Проверка ЗУН по теме: « Обыкновенные дроби» Учебник: Учебник: Математика. 5 класс. И.И. Зубарева, А.Г. Мордкович.

Подготовила: учитель математики

Категория: первая

Макурова Ирина Владимировна

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Лицей №138

город Москва

5 класс математика

Проверка ЗУН по теме: « Обыкновенные дроби»

Учебник: Учебник: Математика. 5 класс.

И.И. Зубарева, А.Г. Мордкович.

(задание на каникулы)

2016 год

Основная задача обучения математике в школе – обеспечить прочное и осознанное овладение учащимися системой математических знаний и умений.

Одним из важных структурных элементов каждого урока математики и всего процесса обучения в целом является проверка знаний и умений учащихся. Она всегда находится в зоне пристального внимания учителя, свидетельствует о результатах обучения. Знания составляют ядро содержания обучения. На основе знаний у учащихся формируются умения и навыки, умственные и практические действия. Мы стали работать по новому. Правильнее сказать: мы должны работать по новому. Главной моей задачей стала задача – научить учеников учиться, а не давать готовые знания.

Для преподавания математики в 5 классе по учебнику: Математика. 5 класс. / И.И. Зубарева, А.Г. Мордкович имеется УМК «Математика» для 5 класса, который включает в себя кроме учебника:

- рабочую тетрадь (в 2-х частях);

- самостоятельные работы;

- контрольные работы(в 2-х частях);

- тесты;

- сборник задач и упражнений по математике;

- блицопрос;

- электронное сопровождение для ученика на CD;

- электронное сопровождение для учителя на CD;

- учебное пособие «Занятия математического кружка»;

- методическое пособие для учителя;

Но я думаю не у каждого учителя и ученика это все есть. Данная подборка проверочных заданий поможет учителям в подготовке и проведении уроков по теме: « Обыкновенные дроби», которые предусматривают:

Знать и понимать:

определение обыкновенной дроби;

понятие правильной, неправильной дроби;

смешанного числа;

основное свойство дроби и его применение.

Уметь:

выполнять деление с остатком;

переводить неправильную дробь в смешанное число и наоборот;

применять основное свойство дроби для сокращения дробей и приведения к новому знаменателю;

складывать и вычитать дроби с одинаковым знаменателем;

складывать и вычитать дроби с разными знаменателями;

складывать и вычитать смешанные числа;

решать уравнения и задачи, с применением дробей;

Данная работа включает в себя:

1. Проверка ЗУН по теме: « Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями»

2. Проверка ЗУН по теме: «Правильные и неправильные дроби. Смешанные числа»

3. Проверка ЗУН по теме: « Основное свойство дроби. Сокращение дробей»

4. Проверка ЗУН по теме: « Обыкновенные дроби. Отыскание части от целого и целого по его части»

5. Проверка ЗУН по теме: « Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями»

1.Проверка ЗУН по теме: « Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями»

Вариант №1 Фамилия___________________ Класс 5 «____»

1.Закончите правило:

Чтобы сложить дроби с одинаковыми знаменателями, надо______________________________________________________________________________________________________________

2.Вычислите:

а) б) в)

3.Найдите разность:

а) б) в)

2.Проверка ЗУН по теме: «Правильные и неправильные дроби. Смешанные числа»

Вариант №1 Фамилия___________________ Класс 5 «_____»

1.Представте смешанное число в виде неправильной дроби:

а) б) в) г)

2.Представьте дробь в виде смешанного числа:

а) б) в) г)

3.Запишите, при каких значениях :

а) дробь – неправильная; ____________________

б) дробь – правильная; ____________________

4.Выполнить по действиям: 70070:35+6006=

3. Проверка ЗУН по теме: « Основное свойство дроби. Сокращение дробей»

Вариант №1 Фамилия_______________________ Класс 5 «_____»

1.Сократите дробь:

1)

2)

3)

2.Определите, какие из данных дробей равны дроби : ____________________________________________________________________________

3.Представте данную дробь в виде дроби со знаменателем 11:

1) 2) 3) 4)

4.Представте данную дробь в виде дроби со знаменателем 32:

1) 2) 3) 4)

5.Сравните дроби:

1) 2) 3) 4)

6.В коллекции у Кати 2100 марок. Дедушка внес в коллекцию всех марок, а папа - всех марок, а остальные внесла Катя. Сколько марок внесла в коллекцию Катя?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Ответ:________________________________________________________________________

7. Выполните по действиям в столбик: (1570+2600)∙34=_________________

4. Проверка ЗУН по теме: « Обыкновенные дроби. Отыскание части от целого и целого по его части»

Вариант №1 Фамилия______________________ Класс 5 «____»

1.Запишите в виде дроби число:

а) пять восьмых;

б)двенадцать сороковых;

в) пятьдесят семь сотых. а)___________ б)_____________ в)____________

2. Дана дробь :

а) На сколько равных частей разделили целое_________________________________

б) Сколько таких частей взали_______________________________________________

3.Сравните дроби:

а) б) в) г)

4. Какая часть прямоугольника закрашена?

_______________

5. Найдите:

а) ___________________________________________________________

б) ___________________________________________________________

6. Найдите число:

а) _____________________________________________________

а) _____________________________________________________

7.В международном конкурсе танцевальных пар участвовали 120 человек. Российские спортсмены составили всех участников. Сколько спортсменов из России приняли участие в конкурсе?

_____________________________________________________________________________

Ответ:_______________________________________________________________________

8. В международном конкурсе танцевальных пар российских спортсменов было 30 человек, что составляет всех участников. Сколько спортсменов участвовали в конкурсе?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Ответ:________________________________________________________________________

5. Проверка ЗУН по теме: « Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями»

Вариант №1 Фамилия_____________________ Класс 5 «_____»

1.Вычислите:

а)

б)

в)

г)

2. Решите уравнения:

а) б) в)

Ответ:___________ Ответ:___________ Ответ:___________

3. Вычислите: ( 34+1095)∙( 138-71)=

Список используемой литературы:

1. Методическое пособие для учителя «Математика 5 – 6 класс» / И.И. Зубарева, А, Г. Мордкович/ М. Мнемозина, 2012

2. Рабочая тетрадь: Математика 5 класс/ И.И. Зубарева/ М. Мнемозина ,2012

3. Учебник: Математика. 5 класс. / И.И. Зубарева, А.Г. Мордкович/ М. Мнемозина, 2012

4. Блиц – опрос «Математика 5», / Е.Е. Тульчинская/ М. Мнемозина, 2012

5. Самостоятельные работы «Математика 5 класс»/ И.И. Зубарева, М.С. Мальштейн, М.Н. Шанцева/ М. Мнемозина, 2012

6. 20 тестов по математике 5-6 классы / С.С. Минаев /М. «Экзамен» 2011

7. Тесты по математике: 5 класс: к учебнику И.И. Зубаревой, А.Г. Мордковича «Математика. 5 класс» /В.Н. Рудницкая.-М.: Издательство « Экзамен», 2013.