Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Проверочная работа по литературному чтению УМК Начальная школа XXI века

Проверочная работа по литературному чтению УМК Начальная школа XXI века



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_205e932.gifПроверочная работа по литературному чтению.

Ф.И. _______________________________________________________

1. Прочитай. Из какого произведения отрывок? Подчеркни ответ.

Уж как я ль мою коровушку люблю! из рассказа

Уж как я ль- то ей крапивушки нажну!

Кушай вволюшку, коровушку моя, из народной песни

ешь ты досыта, Бурёнушка моя!

из сказки


2. Прочитай заголовки произведений и фамилии авторов. Укажи , кто что написал.

"Старый гриб" В. Бианки

"Лиса Патрикеевна" М. Пришвин

"Ёж- спаситель" К. Ушинский

3. Определи, из какого произведения отрывок. Напиши ответ.

Но Мишка не от собственности отвернулся: он хорошо помнил про кость. Он отвернулся к этому чудесному свету мартовского солнца над Москвой. Может быть, Мишка был тоже немного по-своему поэтом и горячий луч солнца на носу ему был дороже, чем вкусная кость. И, значит же, твердо держал он в душе свои права на кость, если в тот самый момент, когда Домна Ивановна подобралась к кости, он ринулся на нее с такой силой, с таким ревом, что успел еще нетвердыми и неострыми зубами вырвать клок шерсти из хвоста.

____________________________________________________________________

4. Прочитай. Из какого произведения описание героини? Подчеркни ответ.

Хорошо кума принаряжена: шерсть пушистая, золотистая; на груди жилет, а на шее белый галстучек.

Е. Благинина "Голоса леса" П.Комаров "Оленёнок"

К. Ушинский "Лиса Патрикеевна"

5. Прочитай. Кто это говорит? Запиши ответ.

- Иди ко мне в гости. У меня, брат, хорошо в глубоких местах... Вода стоит тихо, всякой водяной травки сколько хочешь. Угощу тебя лягушачьей икрой, червячками, водяными козявками...

___________________________________________________________________

6. Допиши предложения:

Засеменил - это _______________________________________.

Зафуфукал - это _________________________________________________________.

Запеть лазаря- это __________________________________________________________ .

Избыть- это _______________________________________________________.

Рядить- это _______________________________________________________________.

Избу рубить- это _____________________________________________________________.

7. Сравни сказки. Заполни таблицу.

Что сравнивается

Русская сказка

"Белые перышки"

Русская сказка

"Лягушка- путешественница"

Герои












Как передвигались герои?












Цель путешествия


























57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 12.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров194
Номер материала ДВ-252517
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх