Проверочная работа по теме "Глагол", 4 класс

Проверочная работа по теме «Глагол» (ВАРИАНТ 1) 1.      Впиши пропущенные слова: А) Глагол – это часть речи, которая обозначает _________________________ и отвечает на вопросы _____________________________________________. В предложении чаще всего является _____________________________. Б) В ______________________________________________ времени глаголы изменяются по лицам и числам. В ________________________времени глаголы изменяются по родам и числам. В) Изменение глаголов по лицам и числам называется __________________. Г) Глаголы в неопределённой форме отвечают на вопросы  ______________ __________________________________ и заканчиваются на _____________. Д) Глаголы-исключения І спряжения: ________________________________ Е) Глаголы-исключения ІІ спряжения: ________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2.      Замени словосочетание глаголом в неопределённой форме: Сделать ремонт -____________________; прийти с поздравлением - ________________; принять решение  - ____________________; 3.      Зачеркни окончания, которые не относятся к данному спряжению: І спряжение: -у, -ю, -ешь, -ит, -ем, -ете, -ат, -ят; ІІ спряжение: -у, -ю, -ишь, -ет, -им, -ите, -ут, -ют; 4.      Определи число, род глаголов прошедшего времени: Был тёплый августовский день. Солнце грело землю. Мы с друзьями отправились на озеро. Дорога шла через лес. Вдруг Саша заметил под деревом большой гриб. Он наклонился и закричал: «Да тут целое семейство!». Мы поспешили к Саше. 5.      Определи спряжение глаголов: Прошу, пишу, плыву, ношу, строю, смотрю, стелю, ловлю, гуляю, держу. 6.      Вставь пропущенные буквы в окончания глаголов: Люб..м, стро..т, устанавлива..т, уважа..т, гуля..м, броса..т, улыба..тся, вид..т, догоня..те, сочиня..м, наступ..т, стел..т, держ..т, защища..т, бре..т, точ..ш.., напиш..ш.., выпь..ш..., посыла..ш.., увид..ш.., разруша..ш.., погон..ш..ся. 7.      -тся или -ться? Красота пригодит..ся, сказка сказывает..ся, умеют сворачиват..ся, начинают покрыват..ся, песня льёт..ся, одет..ся тепло, искупат..ся в речке, уклоняет..ся от работы, можно собират..ся, глаза светят..ся, катат..ся на коньках. 8.      Запиши безударную гласную перед суффиксом -л-: Отталкив..л, ужал..ла, командов..л, мяук..л, выключ..л, разруш..ла, вылеп..л, готов..ли, замет..ла, расправ..ли, не беспоко..л, выкуп..лись, увид..л, удерж..л

Проверочная работа по теме «Глагол» (ВАРИАНТ 2) 1.      Определи число, род глаголов прошедшего времени: Был тёплый августовский день. Солнце грело землю. Мы с друзьями отправились на озеро. Дорога шла через лес. Вдруг Саша заметил под деревом большой гриб. Он наклонился и закричал: «Да тут целое семейство!». Мы поспешили к Саше. 2.      Определи спряжение глаголов: Прошу, пишу, плыву, ношу, строю, смотрю, стелю, ловлю, гуляю, держу. 3.      Вставь пропущенные буквы в окончания глаголов: Люб..м, стро..т, устанавлива..т, уважа..т, гуля..м, броса..т, улыба..тся, вид..т, догоня..те, сочиня..м, наступ..т, стел..т, держ..т, защища..т, бре..т, точ..ш.., напиш..ш.., выпь..ш..., посыла..ш.., увид..ш.., разруша..ш.., погон..ш..ся. 4.      -тся или -ться? Красота пригодит..ся, сказка сказывает..ся, умеют сворачиват..ся, начинают покрыват..ся, песня льёт..ся, одет..ся тепло, искупат..ся в речке, уклоняет..ся от работы, можно собират..ся, глаза светят..ся, катат..ся на коньках. 5.      Запиши безударную гласную перед суффиксом -л-: Отталкив..л, ужал..ла, командов..л, мяук..л, выключ..л, разруш..ла, вылеп..л, готов..ли, замет..ла, расправ..ли, не беспоко..л, выкуп..лись, увид..л, удерж..л 6.      Впиши пропущенные слова: А) Глагол – это часть речи, которая обозначает _________________________ и отвечает на вопросы _____________________________________________. В предложении чаще всего является _____________________________. Б) В ______________________________________________ времени глаголы изменяются по лицам и числам. В ________________________времени глаголы изменяются по родам и числам. В) Изменение глаголов по лицам и числам называется __________________. Г) Глаголы в неопределённой форме отвечают на вопросы  ______________ __________________________________ и заканчиваются на _____________. Д) Глаголы-исключения І спряжения: ________________________________ Е) Глаголы-исключения ІІ спряжения: ________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 7.      Замени словосочетание глаголом в неопределённой форме: Сделать ремонт -____________________; прийти с поздравлением - ________________; принять решение  - ____________________; 8.      Зачеркни окончания, которые не относятся к данному спряжению: І спряжение: -у, -ю, -ешь, -ит, -ем, -ете, -ат, -ят; ІІ спряжение: -у, -ю, -ишь, -ет, -им, -ите, -ут, -ют;