Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Проверочные работы по русскому языку

Проверочные работы по русскому языку


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Проверочные работы по русскому языку

1-й вариант


1. Отметь все слова с ударением на третьем слоге:

1) огорчение

2) песенка

3) пятерка

4) белизна

5) уронили


2. Отметь слова, в которых звуков больше, чем букв:

1) елка

2) льет

3) моя

4) Яша

5) лен


3. Отметь слова, в которых все согласные звуки звонкие:

1) лето

2) лебеди

3) голова

4) мороз

5) бор


4. Отметь все имена существительные мужского рода:

1) тень

2) день

3) олень

4) лень

5) конь


5. Отметь все словосочетания, в которых имена существительные стоят в родительном падеже:

1) уйти до вечера

2) гуляю с собакой

3) остановиться у пристани

4) летит над городом

5) пригласить к столу




6. Отметь все имена прилагательные:

1) низкий

2) санаторий

3) домашний

4) маленький

5) злодей


7. Отметь все имена прилагательные среднего рода:

1) спокойная

2) хорошее

3) седой

4) большое

5) тихие


8. Отметь все глаголы:

1) светло

2) светить

3) свет

4) засветил

5) светлый

9. Отметь все глаголы 2-го спряжения:

1) отправить

2) помнить

3) мокнуть

4) учить

5) решать


10. Отметь личные местоимения:

1) они

2) а

3) около

4) я

5) вы


11. Отметь все слова с суффиксом - ок-:

1) урок

2) глазок

3) сынок

4) рынок

5) свисток








12.Отметь слово, правильно разобранное по составу:

1) подснежник

2) подснежник

3) подснежник

4) подснежник

5) подснежник



13. Отметь все слова, у которых в корне пропущена буква «о»:

1) под...рить

2) б...р...да

3) д...ждливый

4) ч... совой

5) п...левой



14. Отметь все слова, у которых на конце пишется мягкий знак:

1) крепыш...

2) молод еж...

3) будет...

4) рисуеш...

5) ландыш...



15.0тметь все глаголы, у которых в окончании пропущена буква «е»:

1) дар...шь

2) пиш...шь

3) став...шь

4) рису...шь

5) обеда...шь



16. Отметь все раздельные написания:

1) (на)певать

2) (на)берегу

3) (у)летать

4) (не)хотеть

5) (не)брежный



17. Отметь все слова с ошибками:

1) обявление

2) наехал

3) сьел

4) вьюн

5) съехались


18. Отметь слова, которые являются подлежащим и сказуемым в предложении «Узенькая тропинка привела к незнакомой реке.»:

1) узенькая тропинка

2) привела к реке

3) к незнакомой реке

4) тропинка к реке

5) тропинка привела

19. Отметь все повествовательные предложения:

1) В ночном небе загораются звезды.

2) Когда ты закончишь работу?

3) Выучи стихотворение!

4) Как красиво вокруг!

5) Охотник нашел в горах орлиное гнездо.

20. Отметь все предложения, в которых необходимо поставить запятую:

1 )У родителей и деток вся одежда из монеток. (Рыбки)

2) Месяц светит но не греет.

3) Правда в огне не горит в воде не тонет.

4) Терпение и труд все перетрут.

5) Мал ёрш а колюч.



2-й вариант

1. Отметь все слова с ударением на третьем слоге:

1) поручение

2) тишина

3) лодочка

4) испугались

5) черемуха

2. Отметь слова, в которых звуков больше, чем букв:

1) деревья

2) ежик

3) поет

4) пять

5) юла

3. Отметь слова, в которых все согласные звуки звонкие:

1) лужа

2) бег

3) дело

4) роза

5) тень

4. Отметь все имена существительные мужского рода:

1) ладонь

2) огонь

3) окунь

4) ткань

5) пень

5. Отметь все словосочетания, в которых имена существительные стоят в родительном падеже:

1) плыть на корабле

2) недалеко от школы

3) гулять перед домом

4) пришел без тетради

5) плыть по реке

6. Отметь все имена прилагательные:

1) зимнее

2) раннее

3) желание

4) уважение

5) хорошее








7. Отметь все имена прилагательные:

1) низкий

2) санаторий

3) домашний

4) маленький

5) злодей


8. Отметь все имена прилагательные среднего рода:

1) спокойная

2) хорошее

3) седой

4) большое

5) тихие


9. Отметь все глаголы:

1) светло

2) светить

3) свет

4) засветил

5) светлый


10. Отметь все глаголы 2-го спряжения:

1) отправить

2) помнить

3) мокнуть

4) учить

5) решать




11. Отметь личные местоимения:

1) они

2) а

3) около

4) я

5) вы








12. Отметь слово, правильно разобранное по составу:

1) дошкольник

2) дошкольник

3) дошкольник

4) дошкольник

5) дошкольник


13. Отметь слова, у которых в корне пропущена буква «о»:

1) к...л...сок

2) нав…днение

3) тр...винка

4) к...лечко

5) к...тить


14. Отметь все слова, у которых на конце пишется мягкий знак:

1) ноч...

2) малыш...

3) дышиш...

4) сторож...

5) поёт...

15. Отметь все глаголы, у которых в окончании пропущена буква «е»:

1) пада...шь

2) стро...шь

3) купа...шь

4) ход...шь

5) мечта...шь


16. Отметь все раздельные написания:

1) (от)крывать

2) (на)колоть

3) (от)мороза

4) (не)жный

5) (не)говорить






17. Отметь все слова с ошибками:

1) вьюга

2) подьем

3) заявление

4) подезд

5) разъехались


18. Отметь слова, которые являются подлежащим и сказуемым в предложении «Тонкий запах доносится от кустов пионов.»:

1) тонкий запах

2) от кустов пиона

3) запах доносится

4) доносится от пионов

5) запах пионов


19.Отметь все повествовательные предложения:

1) В саду распустились розы.

2) Кто это барабанит в лесу так звонко?

3) Как красив зимний лес!

4) В высоком синем небе звенит песня жаворонка.

5) Вечером погуляй с собакой.


20. Отметь все предложения, в которых необходимо поставить запятую:

1) Два братца в воду глядятся ввек не сойдутся.

2) Махнула птица крылом и покрыла весь свет одним пером.

3) Старое дерево скрипит но не ломается.

4) В пути и в горе людей узнают.

5) Добро помни а зло забывай.














3-й вариант


1. Отметь все слова с ударением на третьем слоге:

1) картина

2) ударение

3) чернота

4) ласточка

5) убежали


2. Отметь слова, в которых звуков больше, чем букв:

1) моет

2) жилье

3) брюки

4) ерши

5) яма

3. Отметь слова, в которых все согласные звуки звонкие:

1) зубы

2) голос

3) голуби

4) арбуз

5) звон


4. Отметь все имена существительные мужского рода:

1) соболь

2) метель

3) уголь

4) рояль

5) соль


5. Отметь все словосочетания, в которых имена существительные стоят в родительном падеже:

1) посмотреть в календаре

2) любоваться цветами

3) работать без отдыха

4) готовиться к празднику

5) прыгать от радости










6. Отметь все имена прилагательные:

1) иней

2) средний

3) гербарий

4) синий

5) весенний



7. Отметь все имена прилагательные среднего рода:

1) высокая

2) загорелый

3) летнее

4) сухое

5) легкие

8. Отметь все глаголы:

1) пение

2) петь

3) певец

4) запели

5) песня

9. Отметь все глаголы 2-го спряжения:

1) получить

2) читать

3) просить

4) сохнуть

5) пригласить


10.Отметь все личные местоимения:

1) я

2) но

3) мы

4) он

5) в



11. Отметь все слова с суффиксом - ок -:

1) теремок

2) лесок

3) замок

4) горшок

5) дымок






12.Отметь слово, правильно разобранное по составу:

1) подорожник

2) подорожник

3) подорожник


4) подорожник

5) подорожник


13. Отметь все слова, у которых в корне пропущена буква «о»:

1) хв...лить

2) см... треть

3) ст…рушка

4) ст...р...на

5) в...лнистый



14.Отметь все слова, у которых на конце пишется мягкий знак:

1) мелоч...

2) царевич...

3) гараж...

4) знаеш...

5) машет...


15.Отметь все глаголы, у которых в окончании пропущена буква «е»:

1) люб...шь

2) дума...шь

3) гуля...шь

4) чита...шь

5) корм...шь


16.Отметь все раздельные написания:

1) (у)дома

2) (у)бегать

3). (не)бесный

4) (не)смотреть

5) (по)тухли





17. Отметь все слова с ошибками:

1) бьёт

2) обьезд

3) съел

4) проехал

5) сёжились


18. Отметь слова, которые являются подлежащим и сказуемым в предложении «Солнечный луч заиграл на оконном стекле.»:

1) солнечный луч

2) луч заиграл

3) заиграл на стекле

4) на оконном стекле

5) луч на стекле


19. Отметь все повествовательные предложения:

1) Когда же приедут гости?

2) На Спасской башне находятся большие часы.

3) Обязательно прочитай эту книгу!

4) Какая гроза началась!

5) Чудный запах доносится от сирени.


20.0тметь все предложения, в которых необходимо поставить запятую:

1) Заворчал живой замок лег у двери поперек.

2) Ахи и охи не дадут подмоги.

3) Мал муравей а горы копает.

4) Далеко глядит а под носом не видит.

5) Мир и лад для семьи клад.





Общая информация

Номер материала: ДВ-107396


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»