок», «Крейсерские гонки»,
«Аврал».
-хореографическая
зарисовка « Начало войны»;
-конкурсы:
«Морские сигнальщики», «Прояви смекалку»;
-конкурс чтецов;
-просмотр
документального фильма о войне, земляках-участниках в Великой Отечественной
войне.
Заключительный
этап:
-выставки детских
работ совместно с родителями;
-праздник «
Великая победа»;
-презентация по
данной тематике.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.