Инфоурок Другое Рабочие программыПрограмма для профессии СПО ПМ01.

Программа для профессии СПО ПМ01.

Скачать материал

Министерство образования Иркутской области

Государственное автономное  профессиональное образовательное учреждение Иркутской области

«Балаганский аграрно-технологический техникум»

 

              

          

Утверждаю

                                           

  Директор     ГАПОУ ИО «БАТТ»

                              ______________ / В.Н.Постникова/

 

     Приказ №            от               2017г

 

М.П.

 

 

 

 

 

 

Рабочая  ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

 

Выполнение механизированных работ в растениеводстве

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2017  г.

 

Рабочая программа профессионального модуля Выполнение механизированных работ в растениеводстве  разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО) 35.01.11. Мастер сельскохозяйственного производства (базовая подготовка).

 

 

Организация-разработчик: ГАПОУ ИО «БАТТ»

 

Разработчик:

 Кузнецов Алексей Николаевич, преподаватель профессионального цикла ГАПОУ ИО «БАТТ»

 

 

Рецензент:

(от работодателя)

 

СПК «Тарнопольский»

 

 

 

председатель

 

 

 

 

   В.Е.Земко

 

 

            (место работы)  

 

      (занимаемая    должность)

(инициалы, фамилия)

 

 

 

 

 

 

 

Рассмотрена и одобрена  методической комиссией №3 Протокол


 

СОДЕРЖАНИЕ

 

 

 

1. ПАСПОРТ  ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

 

стр.

 

4

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

 

7

3. СТРУКТУРА и   содержание профессионального модуля

 

8

4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

 

26

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

 

28

 


1. паспорт  ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

 

Выполнение механизированных работ в растениеводстве.

 

1.1. Область применения программы

 Программа профессионального модуля (далее программа) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии (профессиям) СПО 35.01.11. Мастер сельскохозяйственного производства по профессиям рабочих:

18545 Слесарь по ремонту сельскохозяйственных машин и оборудования,

19205 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства,

11442 Водитель автомобиля.

В части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): выполнение механизированных работ по возделыванию и уборке сельскохозяйственных культур и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 1.1. Управлять тракторами и самоходными сельскохозяйственными машинами всех видов на предприятиях сельского хозяйства.

ПК 1.2. Выполнять работы по возделыванию и уборке сельскохозяйственных культур в растениеводстве.

ПК 1.3. Выполнять работы по техническому обслуживанию тракторов, сельскохозяйственных машин и оборудования в мастерских и пунктах технического обслуживания, выполнение механизированных работ в растениеводстве.

 

  Программа профессионального модуля может быть использована при подготовке по профессии 35.01.11. Мастер сельскохозяйственного производства; при переподготовке трактористов-машинистов и комбайнеров на основе основного общего, среднего (полного) общего, профессионального образования с  опытом  работы, без опыта  работы  на  сельскохозяйственных  предприятиях  со  стажем,  и без  стажа работы.

 

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

управления тракторами, самоходными сельхозмашинами всех марок; МДК.01.02. Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования 
технического обслуживания тракторов и самоходных сельхозмашин всех марок; 
выполнения механизированных работ по возделыванию и уборке сельскохозяйственных культур; 

уметь:

               самостоятельно выполнять агротехнические и агрохимические работы машинно-тракторными агрегатами на базе тракторов основных марок, зерновыми и специальными комбайнами в соответствии с требованиями агротехники и интенсивных технологий производства;

               комплектовать машинно-тракторные агрегаты для проведения агротехнических работ в сельском хозяйстве;

               выполнять технологические операции по регулировке машин и механизмов;

               перевозить грузы на тракторных прицепах, контролировать погрузку, размещение и закрепление на них перевозимого груза;

               самостоятельно выполнять работы средней сложности по периодическому техническому обслуживанию тракторов и агрегатируемых с ними сельскохозяйственных машин, зерновых и специализированных комбайнов с применением современных средств технического обслуживания;

               выявлять несложные неисправности тракторов и сельскохозяйственных машин, зерновых и специальных комбайнов и самостоятельно выполнять работы по их устранению;

               выполнять под руководством работы по подготовке, установке на хранение и снятию с хранения машин, в соответствии с требованиями нормативно-технической документации;

               оформлять первичную документацию;

знать:

        правила выполнения агротехнических и агрохимических работ машинно-тракторными агрегатами в соответствии с требованиями агротехники и интенсивных технологий производства;

        методы и приемы выполнения этих работ;

        устройство, принцип действия и регулировки тракторов, основных марок;

               принцип действия, устройство, технические и технологические принципы регулировки сельскохозяйственных машин;

               правила комплектования машинно-тракторных агрегатов в растениеводстве и животноводстве;

               средства и виды технического обслуживания тракторов и сельскохозяйственных машин;

               содержание и правила оформления первичной документации;

               правовые и организационные основы охраны труда;

               правила гигиены и производственной санитарии;

      требования техники безопасности и правила пожарной безопасности при работе на тракторах и сельскохозяйственных машинах

 

 

 

 

 

 

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего – 2494 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 1234  часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 842 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 392 часов;

         учебной и производственной практики 1260 часов.


2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

 

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности   выполнение механизированных работ по возделыванию и уборке сельскохозяйственных культур, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

 

 

Код

Наименование результата обучения

ПК 1.1.

 Управлять тракторами и самоходными сельскохозяйственными машинами всех видов на предприятиях сельского хозяйства.

ПК 1.2

 Выполнять работы по возделыванию и уборке сельскохозяйственных культур в растениеводстве.

ПК 1.3. 

 Выполнять работы по техническому обслуживанию тракторов, сельскохозяйственных машин и оборудования в мастерских и пунктах технического обслуживания, выполнение механизированных работ в растениеводстве.

ОК 1

 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

ОК 3

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7

Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности.

ОК 8

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

 


3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля

3.1. Тематический план профессионального модуля

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего часов

 

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося,

часов

Учебная,

часов

Производственная,

часов

 

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

 ПК 1.2

Раздел 1 ПМ.01 Выполнение  технологий  механизированных работ в растениеводстве

520

178

80

90

252

-

ПК 1.1; ПК 1.3

Раздел 2 ПМ.01. Умение эксплуатировать сельскохозяйственные машины и оборудование и выполнять техническое обслуживание

1974

664

280

302

252

756

ПК 1.1- ПК1.3

Производственная практика

 

 

 

756

 

 

Всего:

2494

842

360

392

504

756


 

3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)

 

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1ПМ.01Выполнение технологий механизированных работ в растениеводстве

 

520

 

МДК 01.01  Технология механизированных работ в растениеводстве

 

268

Тема 1.1.  Введение.  Организация   механизированных работ.

Содержание учебного материала

4

1.

  Введение.  Организация   механизированных работ.

2,3

Практические занятия

 

3

1

Охрана труда и противопожарные мероприятия при выполнении полевых механизированных работ.

2

2

Экологические аспекты при организации механизированных работ в растениеводстве.

2

Тема 1.2. Энергетические средства и  типы машинно-тракторных агрегатов.

 Эксплуатационные  показатели МТА

Комплектование  и показатели  работы  МТА

 Способы  движения  агрегатов

Содержание учебного материала

20

 

1.

 Энергетические средства и  типы машинно-тракторных агрегатов. Эксплуатационные  показатели МТА. Комплектование МТА. Способы движении МТА. Показатели работы МТА.

2,3

Практические занятия

 

3

1

Расчет тяговых свойств трактора для заданных условий.

2

2

Расчет состава МТА для выполнения различных технологических операций и выбор способа движения

4

3

Технологическая карта возделывания сельскохозяйственных культур её составление.

4

Тема  1.3.  Технология  основной обработки  почвы

Содержание учебного материала

4

1

Технология  основной обработки  почвы. Снегозадержание

2,3

Практическое занятие

2

3

1

Технология подготовки пахотного МТА к работе.

2

Технология выполнения вспашки.

2

Тема 1.4. Технология  предпосевной  и поверхностной обработки  почвы.

Содержание учебного материала

4

1

Технология  предпосевной и поверхностной  обработки  почвы. Лущение. Особенности выполнения с\х работ  на склонах. Применение комбинированных агрегатов для обработки почвы. Техника  безопасности.

2,3

Практическое   занятие

 

3

1

Технология подготовки МТА к выполнению сплошной культивации.

2

2

Технология подготовки МТА для предпосевной обработки почвы на комбинированном агрегате.

2

3

Технология  подготовки МТА для лущения стерни.

2

4

Технология подготовки МТА для боронования.

2

Тема 1.5. Внесение удобрений

Содержание учебного материала

2

1

Виды и способы внесения удобрений. Приготовление  и внесение жидких органических удобрений. Техника безопасности.

2,3

Практическое   занятие

2

3

1

Технология подготовки МТА для внесения минеральных удобрений.

Тема 1.6. Химическая  защита  растений

Содержание учебного материала

2

1

Химическая  защита  растений. Агротехнические требования. Химические средства. Требования экологии к технологиям. Техника  безопасности.

2,3

Практическое  занятие

6

3

1

Технология подготовки МТА для химической защиты растений.

Тема  1.7.  Подготовка и технология посева  зерновых и зернобобовых культур. Технология  ухода.

 Технология уборки зерновых и зернобобовых культур.

Содержание учебного материала

15

3

1

Агротехнические требования к посеву. Подготовка семян. Комплектование посевных агрегатов и их настройка. Контроль качества работы.

6

2

Уход за посевами.

3

3

Агротехнические требования к уборке. Способы и технологии уборки. Подготовка и регулировка уборочных агрегатов. Технология уборки не зерновой части урожая. Контроль качества работ.

6

Практическое  занятие

 

8

3

1

Технология подготовки посевного МТА к работе.

2

 

Технология подготовки зерновых комбайнов к работе.

Технология и  организация работ по уборке  соломы и  половы.

12

 

Тема 1.8. Технология посадки картофеля, Уход за  посадками.  Технология  уборки  картофеля. Послеуборочные доработки. Хранение.

Содержание учебного материала

 

1

Агротехнические требования к посадке. Способы посадки. Подготовка машин к посадке. Уход за посадками. Уборка. Организация уборочных работ. Технологии хранения. Способы хранения. Техника безопасности.

10

 

Тема 1.9. Технология  возделывания овощей в открытом грунте. Технология  уборки овощей.

Содержание учебного материала

 

 

1

Агробиологические особенности овощных культур. Агротехнические требования к посеву. Подготовка семян. Особенности подготовки почвы и посев. Способы уборки. Сортировка и транспортировка овощей. Техника безопасности.

8

 

Тема 1.10. Технология возделывания трав.

Содержание учебного материала

15

1

Агротехнические требования к посеву. Подготовка семян. Уход за посевами. Технология производства зеленного корма из многолетних, однолетних трав и кукурузы. Технологии возделывания и уборки сена. Технология возделывания и уборки рапса. Техника безопасности.

2,3

Практическое   занятие

20

3

1

Технология подготовки МТА для уборки трав на сено сенаж. Технология подготовки МТА для уборки силосных культур. Технологическая карта возделывания многолетних трав её составление. Технологическая карта возделывания однолетних трав её составление.

Тема 1.11. Технология  послеуборочной доработки  зерна.

Содержание учебного материала

4

1

Технология  послеуборочной доработки  зерна. Машины для послеуборочной обработки. Техника  безопасности.

2,3

Тема1.12. Технология полива сельскохозяйственных культур

Содержание учебного материала

 

 

1

Требования к поливу. Зональные особенности. Планировка полей. Способы и техника. Подготовка машин к поливу. Подбор дождевальных насадок. Определение норм и сроков полива. Техника безопасности.

10

 

Практическое   занятие

 

 

1

Технология полива сельскохозяйственных культур

6

 

Самостоятельная работа при изучении МДК 01.01.

1.       Способы улучшения тяговых свойств трактора. Факторы, влияющие на удельное  сопротивление  с\х  машин.

2.       Пути сокращения непроизводственных затрат времени рабочей  смены.

3.       Сохранение  влаги  в почве. Снегозадержание.

4.       Агротехнические  требования к видам  обработки.

5.       Требования экологии к технологиям защиты растений, внесению удобрений.

6.       Технология  и технологические  средства для  подготовки семян к посеву.

7.       Организация послеуборочной  доработки и хранения  картофеля.

8.       Требования  к зерноочистительным и  сортировальным машинам по обработке товарного и  семенного  зерна. Борьба  с потерями. Техника  безопасности.

9.        Современное состояние технологии  организации производства  механизированных работ.

10.   Виды,  структура и схемы управления   с\х  предприятиями.

11.   Организация  выполнения с\х  работ на основе операционной технологии.

12.   Работа с\х  предприятий и организация  в условиях новых  методов хозяйствования.

13.   Требования  к машинно-тракторным  агрегатам.

14.   Способы  улучшения  тяговых свойств  трактора.

15.   Факторы,  влияющие на удельные сопротивления  с\х  машин.

16.   Сцепки, их виды и эксплуатационные  показатели.

17.   Баланс  времени  смены.

18.   Агротехнические  требования  к видам  обработки.

19.   Требования  безопасности  труда.

20.   Виды  удобрений.

21.   Технология  приготовления  компостов.

22.   Агротехнические  требования  к химической  защите  растений.

90

 

Примерная тематика домашних заданий

1.       Решение  задач по  комплектованию  машин на тракторных агрегатах.

2.       Расчет  производительности МТА.

3.       Расчет сопротивления с\х  машин по  упрощенным формулам.  Расчет тягового  усилия  трактора.

4.       Составление схем технологических процессов.

5.       Выбор способов движения МТА агрегатов.

6.       Определение норм посева (посадки) и действительного  расхода семенного (посадочного)  материала.

 

Учебная практика:  Технология механизированных работ

Виды работ:

1. Требования безопасности труда и противопожарные мероприятия при работе на МТА в поле.

2. Подготовка к работе и работа на МТА для основной обработки почвы .

3. Подготовка к работе и работа на МТА для предпосевной обработки почвы.

4. Подготовка к работе и работа на МТА для предпосевной обработки почвы.

5. Подготовка к работе и работа на МТА для внесения органических удобрений.

6. Подготовка к работе и работа на МТА для внесения минеральных удобрений.

7. Подготовка к работе и работа на МТА для внесения пестицидов.

8. Подготовка к работе и работа на МТА для проведения посева яровых зерновых культур.

9. Подготовка к работе и работа на МТА для проведения уборки зерновых культур.

10. Подготовка к работе МТА для послеуборочной обработки зерна.

 

 

252

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Раздел 2ПМ.01. Умение эксплуатировать сельскохозяйственные машины и оборудование и выполнять техническое обслуживание   

 

1974

МДК 01.02  Эксплуатация  и техническое  обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования

 

966

Тема 1.1.  Тракторы. Классификация.

Содержание учебного материала

18

1

Трактор-основа тяговой энергетики в сельскохозяйственном производстве.

2,3

 

2

Принципы классификации тракторов.

3

Классификация тракторов по тяговому усилию.

4

Классификация тракторов по типу остова и ходовых систем.

5

Составные части тракторов и их назначение.

6

Технические характеристики тракторов.

Тема 1.2. Система управления общее устройство и работа двигателя

 

Содержание

15

 

1

Система управления и порядок запуска двигателя.

2,3

 

2

Общее устройство и основы работы двигателя внутреннего сгорания.

3

Остов двигателя и его составные части.

4

Механизмы дизеля и их назначение.

5

Системы дизеля и их назначение.

6

Рабочие циклы двигателей и их оценка.

Тема 1.3. Кривошипно-шатунный и газораспределительный механизмы

 

Содержание учебного материала

12

 

1

Назначение и работа кривошипно-шатунного механизма.

2,3

 

2

Устройство кривошипно-шатунного механизма

3

Назначение и работа газораспределительного механизма.

4

Устройство газораспределительного механизма

 

Лабораторные работы

12

3

1

Устройство кривошипно-шатунного механизма.

2

Устройство газораспределительного механизма.

Тема 1.4. Система охлаждения

 

Содержание учебного материала

12

1

Назначение и работа системы охлаждения.

2,3

2

Принцип действия термосифонной системы охлаждения.

3

Принцип действия принудительной системы охлаждения.

4

Устройство и работа деталей системы охлаждения.

 

Лабораторные работы

6

3

1

Устройство системы охлаждения.

Тема 1.5. Система смазки двигателя

 

Содержание учебного материала

12

1

Понятие о трении и смазочных материалах.

2,3

 

2

Назначение и работа системы смазки.

3

Устройство и работа реактивной центрифуги.

4

Устройство и работа активно-реактивной центрифуги.

 

Лабораторные работы

6

3

1

Устройство системы смазки.

Тема 1.6 Система питания

 

Содержание учебного материала

14

1

Назначение и работа системы питания.

2,3

 

2

Устройство и работа узлов для очистки воздуха.

3

Устройство и работа узлов подвода топлива низкого давления.

4

Устройство и работа рядных топливных насосов.

5

Устройство и работа топливных насосов распределительного типа.

6

Устройство и работа всережимных регуляторов.

7

Устройство и работа турбокомпрессора.

Тема 1.7 Топливные насосы Регуляторы частоты вращения

 

Содержание учебного материала

4

 

1

Устройство и работа топливных насосов.

2,3

 

2

Устройство и работа регуляторов частоты вращения.

 

Лабораторные работы

6

3

1

Устройство системы питания.

Тема 1.8.Система пуска двигателя

 

Содержание учебного материала

9

1

Назначение и устройство систем пуска.

2,3

 

2

Устройство и работа пускового двигателя.

3

Устройство и работа силовой передачи пускового двигателя.

Тема 1.9. Особенности конструкции двигателей самоходных машин

 

Содержание

4

 

1

Особенности устройства механизмов и систем двигателей самоходных машин.

2,3

 Тема 1.10. Электрооборудование тракторов

 

Содержание учебного материала

18

 

1

Аккумуляторные батареи

2,3

 

2

Генераторные  установки

3

Система зажигания от  магнето

4

Электростартеры

5

Приборы освещения и  сигнализации

6

Контрольно-измерительные  приборы

7

Общая  схема электрооборудования

 

Лабораторные работы

6

3

1

Устройство приборов  электрооборудования  трактора

 Тема 1.11. Трансмиссия

 

Содержание учебного материала

24

1

 Общие  сведения  о трансмиссиях.

2,3

 

2

 Муфты  сцепления

3

Транспортные  коробки перемены передач с переключением на  остановленном  тракторе.

4

Транспортные коробки перемены передач с  переключением на ходу  трактора

5

Ведущие  мосты колесных тракторов

6

Ведущие мосты гусеничных тракторов

7

Ходовая  система  колесных тракторов.

8

Ходовая система гусеничных тракторов

 

Лабораторные работы

24

3

1

Устройство  сцепления и коробки  перемены  передач колесного трактора.

2

Устройство сцепления и  коробки  перемены  передач гусеничного трактора.

3

Устройство ходовой  части колесного  трактора

4

Устройство  ходовой  части гусеничного  трактора.

Тема 1.12 Рулевое  управление

 

Содержание учебного материала

4

1

Рулевое  управление  колёсных тракторов

2,3

 

 

Лабораторные работы

6

3

1

Устройство  рулевого  управления

Тема 1.13 Тормозные  системы колесных тракторов

 

Содержание учебного материала

6

1

Тормозные системы с механическим и гидравлическим приводом

2,3

 

2

Тормозные  системы с пневматическим  приводом.

 

Лабораторные работы

6

3

1

Устройство тормозных систем

Тема 1.14 Гидравлическая  система  тракторов.

 

Содержание учебного материала

20

1

Раздельно-агрегатная  гидравлическая  система

2,3

 

2

Гидронасосы

3

Распределители

4

Гидроцилиндры

5

Механизм навески

6

Силовой и позиционный регуляторы глубины хода рабочих органов.

7

Тягово-сцепные устройства.

 

Лабораторные работы

6

3

1

Устройство гидравлической  системы

Тема 1.15 Валы отбора  мощности и  вспомогательные  системы

 

Содержание учебного материала

8

1

Валы отбора  мощности

2,3

 

2

Вспомогательное и дополнительное  оборудование

 

Лабораторные работы

9

3

1

Устройство валов отбора мощности и вспомогательного  оборудование

Тема 2.1. Система сельскохозяйственных машин

Содержание учебного материала

2

1.Введение. Понятия о  сельскохозяйственных машинах.

1,2

Тема 2.2. Почвообрабатывающие  машины

Содержание учебного материала

16

 

1.Плуги, их виды, назначение, устройство.

 

 

3

 

 

 

2.Машины для поверхностной обработки почвы.

Практические  занятия

16

1.Вспомогательные органы плуга, их назначение и  конструкция.

2.Установка  рабочих органов на раме  плуга.

3.Подготовка  плуга  к работе.

4.Анализ технического состояния и подготовка к работе лущильников

5.Анализ технического состояния и подготовка к работе  борон

6.Анализ технического состояния и подготовка к работе  паровых культиваторов.

7.Анализ технического состояния и подготовка к работе пропашных культиваторов.

8.Анализ технического состояния и подготовка к работе комбинированных агрегатов.

Тема 2.3. Посевные и посадочные машины

Содержание учебного материала

14

 

1.Работа органов  сеялок, устройство, рабочий  процесс.

2,3

 

2.Машины для  посадки  картофеля.

3.Машины для посадки рассады.

Практические  занятия

26

3

1.Расчет нормы  высева  семян

2.Расстановка сошников на заданную схему высева.

3.Рабочие  и вспомогательные органы  сеялок, их типы, технологические  характеристики.

4.Установка   сеялки на норму высева  семян.

5.Установка сеялки на глубину посева

7.Установка посевного комплекса на норму высева и глубину заделки.

Тема 2.4 Машины для  внесения  удобрений и химической защиты растений.

Содержание учебного материала

6

1.Машины  для внесения  минеральных и органических  удобрений.

2,3

 

2.Машины  для химической защиты растений.

Практические  занятия

20

3

1.Конструкция  и регулировка машин для подготовки  удобрения.

2.Подготовка  машин для внесения минеральных  удобрений.

3.Подготовка машин для внесения  органических удобрений, жидких комплексных и жидкого аммиака.

4.Подготовка  к работе протравливания  семян.

5.Подготовка к работе опрыскивателя.

Тема 2.5 Машины для заготовки  кормов.

Содержание учебного материала

12

1.Машины  для  заготовки рассыпного  сена.

2,3

 

2.Машины для прессованного  сена.

3.Машины для заготовки  сенажа, силоса, искусственной  сушки.

Практические  занятия

20

3

1.Подготовка  к работе  тракторной косилки.

2.Подготовка  к работе граблей

3.Подготовка  к работе  копнителя

4.Подготовка  к работе  пресс-подборщика

5.Подготовка  к работе машин для заготовки  силоса,  сенажа

Тема 2.6 Зерноуборочные  машины (комбайны)

Содержание учебного материала

4

1.Зерноуборочные  машины (комбайны)

2,3

Тема 2.7 Машины для  послеуборочной  обработки  зерна

Содержание

6

 

1.Машины для очистки и сортирования зерна. Их классификация.

 

2.Зерносушилки и  установки активного  вентилирования

Практические  занятия

12

3

1.Подготовка к работе  ворохоочистительной  машины

2.Подготовка  к работе  семяочистительной  машины.

3.Подготовка  к работе  установки активного вентилирования.

Тема 2.8 Машины для  уборки картофеля, корнеплодов и овощных культур.

Содержание учебного материала

8

1.Типы  машин для  уборки  картофеля.

2,3

 

2.Послеуборочная обработка  картофеля.

3.Пункты для  обработки  моркови, свеклы.

Тема  2.9 машины для  уборки  прядильных культур

Содержание учебного материала

8

1.Льноуборочные  машины, их типы. Льнотеребилки.

2,3

 

2.Льноуборочные комбайны

3.Льнорасстилочная машина, подборщики тресты и снопов  льна.

4.Машины  для обмолота снопов льна.

Тема 2.10 Мелиоративные  машины.

Содержание учебного материала

4

1.Машины для  землеройных  работ.

2,3

 

2.Машины для подготовки  полей к поливу.

Тема 2.11 Погрузочно-разгрузочные  средства. Транспортные  средства.

Содержание учебного материала

4

1.Погрузочно-разгрузочные  средства. Транспортные  средства.

2,3

Тема 2.12 Общее устройство комбайнов и  управление  ими

Содержание

6

 

1.Технологический  процесс уборки зерновых, колосовых, зернобобовых, крупяных культур. Основные  части комбайна.

2,3

2.Технологический  процесс работы жатки, молотилки.

Практические  занятия

2

3

1.Знакомство с органами управления и приборами контроля.

Тема  2.13 Жатки  и  подборщики

Содержание учебного материала

12

1.Жатки, типы  жаток. Подборщики. Механизмы привода  жатки.

2,3

 

2.Режущий аппарат и его  регулировки. Шнек жатки.

3.Наклонный  транспортер и его  регулировки. Корпус  жатки.

Практические  занятия

10

3

1.Устройство и  подготовка к работе делителей, режущего аппарата, мотовила.

2.Устройство, подготовка к работе шнека, наклонной  камеры.

3.Устройство и подготовка  к работе подборщика.

Тема 2.14 Молотилка комбайна. Копнитель. Измельчитель.

Содержание учебного материала

10

1.Молотильное  устройство. Вариатор барабана.

2,3

 

2.Транспортирующее устройство. Копнитель. Измельчитель.

Практические  занятия

20

3

1.Устройство и подготовка  к работе  приемной  камеры, молотильного устройства.

2.Устройство, подготовка  к работе соломотряса.

3.Устройство и работа очистки  комбайна.

4.Устройство и работа  транспортирующего  устройства. Бункер  комбайна.

5.Устройство и работа  копнителя комбайна.

6.Устройство и работа  измельчителя  комбайна.

Тема 2.15 Двигатель и ходовая  часть

Содержание учебного материала

10

1.Гидравлическая  система. Объемный гидропривод.

2,3

 

2.Клиноременные  вариаторы и их регулировка. Сцепление. КПП.

3.Тормозная  система.

Практические  занятия

15

3

1.Устройство  гидросистемы комбайнов.

2.Устройство гидросистемы  рулевого  управления  и копнителя.

3.Устройство и работа вариатора, сцепления. КПП.

4.Устройство и работа  моста ведущих колес.

5.Устройство и работа тормозов, моста управляемых колес. Колеса комбайна.

Тема 2.16 Технология  уборки и  техническое  обслуживание.

Содержание учебного материала

15

1.Технология  уборки. Проверка комбайна на  герметичность.

2,3

 

2.Регулировки  комбайна. Устранение неисправностей.

3.Техническое обслуживание.

Практические  занятия

4

3

1.Знакомство с органами управления и приборами контроля.

Тема 3.01 Основы  технического обслуживания  и ремонта  машин

 

Содержание учебного материала

20

1

Планово-предупредительная система ТО и ремонта.

2,3

 

2

Неисправности  и отказы  машин.

3

Общее диагностирование.

4

Сдача машин на ТО и ремонт.

5

Дефектно-комплектовочные  работы.

6

Сборка  машин.

7

Постановка  машин на хранение.

Тема 3.02. Техническое обслуживание и ремонт  машин

 

Содержание учебного материала

20

 

1

Техническое  обслуживание и ремонт почвообрабатывающих  машин.

2,3

 

2

Техническое  обслуживание и ремонт  посевных и  посадочных

Машин.

3

Техническое обслуживание и ремонт  самоходных  машин.

4

Ремонт режущих механизмов.

5

Ремонт  молотильных и сепарирующих механизмов.

6

Сборка механизмов самоходных  машин.

7

Обкатка  самоходных машин после ремонта.

Тема 3.03 Техническое обслуживание и ремонт двигателей внутреннего  сгорания

 

Содержание учебного материала

12

 

1

Диагностика  двигателей внутреннего сгорания.

2,3

 

2

Техническое обслуживание и ремонт КШМ и ГРМ.

3

Техническое обслуживание и ремонт  систем смазки, охлаждения, питания.

 

Лабораторные работы

18

3

1

Техническое обслуживание   цилиндропоршневой  группы и КШМ.

2

Определение характерных неисправностей  цилиндропоршневой  группы и КШМ.

3

Ремонт цилиндропоршневой  группы и КШМ.

4

Техническое обслуживание  газораспределительного и  декомпрессионного  механизмов.

5

Определение характерных неисправностей  газораспределительного и  декомпрессионного  механизмов.

6

Ремонт газораспределительного и  декомпрессионного  механизмов.

7

Техническое  обслуживание и ремонт  системы охлаждения.

8

Техническое  обслуживание и ремонт  системы смазки.

9

Техническое  обслуживание и ремонт  системы питания.

Тема 3.04 Техническое  обслуживание и ремонт шасси тракторов

 

Содержание учебного материала

15

1

ТО и  ремонт трансмиссии и  ходовой  системы  тракторов.

2,3

 

2

ТО и ремонт  рулевого  механизма колесных тракторов.

3

ТО и ремонт  гидравлического и  навесного  оборудования..

4

ТО и ремонт узлов электрооборудования.

5

Сборка и обкатка  тракторов после ремонта.

 

Лабораторные работы

30

3

1

ТО   трансмиссии, ходовой  части и рулевого  управления  колесных тракторов.

2

Определение характерных неисправностей трансмиссии, ходовой  части и рулевого  управления  колесных тракторов.

3

Ремонт трансмиссии, ходовой  части и рулевого  управления  колесных тракторов.

4

ТО трансмиссии и  ходовой  части гусеничных тракторов

5

Определение характерных неисправностей трансмиссии и  ходовой  части гусеничных тракторов.

6

Ремонт трансмиссии и  ходовой  части гусеничных тракторов.

7

ТО гидравлического  и навесного  оборудования.

8

Определение характерных неисправностей гидравлического  и навесного  оборудования.

9

Ремонт гидравлического  и навесного  оборудования.

10

ТО аккумуляторных батарей и генераторных установок.

11

Определение характерных неисправностей аккумуляторных батарей и генераторных установок.

12

Ремонт аккумуляторных батарей и генераторных установок.

13

ТО аккумуляторных батарей и генераторных установок.

 

14

Определение характерных неисправностей аккумуляторных батарей и генераторных установок.

15

Ремонт аккумуляторных батарей и генераторных установок.

Самостоятельная работа при изучении МДК 01.02.

1.Технические характеристики отечественных тракторов.

2.Основные этапы отечественного тракторостроения.

3.Типы двигателей, применяемые на тракторах и автомобилях.

4.Какие параметры позволяют судить о степени совершенства двигателя.

5.Преимущества и недостатки двухтактных двигателей.

6.Схемы крепления двигателя на раме трактора.

7.Назначение кривошипно-шатунного механизма.

8.Требования, предъявляемые к деталям цилиндропоршневой группы.

9.Маховик и его функции.

10.Основные элементы механизма газораспределения и их назначение.

11.Верхнеее и нижнее расположение клапанов, преимущества и недостатки каждого из них.

12.Общие сведения о смесеобразовании  при различных камерах сгорания двигателя.

13.Назначение системы смазки и свойства масел.

14.Устройства для контроля за работой системы смазки.

15.Назначение системы охлаждения.

16.Свойства охлаждающих жидкостей.

17.Устройство принцип действия радиаторов.

18.Оптимальное температурное состояние двигателя и чем вызвана его необходимость.

19.Назначение и классификация систем пуска.

20.Какими показателями характеризуется экономичность двигателя.

21.Составные части системы электрического пуска и их функции.

22.Составные части системы освещения и световой сигнализации и их функции.

23.Составные части трансмиссии и их назначение.

24.Назначение сцепления и предъявляемые к нему требования.

25.Принцип действия фрикционных сцеплений.

26.Гидравлическое сцепление и принцип его работы.

27.Назначение и принцип работы коробок передач.

28Назначение и принцип работы дифференциала.

29.Назначение и классификация механизмов поворота гусеничных тракторов.

30.Принцип действия двухпоточных механизмов поворота.

31.Назначение, расположение и принцип действия конечных передач.

32.Назначение и классификация ведущих мостов.

33.Составные части ходовой системы и их функции.

34.Агротехнические требования  к проходимости колёсных тракторов.

35.Способы повышения тягово-сцепных качеств колёсных тракторов.

36.Основные части дискового колеса и их функции.

37.Зависимая и независимая подвеска и её применение.

38.Углы установки колёс и их назначение.

39.Принцип действия, основные достоинства и недостатки гусеничного движителя.

40.Удельное давление на грунт и проходимость гусеничного трактора.

41.Назначение и общее устройство гусеничного трактора.

42.Углы установки управляемых колёс и их роль в стабилизации хода трактора.

43.Назначение и типы тормозных систем.

44.Требования, предъявляемые к тормозным системам.

45.Типы и принципы работы фрикционных тормозов.

46.Назначение и принцип действия стояночной тормозной системы.

47.Назначение и составные части гидравлической навесной системы.

48.Основные элементы и принцип работы силового гидроцилиндра.

49.Устройство и работа разрывной муфты.

50.Назначение и устройство механизма навески.

51.Назначение силового и позиционного регулирования глубины хода.

52.Дополнительное оборудование кабин.

53.Назначение и устройство жёсткого каркаса кабины.

54.Способы обработки  почвы.

55.Агротехнические  требования  для  предпосевной и основной  обработки.

56.Особенности  плугов специального  назначения.

57.Классификация, назначение, машин и орудий для поверхностной  обработки  почвы.

58Принцип работы машин и орудий для поверхностной  обработки  почвы.

59.Рабочие органы  сеялки, их назначение.

60.Вспомогательные  органы сеялки. Назначение.

61.Правила  безопасности  труда и  охраны окружающей  среды  при эксплуатации посевных  машин.

62.Показатели качества  работы  посадочных  машин.

63.Правила безопасности  труда  при эксплуатации посадочных  машин.

64.Удобрения, их классификация.

65.Технологические  свойства, способы подготовки к внесению удобрений.

66.Правила  безопасности труда и  охраны окружающей  среды при  эксплуатации машин для  внесения  удобрения.

67.Машины  для химической защиты растений, их назначение, классификация.

68.Агротехнические  требования химической защиты растений.

69.Приготовление рабочей жидкости для химической защиты растений.

70.Смесители  и разбрасыватели  приманок.

71.Правила  безопасности  труда и охраны окружающей  среды при эксплуатации машин для химической  защиты  растений.

72.Технологии заготовки трав  на  сено.

73.Технологии заготовки  трав  на  силос, сенаж.

74.Технология  заготовки  трав  искусственной  сушки.

75.Правила  безопасности  труда и пожарной  безопасности при эксплуатации машин по заготовке рассыпного  и прессованного  сена.

76.Принцип очистки зерна.

77.Правила  безопасности  труда, пожарной безопасности и  охрана окружающей среды при эксплуатации зерносушилок.

78.Картофелесортировальные  машины и пункты, их устройство.

79.Основные технологические  схемы уборки льна.

80.Назначение и  типы землеройных  машин.

81.Насосные станции, их назначение, принцип работы.

82.Классификация  дождевальных  машин.

83.Транспортные  средства, используемые в  сельском хозяйстве.

84.Способы уборки зерновых, зернобобовых, крупяных культур.

85.Требования  безопасности труда и  противопожарные правила.

86.Агротехнические  требования  к  комбайновой  уборке.

87.Подготовка  полей  к уборке.

88.Способы уборки зерновых, зернобобовых, крупяных культур.

89.Требования  безопасности труда и  противопожарные правила.

90.Общее устройство жатки.

91.Общее устройство  молотилки.

92.Использование валковой  жатки, комбайна и подборщика на раздельной  уборке.

93.Агротехнические  требования  к  комбайновой  уборке.

94.Подготовка  полей  к уборке.

95.Общие  сведения  об уборке комбайном различных культур.

96.Текущий контроль качества уборки.

97.Приемочный контроль качества  уборки.

98.Способы  уборки  зерновых, зернобобовых, крупяных  культур.

99.Требования  безопасности труда и противопожарные правила.

100.Общее устройство  жатки.

101.Общее устройство  молотилки.

102.Использование валковой  жатки  комбайна и  подборщика на  раздельной  уборке.

103.Общие сведения о техническом обслуживании техники.

104.Подготовка и обкатке.

105.Обкатка двигателя на холостом ходу.

106.Обкатка гидронавесной системы.

107.Обкатка трактора на холостом ходу.

108.Обкатка трактора под нагрузкой.

109.Необходимость ТО в процессе обкатки и по окончании обкатки.

110.Порядок проведения внешнего осмотра.

111.Особые условия эксплуатации.

112.Особенности работы техники на полях, расположенных высоко над уровнем моря.

113.Инструмент и приспособления к трактору.

114.Общие сведения о хранении техники.

302

 

Примерная тематика домашних заданий

1.Повторить содержание материала по учебнику.

2.Назвать детали механизма в порядке их снятия при разборке.

3.Выполнить схему работы  механизма.

4.Составить план действий при сборке механизма.

5.Какие условия необходимо выполнить для обеспечения нормальной работы механизма.

6.Правила безопасности  при использовании машин и охрана  окружающей  среды..

7.Выделить показатель качества  работы машин.

8.Составить перечень операций при разборке механизма.

9.Последовательно назвать детали, участвующие при передаче усилий и крутящих моментов от двигателя до данного механизма.

10.Назвать наиболее вероятные зоны износа деталей при работе механизма.

11.Определение норм  высева семян и посадочного  материала.

12.Составить перечень операций при разборке механизма.

13.Решить задачу по определению количества видов ТО.

14.Составить перечень операций при ремонте узла, детали.

15.Построить график ТО за период работы.

16.Установить возможные причины неисправности по характерным признакам.

 

 

Учебная практика:  Постановка техники на хранение и подготовка техники к работе, техническое обслуживание, диагностирование

Виды работ:                                                                                           

1. Подготовка средств технического обслуживания и мест постановки техники на хранение.

2. Подготовка и постановка на хранение с/х машин и орудий для основной обработки почвы.

3. Подготовка и постановка на хранение с/х машин и орудий для предпосевной обработки почвы.

4. Подготовка и постановка на хранение с/х машин и орудий для посева и посадки культур.

5. Подготовка и постановка на хранение с/х машин и орудий для внесения удобрений, защиты растений и ухода за посевами.

6. Подготовка и постановка на хранение с/х машин и орудий для уборки и послеуборочной обработки продукции.

7.Приемы навешивания машин на гусеничный трактор

8.Приемы навешивания машин на колесный трактор

9.Подготовка к работе пахотного агрегата

10.Подготовка к работе  плоскореза-рыхлителя

11.Подготовка к работе  агрегата сплошной обработки почвы

12.Подготовка к работе агрегата для лущения стерни

13.Подготовка к работе агрегата для прикатывания почвы

14.Подготовка к работе  агрегата для предпосевного рыхления почвы

15.Подготовка к работе агрегата для предпосевного внесения минеральных удобрений

1.       Подготовка к работе зерновой сеялки

2.       Подготовка к работе агрегата для посева зернобобовых культур

3.       Подготовка к работе комбинированного агрегата для обработки почвы

4.       Подготовка к работе агрегата для скашивания трав на сено

5.       Подготовка к работе агрегата для ворошения сена

6.       Подготовка к работе агрегата для сгребания сена

7.       Подготовка к работе агрегата для подбора и прессования сена

8.       Подготовка к работе агрегата для погрузки и транспортировки  рулонов сена

9.       Подготовка к работе агрегата для скашивания зеленой массы на корм

10.   Подготовка к работе агрегата для погрузки органических и минеральных удобрений

11.   Подготовка к работе агрегата для внесения органических удобрений

12.   Подготовка к работе агрегата для внесения минеральных удобрений

13.   Подготовка к работе агрегата для измельчения и погрузки минеральных удобрений

14.   Подготовка к работе агрегата для заготовки силоса

15.   Подготовка к работе агрегата для заготовки сенажа

16.   Подготовка к работе агрегата для скашивания зерновых в валки

17.   Подготовка к работе комбайна для раздельной уборки

18.   Подготовка к работе комбайна для прямого комбайнирования

19.   Подготовка к работе агрегата для опрыскивания посевов

20.   Подготовка к работе самоходного силосоуборочного комбайна

21.   Подготовка трактора для работы с прицепом

Виды работ:

1.       Первое техническое обслуживание  колесного и гусеничного тракторов.

2.       Второе техническое обслуживание  колесного  трактора.

3.       Второе техническое обслуживание  гусеничного трактора.

4.       Третье техническое обслуживание колесного трактора.

5.       Третье техническое обслуживание гусеничного трактора.

6.Оценка технического состояния тракторов.

Виды работ:

1.       Визуальный осмотр тракторов и определение неисправностей.

2.       Определение неисправностей электрооборудования тракторов.

3.       Выявление неисправностей  двигателя трактора.

4.       Выявление неисправностей механизмов управления трактора.

5.       Выявление неисправностей трансмиссии  трактора.

6.Выявление неисправности гидросистемы трактора.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

252

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Производственная практика : Технология весенне-полевых работ в растениеводстве

Виды работ:

1. Подготовка к работе и работа на МТА для основной обработки почвы (вспашка). МТЗ-1221

2. Подготовка к работе и работа на МТА для основной обработки почвы (вспашка). МТЗ-82

3. Подготовка к работе и работа на МТА для предпосевной обработки почвы. Дискование.

4. Подготовка к работе и работа на МТА для предпосевной обработки почвы. Боронование.

5. Подготовка к работе и работа на МТА для предпосевной обработки почвы. Прикатывание.

6. Подготовка к работе и работа на МТА для предпосевной обработки почвы. Выравнивание.

7. Подготовка к работе и работа на МТА для внесения органических удобрений.

8. Подготовка к работе и работа на МТА для внесения минеральных удобрений.

9. Подготовка к работе и работа на МТА для внесения пестицидов.

10. Подготовка к работе и работа на МТА для проведения посева зерновых культур.

11. Подведение итогов. Оформление дневника и отчёта по производственной практике.

756

 

Всего

2494

 

 

               Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

 


4. условия реализации примерной программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

 

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы модуля предполагает наличие учебных кабинетов:

   «Агрономия»;

   «Безопасности жизнедеятельности и охраны труда».

 

 Лабораторий:

   механизации сельскохозяйственных работ;

   тракторов и самоходных сельскохозяйственных машин;

   технологии производства продукции растениеводства.

 

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:

            плакаты,

            таблицы,

            стенды, 

            модели машин,

            механизмов  и макеты  с\х машин.

 

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

              модели и макеты  с\х  машин,

              с\х  машины,

               узлы  и детали,

              инструменты.

 

Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику.

 

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.     Богатырев А.В., Лехтер В.Р. Тракторы и  автомобили: учебное  пособие для техникумов, издательство КолосС 2007,400с

2.     Верещагин «Организация и технология  механизированных работ в растениеводстве», 2007, 416с

3.     Гатаулина Г.Г., Долговоров В.Е., Объедков М.Г. Технология производства  продукции растениеводства учебник для техникумов издательство КолосС 2007,528с

4.     Гусаков Ф.И. «Организация и  технология механизированных работ в растениеводстве» Практикум (10е изд.) учебное  пособие 2007, 288с

5.     Гучин Е.А. Техническое обслуживание и ремонт тракторов \ Под ред. Пучина Е.А. (4-е изд. стер.) Учебное пособие 2008,208с

6.     Устинов А.Н. Сельскохозяйственные машины 97-е изд. Учебник 2008,264с

7.     Родичев В.А. Тракторы (7-е изд. стер.) учебное  пособие 2008,288

8.     Н.Стальмакова, Ф.Гусаков Организация и технология механизированных работ в растениеводстве. Практикум Изд-во. «Академия», 2009.

9.     Н.И.Шило, В.Н.Дашков Ресурсосберегающие технологии с\х  производства. – МН.: БГАТУ, 2003

 

Интернет-ресурсы:

1.     www.yandex.ru

2.     www.rambler.ru

3.     www.google.ru

4.     www.yahoo.com

5.     www.apport.ru

6.     www.dogpile.com

 

Дополнительные источники:

1.     Бельских В.И. Справочник по техническому обслуживанию и диагностированию тракторов. – М.: Россельхозиздат, 1986.

2.     Верещагин Н.И., Левшин А.Г., Скороходов А.Н.Киселев С.Н. Косырев В.П., Зубков В.В., Горшков М.И. «Организация и  технология механизированных работ  в растениеводстве» уч. пособие для НПО. - М; ИРПО Изд. центр «Академия» 2000 .

3.     Гельман Б.М., Москвин М.В. Сельскохозяйственные тракторы и автомобили. – М.: »Колос», 1993.

4.     Журнал «Сельский   механизатор» 2006г  интернет-сайт www.selmech.msk.ru

5.     Каталоги с\х   техники  нового  поколения  ООО ТФК «Автотехимпорт»  www.ati.nnov.ru

6.     Кленин Н.И. Егоров В.Г. Сельскохозяйственные и  мелиоративные  машины. – М: Колос.

7.     ПашедкоЛ.Т., Скомородская И.И., Селиверстова С.К., Шашков Б.А. «Организация и технология  механизированных работ» М. «Колос» 1976.

8.     Портнов М.Н. Зерноуборочные комбайны. – М.: Агропромиздат, 1986.

 

1.     Семёнов В.М. Работа на тракторе, - М.: Агропромиздат, 1988.

2.     В.А. Скотников. Тракторы и автомобили.  – Т 65 М.: Агропромиздат, 1985.

3.     «Технологии и  комплексы машин для  возделывания важнейших с\х культур» Справочные сведения и  рекомендации М: ВИСХОМ, 1997

 

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Занятия  проводятся  в  соответствии с санитарно-гигиеническими нормами, учебная и производственная  практики  проводятся согласно графика  проведения производственного обучения в соответствии с календарным временем проведения  с\х работ.

Освоению модуля ПМ-01предшествует изучение профессионального модуля ПМ-02 «Выполнение слесарных работ по  ремонту и  техническому обслуживанию с\х  машин и оборудования», а также изучение дисциплин «Основы агрономии»,  «Основы  безопасности жизнедеятельности».

 

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам):

преподаватель должен  иметь высшее образование.

 

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой: инженерно-педагогический состав. Преподаватель должен  иметь высшее образование соответствующее данному профилю.

Мастера: среднее  профессиональное образование соответствующее данному профилю, иметь  педагогический и практический опыт работы.

 

 

 

 

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

 

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 1.1. Управлять тракторами и самоходными сельскохозяйственными машинами всех видов на предприятиях сельского хозяйства.

Умеет агрегатировать сельскохозяйственные машины с тракторами, выполнять работы в различных условиях на пересечённой местности, управлять тракторами и самоходными сельскохозяйственными машинами всех видов на предприятиях сельского хозяйства.

Экспертная оценка,

наблюдение,

выполнение  практического задания, тести-

рование

ПК 1.2. Выполнять работы по возделыванию и уборке сельскохозяйственных культур в растениеводстве.

Умеет выполнять работы по возделыванию и уборке сельскохозяйственных культур в растениеводстве (вспашка, поверхностная обработка почвы, посев, комбайнирование и т.д.).

ПК 1.3. Выполнять работы по техническому обслуживанию тракторов, сельскохозяйственных машин и оборудования в мастерских и пунктах технического обслуживания.

Умеет выполнять работы по техническому обслуживанию тракторов, сельскохозяйственных машин и оборудования в мастерских и пунктах технического обслуживания.

               Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированности профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

 

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Способен понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Экспертная оценка,

наблюдение,

выполнение  практического задания,

тестирование

 

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

Способен  организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

Способен анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

Способен осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Способен использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

Способен  работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7. Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности.

Способен организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности.

 

ОК 8. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

 

Способен  исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Программа для профессии СПО ПМ01."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Садовод

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 887 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.03.2017 540
    • DOCX 636 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кузнецов Алексей Николаевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кузнецов Алексей Николаевич
    Кузнецов Алексей Николаевич
    • На сайте: 7 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10009
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 138 человек из 46 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5600 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 284 человека из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 849 человек

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 487 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 2 328 человек

Мини-курс

Творчество и технологии в медиакоммуникациях

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Организация и контроль занятий со студентами специальных медицинских групп

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Музыка в мире: народные и культурные аспекты

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Консультация эксперта в сфере высшего образования. Как подготовиться к поступлению в вуз: простые ответы на сложные вопросы

Перейти к трансляции