Программа внеурочной деятельности: "Клуб добрых дел"

МБОУ СОШ №28

Программа внеурочной деятельности

«Клуб добрых дел»

Исполнитель: Мелентьева О.В.

педагог-психолог

I квалификационной категории

Березники 2017

Пояснительная записка

Социальное творчество школьников - это добровольное посильное участие детей в улучшении, совершенствовании общественных отношений, преобразовании ситуации, складывающейся в окружающем их социуме. Такая деятельность всегда сопряжена с личной инициативой школьника, поиском им нестандартных решений, риском выбора, персональной ответственностью перед группой сверстников, педагогом, общественностью.

Преобразования, осуществляемые в процессе социального творчества, могут касаться любых сторон и проблем общественной жизни: отношений между социальными группами, гражданской самоорганизации, защиты и развития культурной и природной среды существования общества и т.д. Программа «Клуб добрых дел» - это добровольное посильное участие детей в улучшении общественных отношений, преобразовании ситуации, складывающейся в окружающем социуме. Такая деятельность всегда связана с личной инициативой школьника, поиском им нестандартных решений, персональной ответственностью перед группой сверстников, педагогом, общественностью. Особенностью клуба  является развитие духовной нравственности воспитанников на основе организации взаимодействия внутреннего и внешнего социума, включение детей в специально создаваемые ситуации нравственного выбора, использование различных видов деятельности, направленных на заботу и оказание посильной помощи.

Цель программы: формирование нравственных ценностей, воспитание качеств, направленных на толерантное отношение  к людям, чувства ответственности за их настоящее и будущее.

Задачи программы:

1.                       Сформировать способность видеть и понимать социальные проблемы.

2.                       Сформировать способность и готовность вступать в конструктивную коммуникацию с другими субъектами и социальными институтами вокруг общественно значимых проблем.

3.                       Сформировать способность и готовность самостоятельно, совместно с другими субъектами и институтами решать общественно значимые проблемы.

Настоящая программа рассчитана на 64 часа занятий. Программа предполагает как проведение внеурочных занятий со школьниками, так и возможность организовывать занятия крупными блоками.

Учебно-тематический план

№ п/п	Тема	Кол. часов
1	«Социальные акции» знакомство с современными социальными акциями и развитие положительной мотивации для участия в них. Организация практической деятельности, направленной на решение общественно-значимых проблем	28
2	«Социальный проект» организация практической деятельности, направленной на решение общественно-значимых проблем	16
3	«Коммуникации с субъектами и социальными институтами вокруг социально-значимых проблем» усиление масштабности и результативности детской социальной деятельности.	20
	Итого	64

Примерное содержание занятий

1. Модуль «Социальные акции»

Цель: знакомство с современными социальными акциями и развитие положительной мотивации для участия в них. Организация уборки территории школы совместно с родителями, изготовление плаката «Подари улыбку» и смайликов со словами «Подарите улыбку друг другу», помощь в организации генеральной уборки в учебных кабинетах первоклассников, организация помощи учащимся младшим классов, испытывающим затруднения в учёбе.

Практическая работа: акции «Наш чистый двор», «Подари улыбку», «сделай мир чище», «Протяни руку помощи»

2. Модуль «Социальный проект»

Цель: организация практической деятельности, направленной на решение общественно-значимых проблем.  Ремонт книг в библиотеке, изготовление буклетов для первоклассников «Телефоны экстренных служб», помощь в организации и поздравлении учителей школы с праздником 8 марта, выпуск стенгазеты к 8 марта.

Практическая работа:  мастерская «Собери книгу», «Копилка добрых дел», «Дарим людям радость».

3. Модуль «Коммуникации с субъектами и социальными институтами вокруг общественно-значимых проблем»

Цель: усиление масштабности и результативности детской социальной деятельности. Организация сбора кормов для некоммерческого фонда оказания помощи животным «Друг», помощь в организации и проведении экскурсии для учащихся начальной школы в пожарную часть, помощь социальному педагогу в организации мероприятия для детей «группы риска»

Практическая работа: акции «Протяни руку помощи», акция ко дня пожарной охраны.

Ожидаемые результаты

В ходе реализации программы планируется достичь следующих результатов:

1.                  Формирование позитивных отношений школьника к социальной реальности в целом; активного отношения к социальным проблемам.

2.                  Формирование умения вступать в конструктивную коммуникацию с другими субъектами и социальными институтами вокруг общественно значимых проблем, получение детьми опыта самостоятельного общественно-полезного действия.

3.                  Развитие инициативы и самостоятельности школьников в решении посильных социально-значимых проблем;

4.                  Приобретение опыта самоорганизации и принятия на себя ответственности за других людей.

        Таким образом, результатом реализации программы «Клуб добрых дел» должна стать позитивная активность младших школьников, причём не зрительская, а деятельностная, сопровождающаяся в той или иной мере чувством коллективного авторства.

Литература

1.       Безрукова В.С. Директору об исследовательской деятельности школы. Журнал «Директор школы». - М: «Сентябрь»,2002, №2. 

2.       Барретт С. Тайны мозга: Как развить свои умственные способности: С-Пб: Питер Паблишинг, 1997. 

3.       Брыкова Е. Самостоятельная исследовательская деятельность школьников //Народное образование. – 2000. – № 9 

4.       Введенский В.Н. Формирование эвристической деятельности старшеклассников в процессе обучения. – Салехард, 1999.