•  

          Методический паспорт учебного проекта

  Проект «математические сказки».

  Предмет: математика

  Класс: 3-й.

  Тип проекта: творческий, индивидуальная работа.

  Планируемый результат: учащиеся научатся анализировать и

  сочинять математические сказки; оформлять свои мысли в устной и письменной речи, в том числе с применением ИКТ

  Цели: познакомить детей с математическими сказками. Учить детей самостоятельно искать необходимую  информацию. Развивать творческие способности учащихся. Анализировать и оценивать собственные творческие и деловые возможности.

  .

  Работа над проектом

  1этап. Подготовительный.

  1.      Сообщение  цели и задач проекта. Создать презентации.

         

  2 этап. Планирование и организация деятельности.

  1.      Сбор материала.

  2.      Оформление работы.

  3.      Защита.

   

  3 этап. Исследование (осуществление деятельности, выполнение работы)

   Оформляют   работы.

   

  4 этап. Представление результатов, отчёт.

  Представление и защита работ.

   Оценивают свою работу и работы своих одноклассников.

  Чьи проекты больше всего понравились.

   

   

• Описание презентации по слайдам:

  • 

    1 слайд

    Математические
    Сказки
    
    Сказка о плюсе и минусе
    
    
    
    
    
    Выполнил ученик
    3 класса
    Потапов Роман
    Учитель: Рейнгардт. В.И.
    

  • 

    2 слайд

    Жил – был Плюс,
    у него было много друзей. Все числа любили с ним дружить, а вот с Минусом никто не хотел дружить, числа с ним даже не здоровались.
    

  • 

    3 слайд

    Плюс ходил довольный, а Минус никогда с ним не встречался. Они никогда не видели друг друга. Плюсу только рассказывали о том, что минус отнимает друзей.
    

  • 

    4 слайд

  • 

    5 слайд

    Как – то Плюс пошел гулять и ему встретился Минус. Минус и говорит: « Так вот кто мой соперник, сейчас я с тобой разберусь!» Отвечает ему Плюс: «Я сейчас позову своих друзей, у меня их много, а у тебя - нет. » Минус говорит: «Неправда, моих друзей зовут отрицательными числами, у меня их больше. Давай соберем друзей и проверим».
    Пришли друзья Плюса и Минуса. Стали Плюс и Минус считать друзей, оказалось, что их одинаково, потому что, сколько положительных чисел, столько и отрицательных. Предложили друг другу Плюс и Минус дружить, не обижать друг друга. Они стали такими друзьями, что никогда не расставались.
    
    

  • 

    6 слайд

    СПАСИБО
    ЗА
    ВНИМАНИЕ
    
    

• Описание презентации по слайдам:

  • 

    1 слайд

    Наши проекты
    Выполнил ученик 3 – го класса
    Михеев Данил
    Учитель: Рейнгардт. В.И.
    
    

  • 

    2 слайд

    Наш проект Математические сказки
    
    

  • 

    3 слайд

    Геометрия это- раздел математики, изучающий пространственные структуры, отношения и их обобщения. Геометрия как систематическая наука появилась в Древней Греции, её аксиоматические построения описаны в «Началах» Евклида. ...
    
    

  • 

    4 слайд

  • 

    5 слайд

  • 

    6 слайд

    Арифме́тика — раздел математики, изучающий числа, их отношения и свойства. Предметом арифметики является понятие числа в развитии представлений о нём и его свойствах. В арифметике рассматриваются измерения, вычислительные операции и приёмы вычислений. ...
    
    

  • 

    7 слайд

  • 

    8 слайд

  • 

    9 слайд

    Сказка о арифметике и геометрии
    

  • 

    10 слайд

    Где-то там далеко в космосе была маленькая планета под названием Волшебная математика. И жили-были на ней два народа Арифметика и Геометрия а ещё там жила волшебная река Математика.Как-то то раз поспорили Арифметика и Геометрия кто из них нужней Математике. И пошёл народ Арифметики к своим сёстрам королевам 9, 9, 9 и 9 и того 9т.999. А народ Геометрии пошёл к своему королю кругу. .И рассказали они всё. Долго думали сёстры 9, 9, 9 и 9 и долго думал король круг. И пошли сёстры королевы и пошёл король к волшебной реке Математика.
    

  • 

    11 слайд

    Вот она река Математика.
    

  • 

    12 слайд

    И спрашивают сёстры королевы это 9, 9, 9 и 9 а ещё король Круг: как нам помирить наши народы. А речка им отвечает: я не знаю как вам быть, как народы помирить, но я знаю что вам надо помнить что и Арифметика и Геометрия очень нужны Математике. Я спрошу океан Арифметики и Геометрии может быть они знают. И поплыла речка спрашивать.
    

  • 

    13 слайд

    Вот океан геометрии
    

  • 

    14 слайд

    Вот океан Арифметики
    

  • 

    15 слайд

    Приплыла речка и спрашивает океаны: о океан Геометрии и Арифметики как сёстрам королевам 9, 9, 9 и 9 и королю Кругу помирить их народы. И отвечает океан Арифметики: надо просто их занять общем делом, а речка: но как нам их сначала остановить ведь если не остановишь то не займёшь. А океан Геометрии говорит, что далеко в горах Геометрии есть волшебная звезда она поможет.
    

  • 

    16 слайд

    И отправилась речка назад.
    

  • 

    17 слайд

    Приплыла речка и говорит: мне сказал океан Геометрии что далеко в горах Геометрии есть волшебная Звезда она поможет. И отправились сёстры королевы и король Круг в горы.
    

  • 

    18 слайд

    Вот они горы геометрии.
    

  • 

    19 слайд

    Пришли сёстры королевы к горам и приплыла речка вместе с ними.
    Они зашли в самую большую гору и увидели там волшебную звезду. Она была в воздухе.
    

  • 

    20 слайд

    Вот она волшебная звезда
    

  • 

    21 слайд

    Они её взяли и отправились назад в королевство. А там наверное уже хуже не будет. Они вернулись во дворец и сказали: народы прекратите воевать и выпустили звезду а звезда помирила всех. И вот в королевстве снова настал покой.
    

  • 

    22 слайд

    Спасибо за внимание!
    

Краткое описание материала