Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Проектная деятельность. Проект "Дети. Дорога. Безопасность"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Проектная деятельность. Проект "Дети. Дорога. Безопасность"

библиотека
материалов









Проект

« Дети. Дорога. Безопасность»





http://school3vileiyka.edu.minskregion.by/gallery/8/previews-med/1351980362.jpg











Название проекта:

« Дети. Дорога. Безопасность»

Девиз проекта:

« Дисциплина на улицах и дорогах – залог безопасности».

Автор проекта:

Гребнева Елена Викторовна

Команда проекта:

- заместитель директора по воспитательной работе Алтухова Г.Г.

- старшая вожатая Неверова С.В.

- учитель ИЗО Кузнецова Л.А.

- ученики 2 класса

- родители

Муниципальное образование:

- МБОУ « Соболевская СОШ»

Первомайского района

Оренбургской области

Консультант проекта:

- заместитель директора по учебной работе Яснова Л.В.

Телефон: 8(35348)4-51-35



















Проблема


Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма является одной из важнейших государственных задач в сфере образования. Актуальность этой задачи подчеркивается тем обстоятельством, что, несмотря на положительные результаты выполнения мероприятий федеральных целевых программ «Повышение безопасности дорожного движения в 2006-2012 годах» и «Повышение безопасности дорожного движения в 2013-2020 годах», показатель гибели детей на дорогах Российской Федерации в несколько раз выше аналогичных показателей в европейских странах.

           Несмотря на принимаемые меры по снижению количества дорожно- транспортных происшествий с участием детей и подростков, уровень детского дорожно-транспортного травматизма продолжает оставаться недопустимо высоким.

Никого не оставляют равнодушными неутешительные сводки о ДТП, где потерпевшими, к сожалению, являются и дети. По статистике, чаще всего причиной дорожно-транспортных происшествий являются сами дети. Ежегодно на дорогах России происходят тысячи ДТП, в том числе с участием детей. По уровню детского дорожного травматизма Россия входит в первую пятерку стран мира. На 58-ой сессии Генеральной Ассамблеи ООН особое внимание было уделено вопросу детского травматизма, который на сегодняшний день приобрел все особенности глобальной катастрофы. По прогнозам специалистов смертность на дорогах в ближайшие 10 лет может стать угрозой номер один для всего мирового сообщества. В подавляющем большинстве у россиян не сформирована культура взаимоотношений участников дорожного движения. У многих взрослых, а тем более у детей отсутствуют стереотипы безопасного поведения на дороге. Детский дорожно-транспортный травматизм имеет ярко выраженный сезонный характер. Основная часть происшествий и наибольшее число погибших и раненых зарегистрировано с мая по сентябрь. Пик происшествий, как правило, приходится на август и сентябрь, когда дети возвращаются после летнего отдыха, успев отвыкнуть от интенсивного движения транспорта на дорогах. За летние каникулы дети забывают правила дорожного движения, отвыкают от большого потока машин. Причина трети дорожных происшествий - нарушение детьми правил дорожного движения. За свою невнимательность дети рассчитываются тяжелыми травмами. А водителям приходится быть особо внимательными. По словам работников отдела пропаганды ГИБДД Оренбургской области, основной причиной детского травматизма на дорогах является опрометчивый выход детей на проезжую часть перед близко идущим транспортом и из-за стоящих у обочины автомобилей. ГИБДД обращает внимание на рост детского травматизма на дорогах и убедительно просит родителей следить за детьми, а также обучать их правилам дорожного движения.  Ребёнок – это не маленький взрослый, его организм находится в состоянии роста и развития, и не все психические функции, необходимые для адаптации в окружающем мире, полностью сформированы. Дети очень возбудимы, динамичны и в то же время рассеяны, не умеют предвидеть опасность, правильно оценить расстояние до приближающегося автомобиля, его скорость и свои возможности, поэтому необходимо привлекать внимание средств массовой информации, общественности, работников автотранспортных предприятий, родителей к этой проблеме. По этой причине обеспечение безопасности движения на дороге становится всё более важной государственной задачей.

С каждым годом всё интенсивнее становится дорожное движение. В числе проблем, порождённых избыточным числом автомобилей, на первом месте стоит аварийность и дорожно-транспортный травматизм, поэтому обучению детей правилам дорожного движения необходимо уделять особое внимание. В связи с этим было решено провести в школе урок – беседу, с целью получения сведений о том, знают ли дети и правила дорожного движения. Дети не достаточно знают как вести себя на дорогах, как правильно переходить дорогу, не имеют книг, игр по данной теме. Несмотря на то, что на улице проще рассказать правила дорожного движения (так делает большинство родителей), правильнее это делать дома и в школе в форме игры в силу психолого-возрастных особенностей младших школьников, а закреплять их на улице, во время прогулок, поездок.

Обеспечение безопасности детей на улицах и дорогах, профилактика детского дорожно-транспортного травматизма является одной из наиболее насущных, требующая безотлагательного решения задача.

            Исходя из выше сказанного с самого раннего возраста необходимо учить детей безопасному поведению на улицах, дорогах, в транспорте и Правилам дорожного движения, выбирая наиболее подходящие для того или иного возраста формы и методы обучения. 

  

Актуальность проекта:


У детей школьного возраста отсутствует та защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Их жажда знаний, желание постоянно открывать что-то новое часто ставит ребенка перед реальными опасностями, в частности и на улицах.

            Перед обществом встаёт вопрос: «Как сделать так, чтобы улицы и дороги стали безопасными для наших детей?» Только усилиями педагогов и родителей, используя знания, опыт и терпение, можно научить детей навыкам безопасного движения на дорогах. Поэтому важным стал поиск новых интересных форм работы с детьми и родителями.





Цель:


 Разработать цикл мероприятий по изучению правил дорожного движения, способствующих формированию у детей младшего школьного возраста навыков безопасного поведения на дорогах.


Задачи:
-изучить библиографические источники необходимые для реализации данных мероприятий;

- найти финансовые ресурсы для оформления стенда, приобретения пособия «Правила дорожного движения для детей», создания памяток для детей «Правила безопасного движения на дорогах».

- разработать памятки для детей по правилам дорожного движения;

-оформить стенд по правилам дорожного движения;

- провести анкетирование « Знаешь ли ты правила дорожного движения?»

- изготовить макет « Город безопасного движения»

- приобрести пособие « Правила дорожного движения»


Методы:

- библиографический

- анкетирование

- создание рабочей группы по осуществлению данного проекта

- ознакомление с правилами ПДД

- создание макета

- викторины

- беседы

- конкурс рисунков

- экскурсия

















Сроки проекта


мероприятия

сроки

ответственные

1

Изучение статистики правонарушений на дорогах и подборка необходимой литературы для проведения мероприятий

01.10. - 08.10. 2015 г.

Неверова С.В.

Алтухова Г.Г.

2

Анкетирование «Знаешь ли ты правила дорожного движения?»

09.10. 2015 г.

Гребнева Е.В.

3


Творческая работа – макет «Город безопасного движения»

10.10 -13.10

2015 год

Гребнева Е.В.

5

Изготовление памяток «Правила безопасного поведения на дорогах»

14.10 – 15.10

2015г.

Алтухова Г.Г.

6

Классный час «Дорожные знаки - мои друзья»

16.10 – 19.10

2015 г.

Гребнева Е.В.

Неверова С.В.

7

Приобретение пособия «Правила дорожного движения»

21.10 2015 г

Родительский комитет 2 класса

8


Викторина «« Клуб внимательных пешеходов»

22.10 - 26.10.

2015 г.

Алтухова Г.Г.

Неверова С.В.

10

Конкурс рисунков « Дети. Движение. Дорога»

27.10. 2015 г.

Кузнецова Л.А.

11

12

Экскурсия

«Дети. Дорога. Безопасность»

28.10 - 30.10. 2015 г.

Неверова С. В.

Гребнева Е.В.


Смета расходов


наименование

Кол-во

цена

сумма

1

Изготовление стенда:

Плитка потолочная

Наглядные пособия (плакаты)

Набор знаков

Клей «Титан»



2 кв. м.

3 шт

1 шт

1 шт



75руб.кв.м

50 руб

180 руб

90 руб



150 руб

150 руб

180 руб

90 руб

2

Изготовление памяток:

Цветная бумага А4

Заправка картриджа



40 шт

1 шт



0,5 руб

250 руб



20 руб

250 руб

3

Альбом для рисования

1 шт

40руб

40 руб

4

Карандаши

2 упак

40 руб

80 руб

5

Пособие «Правила дорожного движения»

1 шт

300 руб

300 руб


Итого:



1260 руб




Результативность проекта:


Благодаря проекту дети получили и усвоили знания о правилах поведения на  дороге, научились применять полученные знания о правилах дорожного движения в играх, инсценировках, в повседневной жизни.

Совместно с родителями были приобретены наглядные материалы, оказывающие развивающее  воздействие  и познавательную стимуляцию на детей среднего возраста, формирование у детей  среднего возраста знания о культуре поведения  на дороге, обучению умению использовать  макет для  моделирования  ситуации в игровом пространстве, воспитанию ответственности за безопасность своей жизни и жизни других людей.

Объединённые усилия педагогов и родителей в вопросе ознакомления детей с правилами дорожного движения и их соблюдению в жизни планомерно и активно распространялись и среди родителей.





































Литература:

1. Авдеева Н. Н. Безопасность на улицах / Н. Н. Авдеева. – М. : ООО «Издательство АСТ – ЛТД», 1997.

2. Гарнышева Т. П. Как научить детей ПДД? Планирование занятий, конспекты, кроссворды, дидактические игры. - СПб.: ООО Издательство «Детство – пресс», 2011.

3. Данилова Т. И. «Программа "Светофор". Обучение детей дошкольного возраста ПДД» . – СПб.: ООО Издательство «Детство – пресс», 2011.

4. Колдина Д.: Лепка с детьми 3-4 лет. Конспекты занятий

5. От рождения до школы. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012.

6. Перспективное планирование воспитательно – образовательного процесса по программе «От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Вторая младшая группа / авт.-сост. Н. А. Атарщикова, И. А. Осина,Е. В. Горюнова. – Волгоград: 2011.

7. Правила дорожного движения. /Л. Б. Поддубная. – Волгоград: ИТД «Корифей».

8. Правила дорожного движения для детей школьного возраста / Сост. Н. А. Извекова, А. Ф. Медведева, Л. Б. Полякова, А. Н. Федотова.; Под ред. Е. А. Романовой, А. Б. Малюшкина. – М.: ТЦ Сфера, 2006.



Использованные интернет ресурсы:

http://gai.ru/press/news5864-prichina-treti-dtp-narushenie-detmi-pravil-dorojnogo-dvijeniya/

http://www.gibdd.ru/r/56/stat/




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-285498

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"