1161885
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыТестыПроверочные работы по литературному чтению 2 класс (1 и 2 четверть).

Проверочные работы по литературному чтению 2 класс (1 и 2 четверть).

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.













Проверочные работы

по литературному чтению 2 класс (1 и 2 четверть).





































Проверочная работа по разделу: «Народная мудрость»

1.Какие произведения относятся к устному народному творчеству? _________________________________________________________________

2. Прочитай отрывки. Из каких они произведений?

А) «Привыкайте, мои гуси,

Ко холодной ко воде…» ________________________________________

Б) Налил странник воды в ковшичек.

- Попей, Илья. В этом ковше вода всех рек, всех озёр Руси – матушки.

Выпил Илья и почуял в себе силу богатырскую. _________________________________________________________________

В) На развилке горюч-камень лежит, а на камне надпись написана: «Если прямо ехать – богатому стать».

__________________________________________________________________

3. Запиши пословицу о Родине.

__________________________________________________________________

4.Укажи жанры фольклора.

А) Катилось яблоко мимо сада,

Мимо сада, мимо града.

Кто поднимет, тот и выйдет. ______________________________________________


Б) Белые бараны били в барабаны. _________________________________

В) Не портной, а всю жизнь с иголками ходит. __________________________________________________________________

Г) Сидит ежик на сосне –

Новая рубашка,

На голове сапожок,

На ноге фуражка. ______________________________________________







Проверочная работа по разделу: «Мир сказок»

  1. Прочитай и соедини заголовки произведений и фамилии авторов.



«Маленькие человечки» Русская народная сказка

«Пятеро из одного стручка» Братья Гримм

«Семеро храбрецов» Г.-Х. Андерсен

«У страха глаза велики»



  1. Прочитай имена героев и укажи, из каких они произведений.



Федотка «Семеро храбрецов»

Катя «Совушка»

Шульц «Снежный зайчик»



  1. Кого испугались герои в сказке «У страха глаза велики?»



Бабушка котище

Внучка медведище

Курочка лиса

Мышка волк



  1. В сказке «Пятеро из одного стручка» кому из пяти горошин\

повезло больше всех. Допиши предложение.

Я думаю, что больше всех повезло __________________________________

___________________________, потому что она _________________________

__________________________________________________________________ .



  1. Собери пословицу, запиши.У гластраки. ха ве за ли

__________________________________________________________________















Проверочная работа по разделу: «Уж небо осенью дышало»

  1. Из каких произведений эти отрывки? Соедини отрывок и название произведения.

Гусей крикливых караван

Тянулся к югу: приближалась Э.Шим «Белка и Ворон»

Довольно скучная пора;



Я уже три раза по три

Гриба на пенёк снесла. Е.Трутнева «Осень»

Каков будет запас?



Утром мы во двор идём –

Листья сыплются дождём. А.Пушкин «Уж небо осенью…»



  1. Укажи, какими были Белка и Ворон в сказке?

Белка умный Ворон

вежливая

важный

запасливая

бойкая

ворчливый


  1. Объясни слова: Золотая осень - ___________________________

_______________________________________________________



  1. О природе писали( напиши фамилии, имена писателей): _________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________



  1. Допиши слова из текста. Подчеркни рифмы.



Стало вдруг светлее ______________________

Двор как в солнечных _____________________

Это платье ______________________________

У берёзки _______________________________





Проверочная работа по разделу: «Снежок порхает, кружится…»

  1. Соедини названия произведений и фамилии авторов?

Зима Э.Шим

Всем вам крышка Н.Некрасов

Саша З.Александрова



  1. Впиши пропущенные слова в стих. И.Сурикова «Детство»

Вот моя ____________________,

Вот __________ ______________ ___________________,

Вот качусь я в ______________________,

По горе __________________________.



  1. Отгадай загадку.

Зимой в поле лежал, а весной в речку побежал. _______________



  1. Каким бывает снег в произведении С.Иванова?

В октябре тяжёлый

В январе злой

В феврале дырявый

В апреле робкий



  1. Вспомни рассказ И.Белякова «О чём ты думаешь, снегирь?».Поставь нужные знаки ( ! ? . ) в конце предложений.

О чём ты думаешь, снегирь

Ах, до чего мороз сердит



  1. Из какого произведения эти строки? Напиши название и автора.

Вот ночью здесь топтался зайчик. Он обглодал кору осинок. Подняв чёрный кончик хвоста, пробежал горностай.

_________________________________________________



















Проверочная работа по разделу: «Здравствуй, праздник новогодний!»

1.О природе писали: __________________________________________

_____________________________________________________________


2.Отгадай загадку

Что же это за девица:

Не швея, не мастерица,

Ничего сама не шьёт,

А в иголках круглый год.___________________________________



3.Из каких произведений эти отрывки? Напиши автора и название произведения.

А) Несрубленная! Целая!

Красива и крепка!

Кто спас? Кто разодел её?

Сынишка лесника! _________________________________________



Б) Это была настоящая таёжная красавица – высокая, густая, прямая и с ветвями, которые расходились на концах, как звёздочки. ______________

_____________________________________________________________



В) Ёлка плакала сначала

От домашнего тепла,

Утром плакать перестала,

Задышала, ожила. _______________________________________



4. Объясни пословицу: «Снега много – хлеба много»

_____________________________________________________________

5. Вставь пропущенные слова:

Блещут ________________ хлопушки,

Серебром звезду ________________

Добежавший до __________________

Самый _____________ ____________ .


Общая информация

Номер материала: ДВ-200193

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.