Проверочная работа по теме «Либеральные реформы Александра II»

Проверочная работа по теме «Либеральные реформы Александра II» (История России. 9 класс)

Вариант 1

1. Запишите термин, о котором идёт речь.

«Документ-соглашение между помещиками и крестьянами; фиксировал размер наделов и повинностей, которые крестьяне должны были нести за пользование этими наделами; составлялся в течение двух лет после начала реформы 1861 г.»

2. Сравните положение российского крестьянства в первой половине XIX в. и после Крестьянской реформы 1861 г. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую — порядковые номера черт различия.

1) перевод по желанию помещика поселённых крестьян в дворовые

2) выплата выкупных платежей

3) уплата подушной подати

4) неполноправное положение в сравнении с другими сословиями

Черты сходства		Черты отличия

3.  Ниже приведён перечень терминов, понятий. Все они за исключением одного, относится к реформам Александра II.

Суд присяжных, земские собрания, городские управы, министерства, всесословная воинская повинность.

Найдите и запишите понятие, «выпадающее» из данного ряда.

4. Как были организованы выборы в местные органы самоуправления по реформе Александра II?

1) в выборах не могли принимать участие крестьяне и го­рожане
2) единственным ограничением на выборах был имуще­ственный ценз, другие виды цензов отсутствовали

3) выборы были равными и всеобщими

4) выборы для крестьян были многоступенчатыми, они проходили на основе имущественного ценза

5. По реформе 1861 г. земля после уплаты выкупа становилась

1) собственностью крестьянской общины

2) государственной собственностью

3) собственностью крестьянской семьи

4) передавалась крестьянам помещиком в пожизненную аренду

6.  Рассмотрите схему и запишите пропущенное слово.

Органы земского самоуправления

7. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между по­ло­же­ни­я­ми су­деб­ной ре­фор­мы 1864 г. и прин­ци­па­ми, ко­то­рые эти по­ло­же­ния от­ра­жа­ют: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

Положения судебной реформы	Принципы
А) О делах, про­из­во­див­ших­ся в пуб­лич­ных за­се­да­ни­ях су­деб­ных мест, доз­во­ля­ет­ся пе­ча­тать для все­об­ще­го све­де­ния.	1) не­за­ви­си­мость суда
Б) Су­деб­ная власть… рас­про­стра­ня­ет­ся на всех и на все дела, как граж­дан­ские, так и уго­лов­ные.	2) со­стя­за­тель­ность про­цес­са
В) В су­деб­ном раз­би­ра­тель­стве участ­ву­ют пред­ста­ви­те­ли за­щи­ты и об­ви­не­ния.	3) все­со­слов­ность суда
	4) глас­ность суда

 Ответ:

А	Б	В

8. Прочитайте отрывок из текста и ответьте на вопросы.

Общее положение о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости

«1. Крепостное право на крестьян, водворённых в помещичьих имениях, и на дворовых людей отменяется навсегда…

2. На основании сего Положения и общих законов крестьянам и дворовым людям, вышедшим из крепостной зависимости, предоставляются права состояния свободных сельских обывателей, как личные, так и по имуществу. <...>

3. Помещики, сохраняя право собственности на все принадлежащие им земли, предоставляют за установленные повинности в постоянное пользование крестьян усадебную их оседлость и, сверх того, для обеспечения их быта и для выполнения обязанностей пред правительством и помещиком, то количество полевой земли и других угодий, которое определяется на основаниях, указанных в местных положениях.

4. Крестьяне за отведённый на основании предыдущей статьи надел обязаны отбывать в пользу помещиков определенные … повинности: работою или деньгами».

8.1.Назовите год издания документа.

8.2. На какие нормативные акты ссылается данный документ при определении количества земли, выделяемой крестьянам?

8.3 Как, согласно документу, крестьяне должны были отрабатывать повинности помещику за предоставленную землю?

9. Какие принципы были положены в основу Судебной реформы? Назовите не менее двух принципов.

10. Рассмотрите изображение и укажите два верных суждения

1) Солдат, изображённый на картине слева, — представитель дворянского сословия.

2) Солдат, изображённый на картине справа, по возвращении с действительной службы зачислен в запас.

3) Реформа, последствиям которой посвящена картина, была проведена в 1870-х гг.

4) Солдат, изображённый на картине справа, к моменту возвращения домой прослужил 20 лет.

5) Изображение посвящено изменениям, ставшим прямым результатом открытия военных учебных заведений в период правления Александра II.

Проверочная работа по теме «Либеральные реформы Александра II» (История России. 9 класс)

Вариант 2

1. Запишите термин, о котором идёт речь.

«Должностное лицо, назначавшееся из дворян для утверждения уставных грамот и разбора конфликтов между крестьянами и помещиками в период проведения крестьянской реформы в правление Александра II»

2. Сравните общественно-политическую ситуацию до реформ 1860- 1870-х гг. и ситуацию, сложившуюся в результате реформ Александра II. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую — порядковые номера черт различия.

1) самодержавная форма правления

2) существование суда присяжных

3) университетская автономия

4) сословная система

Черты сходства		Черты отличия

3.  Ниже приведён ряд понятий. Все они, за исключением одного, относятся к земской реформе.

Гласный, апелляция, избирательный съезд, земские собрания, курия.

Найдите и запишите понятие, «выпадающее» из данного ряда.

4. Что означал принцип состязательности сторон в судебном процессе по реформе 1864 г.?

1) участие обвиняемого в судебном поединке

2) участие в судебном процессе адвоката и прокурора

3) представление имущественных отчётов со стороны потерпевшего и обвиняемого для их сравнения

4) обязательное участие в суде родственников потерпевшего

5. Сколько крестьяне должны были заплатить помещику за выкупаемый надел?

1) 50% стоимости надела, а остальное платило государство

2) 100% стоимости надела в течение 49 лет

3) сразу 100% стоимости надела

4) сразу 20 стоимости надела, а 80% платило государство

6. Запишите название, пропущенное в схеме.

Органы судебной власти по реформе 1864 г.

7. Установите соответствие между датами и событиями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

Даты	События
A) 1861 г.	1) создание Верховной распорядительной комиссии
Б) 1864 г.	2) создание мировых судов
B) 1874 г.	3) учреждение института мировых посредников
	4) введение всесословной военной повинности

Ответ:

А	Б	В

8. Прочитайте документ и ответьте на вопросы.

Устав о воинской повинности

«1. …Мужское население, без различия состояний, подле­жит воинской повинности.

2.Денежный выкуп от воинской повинности и замена охотником не допускается. <...>

5. Вооружённые силы государства состоят из постоянных войск и ополчения. Сие последнее созывается лишь в чрезвычайных обстоятельствах военного времени. <...>

17. Общий срок службы в сухопутных войсках для посту­пающих по жребию определяется в 15 лет, из коих 6 лет дей­ствительной службы и 9 лет в запасе. <...>

18. Общий срок службы во флоте определяется в 10 лет, из коих 7 лет действительной службы и 3 года в запасе».

8.1. В каком году был опубликован данный документ?

8.2. При каких условиях, согласно документу, могло созы­ваться ополчение?

8.3. В каких войсках был установлен меньший срок действительной службы?

9. Назовите не менее двух причин, по которым власть во второй половине 1850-х гг. взяла курс на отмену крепостного права.

10. Рассмотрите изображение и укажите два верных суждения.

«— Что ты, мужичок, на одной ноге стоишь?

— Да другую, видишь, поставить некуда. Везде вашей милости землица»

1) В результате реформ, проведённых при Александре II, человек, изображённый на карикатуре стоящим на одной ноге, утратил право распоряжаться своим имуществом.

2) Карикатура посвящена недостаткам судебной реформы Александра II.

3) Споры между людьми, изображёнными на карикатуре, должны были урегулировать мировые посредники.

4) Ситуация, изображённая на карикатуре, приводила к распространению отработочной системы труда.

5) По условиям реформ, проведённых при Александре II, земля, на которой изображённый на карикатуре человек стоит на одной ноге, не принадлежала этому человеку и никогда не могла быть им выкуплена.