Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыПроектная работа на тему: "Сохраним красоту Калининграда"

Проектная работа на тему: "Сохраним красоту Калининграда"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Проект МАОУ СОШ №11.docx

 

 

 

Проектная  работа

на тему «Сохраним красоту Калининграда»

 

 

 

Авторы: учащиеся 3-А класса

МАОУ СОШ №11

г. Калининграда

Иванык Алина, Бибикова Полина

Руководитель: учитель начальных классов

Медведчук  Марина  Михайловна

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание

1.Введение………………………………………………………

2.Теоретическая часть………………………………………….

3.Практическая часть…………………………………………..

4.Выводы………………………………………………………..

5.Список использованной работы……………………………..

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

Дидактическая цель: формирование навыков самостоятельной работы с большим объёмом информации, умения увидеть проблему и наметить пути её решения.

           Задачи:

  -Провести наблюдения за зеленым нарядом города
- Провести анкетирование среди учащихся 3-а класса.
 - Проанализировать  полученные результаты наблюдений и анкетирования.
-Изучить литературу по данной теме.

Актуальность проекта заключается  в формировании у школьников любви к своему родному городу, бережного отношения к его  историческому  и культурному наследию.

 

 

В работе использованы методы:

-опрос;

- гербаризация

 -наблюдения;

- изучение  литературы

 

Основополагающий вопрос:
В чем красота Калининграда?

 

 Проблемные вопросы:

 

ü Почему Калининград называют город-сад?

ü Какие редкие деревья украшают  Калининград?

ü Что ждёт Калининград  в будущем?

 

 

Побродите по улочкам города, понаблюдайте,  какой цвет летом  преобладает в городе?

    Зеленый - это обилие зелени на улицах. Калининград напоминает скорее парк с экзотическими растениями. Один из самых распространенных эпитетов, которых когда-либо удостаивался Калининград, — «город-сад». Почему? Что сейчас происходит с зелеными насаждениями?

 Нас  очень заинтересовали эти вопросы. Мы провели исследования.

 

 

 

 

Теоретическая часть.

Почему Калининград называют город-сад?

 

Калининград - особый город среди российских городов. Город был основан в 1255 году Тевтонским орденом крестоносцев на землях язычников-пруссов как крепость, и получил имя Кенигсберг, что в переводе с немецкого означает "Королевская гора".

Какие цвета преобладают в городе Калининграде? Красный и зеленый. Красный - цвет черепиц и кирпичной кладки, зеленый - это обилие зелени на улицах. Ведь на каждого жителя Калининграда приходилось  100 кв. метров зелени. Если сравнить, то в Лондоне, например, на человека приходится лишь 1 кв. метр. Поэтому Калининград напоминает скорее парк с экзотическими растениями. Грабы, липы, красные клены, платаны, буки, каштаны, орехи... Эти деревья как будто собраны по всему миру, чтобы благоустроить город. Есть среди них даже очень древние и редкие, как, например, дерево гинкго, которое растет у входа в зоопарк.

В начале нынешнего века в Калининграде начали реализовывать концепцию "Город - сад". Одной из первых появилась улица Кутузова, которая построена в традиционном немецком стиле.

В 1875 году в столице Пруссии был создан Союз по озеленению города. Его руководителем стал доктор Кессель. Главная его функция – превращение Кёнигсберга в город-сад. Прежде всего, Союз занялся учетом деревьев и благоустройством парков. Так, активисты привели в порядок старинный Народный парк (р-н Гвардейского проспекта), основанный в XVII веке. В XIX веке зеленое украшение Кёнигсберга было еще очень скупым и представляло собой цветочные грядки на площадях и немногие деревья на улицах, за которыми плохо ухаживали.

 Конец XIX – начало XX века характерен активным градостроительным развитием Кенигсберга путем присоединения и застройки предместий. Старый оборонительный пояс к тому времени потерял свое значение. В проекте застройки этих районов уже были предусмотрены парки, пруды, озелененные аллеи, придворовые садовые участки, кирхи и школы. Первым таким районом в Кёнигсберге стал Ратсхоф (ныне район Вагоностроительного завода), заложенный в 1901 году по проекту архитектора Д. Блейера. В 1904 году был основан городской питомник деревьев и кустарников. Благодаря выращиванию в нем саженцев уже в 1908 году насчитывалось 820 тысяч кв. м парков и садов. К 1909 году вдоль улиц было высажено 14 тысяч деревьев ценных пород.

 Новая страница в озеленении города была открыта Гансом Ломайером, избранным летом 1919 года обер-бургомистром Кёнигсберга. Ломайер предпринял решительные меры по озеленению и, прежде всего, по созданию непрерывного зеленого пояса насаждений. Для осуществления его планов из Познани был приглашен архитектор Эрнст Шнайдер. Он возглавил «Дирекцию парков и садов». Плодами его деятельности мы пользуемся до сих пор.

 

Какие редкие деревья украшают  Калининград?

 

Что же растёт в Калининграде?  Какие деревья и кустарники украшают его улицы, скверы и парки?

Не каждое государство, а тем более город, может похвастаться, что на его территории произрастают редкие виды деревьев и кустарников, а вот Калининград может. Здесь на улицах можно встретить потомка древнего дерева гинкго, пришедшего к нам из мезозойской эры. Это дерево пережило и ледниковый период, всемирное потепление, динозавров.

Сумах оленерогий, или Сумах пушистый, Уксусное дерево-  растение, родом из Северной Америки. Густо опушенные светло–бурые побеги сумаха напоминают оленьи рожки. От цветущего сумаха исходит освежающий уксусный аромат. Осенью ветви оленерога становятся яркими, словно языки пламени.

Бук европейский имеет ценную древесину, его орешки используются в пищу и на корм скоту. Буковые деревья доживают до 500 лет, и многовековые деревья являются памятниками природы. Бук –не только кормилец, но и неплохой лекарь.

Багрянник японский растет  в смешанных и лиственных лесах Японии и Китая.  В осеннюю пору деревья  привлекательны своей багряной или золотисто-желтой окраской. В это время ощущается сладкий запах  карамели.

Ката́льпа  — родина Китай, Япония, Северная Америка, Вест-Индия. Красивое дерево до 16 м высоты; листья у него крупные, сердцевидные; цветки крупные (до 2,5 см),плод-стручок.

Ба́рхат аму́рский-Встречается на Дальнем Востоке, в Китае, Кореи  и в Японии. Ствол дерева имеет пробковое мягкое покрытие – кору, которая на ощупь бархатистая. Используется в качестве источника натуральной пробки. Поздно  распускает  и рано сбрасывает листья.

Клён серебристый родом из юго-восточной части Атлантического побережья Северной Америки. Дерево до 40 м высотой, с очень живописной, широкой, сквозистой кроной. Примечательны глубоко рассеченные, пятилопастные листья на длинных черешках.

Это лишь часть необычных и прекрасных растений города Калининграда.

 

 

Что ждёт Калининград  в будущем?

 Один из самых распространенных эпитетов, которых когда-либо удостаивался Калининград, — «город-сад». Действительно, зелени здесь много и она повсюду, хотя ее количество в центре города в последнее время уменьшается. Из-за возрастающей  тендеции строительства торговых центров и офисных помещений в центре Калининграда, вырубаются целые массивы деревьев.

Зеленые насаждения приближают городскую экологическую систему к природной, способствуют оздоровлению городской среды, улучшают микроклимат города, уменьшают загрязнения воздуха, снижают уровень шума.

          Вырубка, нередко бесконтрольная, под застройки сокращает площадь зеленых насаждений, не только на улицах города, но и в парках и скверах. Некоторые скверы полностью исчезли в центре города, на их месте возведены здания.

В 2000г. калининградцы совместными усилиями спасли от вырубки уникальное дерево гинкго у входа в местный зоопарк. В 2013г. организация «Экозащита» призвала  калининградцев спасти каштаны от вредителей-моли-минёра.

50 лет назад на каждого жителя Калининграда приходилось 100 кв. метров зелени. Сегодня – 9 кв. м - меньше только в таком мегаполисе, как Лондон.

          Сегодня в администрации города называют цифру – 23 кв. метра зеленых насаждений на одного горожанина. Но пока это только перспектива, ради которой закупаются саженцы деревьев и кустарников и высаживаются вдоль магистралей. Приживаются они с трудом, несравнимым с легкостью вырубки остатков былого наследия.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Практическая часть.

 

Мы провели анкетирование среди учащихся 3-А класса.  Были опрошены 24  человека.

 

 

Вопрос

 

Ответ

Количество человек

1.Почему Калининград называют «Город-сад»?

 

1.Много растений

2.Не знаю

3.Много ботанических садов

 

16 чел.

6 чел.

 

1 чел.

 

2. Какие редкие деревья растут в городе?

1.Не знаю

2.Липа, берёза, дуб

3.Конфетное дерево, гинкго

 

14 чел.

5 чел.

 

3 чел.

3.Почему важно сохранить зеленые насаждения в городе?

 

1.Дают кислород (очищают воздух)

2.Для красоты

3.Для питания

20 чел.

 

 

2 чел.

1 чел.

 

 

Оказалось, что ребята не знают истории своего родного города, не знают редкие деревья города, хотя они растут рядом с нами. Не знают, почему  важно сохранить зеленые насаждения города. Возникла необходимость изучить литературу, походить по улицам города, посетить Калининградский областной детско-юношеский центр краеведения, экологии и туризма, сфотографировать редкие деревья Калининграда, собрать листья и плоды деревьев и кустарников, сделать гербарий и представить ребятам свои исследования.

 

 

 

 

 

 

Выводы:

1.В Кёнигсберге перед войной было полтора десятка парков. Калининград в силу своей исторической специфики и благоприятных природно-климатических условий имеет очень живописный облик. Это единственное место в России, где сохранились немецкие парки. Один из самых распространенных эпитетов, которых когда-либо удостаивался Калининград — «город-сад».

2. Калининград  располагает исторически сложившейся системой озеленения. Здесь сосредоточен ценный и значительный дендрологический фонд, около 80% от общего числа видов древесных растений составляют редкие деревья- интродуценты.

3. Из-за возрастающей тендеции строительства торговых центров и офисных помещений в центре Калининграда, вырубаются целые массивы деревьев. Все зеленые насаждения города требуют к себе внимательного отношения!

Люби свой город!
Береги его красоту!
Сохрани его природное наследие!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Литература:

 

v Буруковская Т. Г. Сад неожиданных встреч. Калининградское книжное издательство, 1985.

v Гришанова И. К. Естественно-историческая характеристика парков города. Научно-справочный материал. Архив КОИХМ, 1994 год.

v Малинина О.А. Зеленый наряд нашего города. Лекция. Архив КОИХМ, 1988 год.

v Материалы сайтов Интернета

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение

                  Авторы работы: Иванык Алина, Бибикова Полина

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проектная работа на тему: "Сохраним красоту Калининграда""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Техник-конструктор

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ ПРОЕКТ СОХРАНИМ КРАСОТУ КАЛИНИГРАДА.ppt

Скачать материал "Проектная работа на тему: "Сохраним красоту Калининграда""

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Сохраним красоту Калининграда

    1 слайд

    Сохраним красоту Калининграда

  • Проектная работа 
учащихся 3-А класса
Иванык Алины, Бибиковой Полины
МАОУ СОШ...

    2 слайд

    Проектная работа
    учащихся 3-А класса
    Иванык Алины, Бибиковой Полины
    МАОУ СОШ № 11
    г. Калининграда
    Руководитель: учитель начальных классов Медведчук М. М.

  • Основополагающий вопрос:В чём красота Калининграда?         Проблемные вопро...

    3 слайд

    Основополагающий вопрос:
    В чём красота Калининграда?
    Проблемные вопросы:
    1. Почему Калининград называют город-сад?
    2. Какие редкие деревья украшают Калининград?
    3. Что ждёт Калининград в будущем?

  • Задачи: 
   -Провести наблюдения за зеленым нарядом города - Пров...

    4 слайд

    Задачи:
    -Провести наблюдения за зеленым нарядом города
    - Провести анкетирование среди учащихся 3-а класса.
    - Проанализировать полученные результаты наблюдений и анкетирования.
    -Изучить литературу по данной теме.

    В работе использованы методы:
    -опрос;
    наблюдения;
    -гербаризация;
    - изучение литературы

  • Результаты анкетирования

    5 слайд

    Результаты анкетирования

  • Калининград - особый город среди российских городов.Побродите по улочкам горо...

    6 слайд

    Калининград - особый город среди российских городов.
    Побродите по улочкам города, понаблюдайте, какой цвет летом преобладает в городе?
    Зеленый - это обилие зелени на улицах. Ведь на каждого жителя Калининграда приходилось 100 кв. метров зелени. Если сравнить, то в Лондоне, например, на человека приходится лишь 1 кв. метр. Поэтому Калининград напоминает скорее парк с экзотическими растениями.

  • Грабы, липы, красные клены,  буки, каштаны, орехи... Эти деревья как будто со...

    7 слайд

    Грабы, липы, красные клены, буки, каштаны, орехи... Эти деревья как будто собраны по всему миру, чтобы благоустроить город. Есть среди них даже очень древние и редкие, как, например, дерево гинкго, которое растет у входа в зоопарк.


  • Немного из историиВ 1875 году в столице Пруссии был создан Союз по озеленению...

    8 слайд

    Немного из истории
    В 1875 году в столице Пруссии был создан Союз по озеленению города. Его руководителем стал доктор Кессель. Главная его функция – превращение Кёнигсберга в город-сад.
    К 1909 году вдоль улиц было высажено 14 тысяч деревьев ценных пород. Работы по озеленению были закончены к 1934 году.

  • Сумах оленерогий, или Сумах пушистый, Уксусное дерево-  растение, родом из Се...

    9 слайд

    Сумах оленерогий, или Сумах пушистый, Уксусное дерево- растение, родом из Северной Америки. Густо опушенные светло–бурые побеги сумаха напоминают оленьи рожки. От цветущего сумаха исходит освежающий уксусный аромат. Осенью ветви оленерога становятся яркими, словно языки пламени.

  • Бук европейский имеет ценную древесину, его орешки используются в пищу и на...

    10 слайд

    Бук европейский имеет ценную древесину, его орешки используются в пищу и на корм скоту. Буковые деревья доживают до 500 лет, и многовековые деревья являются памятниками природы. Бук –не только кормилец, но и неплохой лекарь.

  • Гинкго  двулопастный — реликтовое растение, часто называемое живым ископаемым...

    11 слайд

    Гинкго двулопастный — реликтовое растение, часто называемое живым ископаемым. Произрастало на Земле более 200 миллионов лет назад. Дерево пережило и ледниковый период, и всемирное потепление, и динозавров.

  • Багрянник японский растет  в смешанных и лиственных лесах Японии и Китая.  В...

    12 слайд

    Багрянник японский растет в смешанных и лиственных лесах Японии и Китая. В осеннюю пору деревья привлекательны своей багряной или золотисто-желтой окраской. В это время ощущается сладкий запах карамели.

  • Ката́льпа  — родина Китай, Япония, Северная Америка, Вест-Индия. Красивое дер...

    13 слайд

    Ката́льпа — родина Китай, Япония, Северная Америка, Вест-Индия. Красивое дерево до 16 м высоты; листья у него крупные, сердцевидные; цветки крупные (до 2,5 см),плод-стручок.

  • Ба́рхат аму́рский-Встречается на Дальнем Востоке, в Китае, Кореи  и в Японии....

    14 слайд

    Ба́рхат аму́рский-Встречается на Дальнем Востоке, в Китае, Кореи и в Японии. Ствол дерева имеет пробковое мягкое покрытие – кору, которая на ощупь бархатистая. Используется в качестве источника натуральной пробки. Поздно распускает и рано сбрасывает листья.

  • Клён серебристый родом из юго-восточной части Атлантического побережья Сев...

    15 слайд



    Клён серебристый родом из юго-восточной части Атлантического побережья Северной Америки. Дерево до 40 м высотой, с очень живописной, широкой, сквозистой кроной. Примечательны глубоко рассеченные, пятилопастные листья на длинных черешках

  • Что ждёт Калининград  в будущем?         Зеленые насаждения приближают городс...

    16 слайд

    Что ждёт Калининград в будущем?
    Зеленые насаждения приближают городскую экологическую систему к природной, способствуют оздоровлению городской среды, улучшают микроклимат города, уменьшают загрязнения воздуха, снижают уровень шума.
    Вырубка, нередко бесконтрольная, под застройки сокращает площадь зеленых насаждений, не только на улицах города, но и в парках и скверах. Некоторые скверы полностью исчезли в центре города, на их месте возведены здания.

  • 17 слайд

  • В 2000г. калининградцы совместными усилиями спасли от вырубки уникальное дере...

    18 слайд

    В 2000г. калининградцы совместными усилиями спасли от вырубки уникальное дерево гинкго у входа в местный зоопарк. В 2013г. организация «Экозащита» призвали калининградцев спасти каштаны от вредителей-моли-минёра.


  • 50 лет назад на каждого жителя Калининграда приходилось 100 кв. метр...

    19 слайд

    50 лет назад на каждого жителя Калининграда приходилось 100 кв. метров зелени. Сегодня –
    9 кв. м - меньше только в таком мегаполисе, как Лондон.
    Сегодня в администрации города называют цифру – 23 кв. метра зеленых насаждений на одного горожанина. Но пока это только перспектива, ради которой закупаются саженцы деревьев и кустарников и высаживаются вдоль магистралей. Приживаются они с трудом, несравнимым с легкостью вырубки остатков былого наследия.

  • Выводы: В Кёнигсберге перед войной было пКалининград в силу своей историческо...

    20 слайд

    Выводы:
    В Кёнигсберге перед войной было пКалининград в силу своей исторической специфики и благоприятных природно-климатических условий имеет очень живописный облик. Это единственное место в России, где сохранились немецкие парки. ес парков
    Все зеленые насаждения города требуют к себе внимательного отношения!

    В Кёнигсберге перед войной было полтора десятка парков.

  • Люби свой город!Береги его красоту!Сохрани его природное наследие!

    21 слайд

    Люби свой город!
    Береги его красоту!
    Сохрани его природное наследие!

  • Литература:Буруковская Т. Г. Сад неожиданных встреч. Калининградское книжное...

    22 слайд

    Литература:
    Буруковская Т. Г. Сад неожиданных встреч. Калининградское книжное издательство, 1985.

    Гришанова И. К. Естественно-историческая характеристика парков города. Научно-справочный материал. Архив КОИХМ, 1994 год.

    Малинина О.А. Зеленый наряд нашего города. Лекция. Архив КОИХМ, 1988 год.

    Материалы сайтов Интернета

  • 23 слайд

  • 24 слайд

  • Спасибо за внимание!

    25 слайд

    Спасибо за внимание!

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Дидактическая цель: формирование навыков самостоятельной работы с большим объёмом информации, умения увидеть проблему и наметить пути её решения.


Задачи:

-Провести наблюдения за зеленым нарядом города
- Провести анкетирование среди учащихся 3-а класса.
- Проанализировать полученные результаты наблюдений и анкетирования.
-Изучить литературу по данной теме.

Актуальность проекта заключается в формировании у школьников любви к своему родному городу, бережного отношения к его историческому и культурному наследию.

В работе использованы методы:

-опрос;

- гербаризация

-наблюдения;

- изучение литературы

Основополагающий вопрос:
В чем красота Калининграда?

Проблемные вопросы:

  • Почему Калининград называют город-сад?
  • Какие редкие деревья украшают Калининград?
  • Что ждёт Калининград в будущем?

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 087 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.02.2020 384
    • RAR 21.8 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Медведчук Марина Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Медведчук Марина Михайловна
    Медведчук Марина Михайловна
    • На сайте: 7 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 8196
    • Всего материалов: 14

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Стратегия формирования навыков смыслового чтения у младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 140 человек из 40 регионов
  • Этот курс уже прошли 829 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Математика» в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 65 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 300 человек

Курс повышения квалификации

Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 257 человек из 51 региона
  • Этот курс уже прошли 1 263 человека

Мини-курс

Мастерство PowerPoint: систематизация, интерактивность и эффективность

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1710 человек из 84 регионов
  • Этот курс уже прошли 163 человека

Мини-курс

Цифровые компетенции и навыки: работа с презентациями

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 172 человека из 48 регионов
  • Этот курс уже прошли 42 человека

Мини-курс

Стимулирование интереса к обучению у детей дошкольного возраста

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек